- α) Οι Πρυτάνεις και Αντιπρυτάνεις που εκλέγονται μετά τη δημοσίευση του παρόντος νόμου, θα εκλεγούν με τις διαδικασίες που προβλέπονται στο άρθρο 3 του παρόντος νόμου. Οι Πρυτάνεις και Αναπληρωτές Πρυτάνεις που υπηρετούν κατά τη δημοσίευση του παρόντος και έχουν αναδειχθεί με τις διατάξεις του ν.4009/2011 (Α’ 195) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, έχουν δικαίωμα συμμετοχής στις διαδικασίες εκλογής Πρυτανικών Αρχών για μια επιπλέον θητεία διάρκειας τεσσάρων (4) ετών. Η εκλογική διαδικασία θα πρέπει να ολοκληρωθεί έως τις 31.7.2016.
β) Οι Κοσμήτορες και Αναπληρωτές Κοσμήτορες που εκλέγονται μετά τη δημοσίευση του παρόντος νόμου, θα εκλεγούν με τις διαδικασίες που προβλέπονται στο άρθρο 6 του παρόντος νόμου. Οι Κοσμήτορες που υπηρετούν κατά τη δημοσίευση του παρόντος και έχουν αναδειχθεί με τις διατάξεις του ν.4009/2011 (Α’ 195) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, έχουν δικαίωμα συμμετοχής στις διαδικασίες εκλογής Κοσμητορικών Αρχών για μια επιπλέον θητεία διάρκειας τεσσάρων (4) ετών. Η εκλογική διαδικασία θα πρέπει να ολοκληρωθεί έως τις 31.7.2016.
- Οι Πρυτάνεις, οι Αντιπρυτάνεις και οι Κοσμήτορες των οποίων η θητεία ολοκληρώνεται εντός του ακαδημαϊκού έτους 2014-2015, έχουν τη δυνατότητα συμμετοχής στις διαδικασίες που προβλέπονται στα άρθρα 3 και 6 του παρόντος νόμου.
- Στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, στα οποία μέχρι τη δημοσίευση του παρόντος νόμου δεν έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία εκλογής Πρυτανικών ή Κοσμητορικών Αρχών ή για τον οποιοδήποτε λόγο δεν έχουν εκλεγεί Πρυτανικές ή Κοσμητορικές Αρχές ή αυτές έχουν αποχωρήσει, η εκλογική διαδικασία πραγματοποιείται με ευθύνη των απερχόμενων Πρυτανικών ή Κοσμητορικών Αρχών σε δεκαπέντε (15) το αργότερο εργάσιμες ημέρες από τη δημοσίευσή του παρόντος νόμου σύμφωνα με τα οριζόμενα στην περίπτωση α’ της παραγράφου 2 του άρθρου 3 του παρόντος.
- Έως τη συγκρότηση του Πρυτανικού Συμβουλίου σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 5 του παρόντος νόμου, το Πρυτανικό Συμβούλιο συγκροτείται από τον Πρύτανη και δύο (2) ή τρία (3) μέλη εκ των Αναπληρωτών Πρυτάνεων ή ελλείψει αυτών από μέλη της Συγκλήτου ύστερα από απόφαση της Συγκλήτου και ασκεί όσες αρμοδιότητες προβλέπονται στην παράγραφο 3 του άρθρου 5 του παρόντος νόμου.
- Είναι σύννομες οι αναθέσεις διδασκαλίας και συμβάσεις εργασίας σύμφωνα με το ΠΔ 407/80 (Α’ 112), το άρθρο 19 του ν. 1404/1983 (Α΄ 173), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, το ΠΔ 163/2002 (Α’ 149) και την παράγραφο 6 του άρθρου 29 του ν.4009/2011 (Α’ 195) όπως συμπληρώθηκε από την παράγραφο 16 του άρθρου 34 του ν.4115/2013 (Α’ 24) για τα ακαδημαϊκά έτη 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 και 2014-2015, οι οποίες αφορούσαν εγκεκριμένες πιστώσεις δυνάμει Υπουργικών Αποφάσεων.
- 6. Στις περιπτώσεις που κατά τη δημοσίευση του παρόντος νόμου:
α) έχει ήδη υποβληθεί αίτηση για την εξέλιξη ή μονιμοποίηση μέλους ΔΕΠ σύμφωνα με το άρθρο 19 του ν.4009/2011 (Α’ 195) ή μετακίνηση σύμφωνα με το άρθρο 16 του ν.4009/2011 (Α’ 195) όπως τροποποιήθηκε από το άρθρο 34 του ν.4115/2013 (Α’ 24) και ισχύει,
β) έχει ήδη προκηρυχθεί θέση για την εκλογή μέλους ΔΕΠ σύμφωνα με το άρθρο 19 του ν.4009/2011 (Α’ 195),
οι διαδικασίες συνεχίζονται και ολοκληρώνονται σύμφωνα με τις ισχύουσες κατά τη δημοσίευση του παρόντος νόμου διατάξεις. Για την εφαρμογή των ανωτέρω διατάξεων όπου γίνεται αναφορά στον Kοσμήτορα ή στην Kοσμητεία, νοείται ο Πρόεδρος του Τμήματος και η Γ.Σ. του Τμήματος αντίστοιχα.
