Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License![]() Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Ασφαλώς είναι θετικό. Πρέπει όμως να γνωρίζουμε σε ποιο πλαίσιο τοποθετείται το εγχείρημα: 1. Διευθυντές (επαρκείς, ανεπαρκείς;) 2. Κτηριακή υποδομή (κατά κανόνα ελλιπέστατη) 3. Βοηθητικό προσωπικό (ελαχιστότατο, ανεπαρκέστατο!) 4. Χρηματοδότηση (ελλιπέστατη και ανεπαρκέστατη) 5. Αξιολόγηση προσωπικού (ανύπαρκτη) 6. Υπάρχον ευρύτερο θεσμικό πλαίσιο (πολύπλοκο και μη λειτουργικό) 7. Παιδαγωγική κατάρτιση εκπαιδευτικών (ανεπαρκής) 8. Σύστημα κινήτρων (ανύπαρκτο) 9. Αμοιβές εκπαιδευτικών (οι χαμηλότερες στη χώρα!!!) 10. Υποστήριξη από το Υπουργείο (ανεπαρκής) Μετά από όλα αυτά, μπορούμε να το τολμήσουμε; Νομίζω ναι, αλλά σε όλες τις αλλαγές που επιχειρούνται στην εκπαίδευση, ένας είναι ο κρίσιμος παράγοντας επιτυχίας: ο εκπαιδευτικός. Εκεί πρέπει να εστιασουμε.