Αρχική Νέα Διοίκηση για το Νέο Σχολείο1. Ποιους βασικούς στόχους θα πρέπει να επιδιώκει η αναδιάρθρωση του συστήματος οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης;Σχόλιο του χρήστη ΜΑΡΙΑ ΣΧΟΙΝΑ | 8 Απριλίου 2011, 09:31
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License![]() Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Αξιολογώντας γενικά το κείμενο της διαβούλευσης είναι προφανές ότι κινείται προς τη σωστή κατεύθυνση. Ωστόσο, θα ήθελα να εκφράσω τις επιφυλάξεις μου ως προς την επίτευξη των "ιδανικών" στόχων που τίθενται, όχι για λόγους προκατάληψης αλλά διότι είναι μια ακόμα αναθεώρηση της εκπαιδευτικής μας πολιτικής στις τόσες που έχουν γίνει στα τελευταία 30 (!) χρόνια και ακόμα δεν έχουμε κατορθώσει να έχουμε απόφοιτους της 9ετούς ή 12ετούς σχολικής φοίτησης με επίπεδο μόρφωσης αντίστοιχο των απαιτήσεων της κοινωνίας, όπως αυτό διαμορφώνεται και εξελίσσεται εκάστοτε. Ως εκ τούτου, με τη χάραξη της νέας εκπαιδευτικής στρατηγικής είναι κρίσιμο, πέραν των αναγκαίων άρσεων των τυχόν αρτηριοσκληρωτικών διαδικασιών και διοικητικών δομών, να διασφαλιστεί * η μεγαλύτερη δυνατή διάχυση γνώσης, γενικής και εξειδικευμένης, * σε ένα σχολείο με όλα τα αναγκαία για αυτό εφόδια, ανθρώπινους και υλικούς πόρους και * με ολοκληρωμένο, ΕΝΤΟΣ της σχολικής κοινότητας πρόγραμμα εκμάθησης, αποτελούμενο όχι τόσο από πληθώρα μαθημάτων αλλά ενισχυμένο και με δραστηριότητες που θα καλύπτουν το δυνατόν μεγαλύτερο φάσμα των αναγκών ενός ατόμου, υποψήφιου ενεργού μέλους μιας υπεύθυνης κοινωνίας.