Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Απόστολος Χελιδόνης' | 18 Φεβρουαρίου 2024, 14:59

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Ας μου επιτραπεί μια ακόμη σύντομη τοποθέτηση σε προηγούμενη ανάρτησή μου κατά τη διαβούλευση του νομοσχεδίου: Τον τελευταίο καιρό γίνεται έντονα λόγος για μια "διευρυμένη ερμηνεία" του Συντάγματος ενόψει του συγκεκριμένου νομοσχεδίου. Παρότι ο ίδιος δεν είμαι συνταγματολόγος αλλά αστικολόγος, ο όρος "διευρυμένος/η" δίπλα σε νομικούς μηχανισμούς και θεσμούς δεν μου είναι αναμφίβολα απολύτως άγνωστος. Για παράδειγμα στο δόγμα του Δικαίου των Προσωπικών Δεδομένων γίνεται τελευταία λόγος για μια "διευρυμένη συναίνεση" του υποκειμένου των προσωπικών δεδομένων, παρότι το τελευταίο δεν έχει πλήρη εικόνα σε τι ακριβώς συναινεί κατά την επεξεργασία στοιχείων που αφορούν τον πυρήνα της προσωπικότητάς του. Η αίσθησή μου είναι όμως ότι η διευρυμένη συναίνεση είναι ένα αμφιλεγόμενο εν τέλει μεθοδολογικό εργαλείο, που παρέχει πιο πολύ μια επίφαση νομιμότητας στην επεξεργασία των προσωπικών δεδομένων, παρά διασφαλίζει την τελευταία. Δεν είμαι σε θέση να γνωρίζω αν το εργαλείο της διευρυμένης ερμηνείας είναι πράγματι ένα καταξιωμένο ήδη εργαλείο και στην ερμηνεία των συνταγματικών διατάξεων ή χρησιμοποιείται εδώ για πρώτη φορά. Η αίσθησή μου όμως είναι πάντως ότι για νομοθετικά κείμενα υπερθετικής ισχύος και ακρογωνιαίας σημασίας για μία έννομη τάξη, όπως είναι ακριβώς το Σύνταγμα, ανάλογοι όροι θα πρέπει να αποφεύγονται. Είναι απολύτως σεβαστή βεβαίως και αδιαπραγμάτευτα θεμιτή η βούληση της εκτελεστικής εξουσίας σε μια πλουραλιστική κοινωνία να προχωρεί σε αναθεώρηση διατάξεων του Συντάγματος που κρίνει ότι είναι παρωχημένες. Αυτό όμως θα πρέπει να γίνει με τους όρους που προβλέπει το ίδιο το Σύνταγμα και όχι με αμφιλεγόμενα μεθοδολογικά εργαλεία, όπως είναι η διευρυμένη ερμηνεία, στο πλαίσιο ενός απλού νόμου.