- 7. α) Για την ορθή βαθμολογική και μισθολογική κατάταξη των μελών ΕΕΠ, ΕΔΙΠ και ΕΤΕΠ, οι οποίοι εντάχθηκαν στις ως άνω κατηγορίες από καθεστώς ΕΕΔΙΠ Ι και ΙΙ ή ΕΤΕΠ ή ΕΤΠ ή ΕΡΔΙΠ ή μόνιμων διοικητικών υπαλλήλων ή υπαλλήλων ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου στο ΕΔΙΠ ή ΕΕΠ ή ΕΤΕΠ στο πλαίσιο εφαρμογής του ν.4009/2011 (Α’ 195) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, αναγνωρίζεται ο συνολικός χρόνος υπηρεσίας του ανωτέρω προσωπικού στο Α.Ε.Ι. που υπηρετεί ή σε άλλο Α.Ε.Ι. με οποιαδήποτε σχέση εργασίας.
β) Για τις εκπαιδευτικές άδειες και μετατάξεις των μελών ΕΕΠ, ΕΔΙΠ, και ΕΤΕΠ του άρθρου 29 του ν.4009/2011 (Α’ 195) εφαρμόζονται οι διατάξεις του ΠΔ147/2009 (Α’ 189) όπως ισχύουν και για τα μόνιμα μέλη.
- 8. α) Το τελευταίο εδάφιο της υποπαραγράφου 1 της παραγράφου 3 του άρθρου 68 του ν.4235/2014 (Α’ 68), αντικαθίσταται ως εξής:
«Ειδικότερα, από τη δημοσίευση του παρόντος, τα υπηρετούντα μέλη των κατηγοριών ΕΕΔΙΠ (κλάδων Ι και ΙΙ), ΕΤΕΠ, ΕΤΠ και ΕΡΔΙΠ που διαθέτουν τα προβλεπόμενα στο άρθρο 29 του ν.4009/2011 (A’195) τυπικά προσόντα των κατηγοριών ΕΕΠ, ΕΔΙΠ και ΕΤΕΠ αντίστοιχα, εντάσσονται αυτοδίκαια σε κενές οργανικές θέσεις ή συνιστώμενες με μετατροπή των θέσεών τους, ενώ τα μέλη που δεν διαθέτουν τα τυπικά προσόντα εντάσσονται αυτοδίκαια σε αντίστοιχες προσωποπαγείς θέσεις του ως άνω άρθρου. Για την ανωτέρω διαδικασία αυτοδίκαιης ένταξης δεν απαιτείται η κατοχή διδακτορικού διπλώματος για γνωστικά αντικείμενα εξαιρετικής και αδιαμφισβήτητης ιδιαιτερότητας, για τα οποία δεν είναι δυνατή ή συνήθης η εκπόνηση διδακτορικής διατριβής».
β) Στο τέλος της παραγράφου 2 του άρθρου 55 του ν.4264/2014 (Α’ 118), προστίθεται εδάφιο ως εξής:
«Οι ανωτέρω κατηγορίες προσωπικού που εντάσσονται σε θέσεις κατηγορίας ΕΔΙΠ οι οποίες διαθέτουν τα προβλεπόμενα στο άρθρο 29 του ν.4009/2011 (A’195) τυπικά προσόντα της αντίστοιχης κατηγορίας εντάσσονται σε κενές ή συνιστώμενες με μετατροπή των θέσεών τους οργανικές θέσεις ΕΔΙΠ».
- 9. Η παράγραφος 3 του άρθρου 39 του ν.4186/2013 αντικαθίσταται, από την ημερομηνία έναρξης ισχύος της, ως ακολούθως:
«ε) Για τους Καθηγητές Εφαρμογών που κατέχουν προσωποπαγή θέση κατά τη δημοσίευση του παρόντος νόμου, εξακολουθεί να ισχύει η δυνατότητα μετατροπής της προσωποπαγούς θέσης που κατέχουν σε τακτική θέση Επίκουρου Καθηγητή σύμφωνα το εδάφιο δ΄ της παραγράφου 1 του άρθρου 6 του ν.2916/2001 (Α΄ 114), εφόσον, μέχρι την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου, έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία εξέτασης της αίτησης μετατροπής της θέσης του ενδιαφερομένου από το οικείο πενταμελές εκλεκτορικό σώμα του εδαφίου δ’ της παραγράφου 1 του άρθρου 6 του ν.2916/2001 (Α΄ 114)».
- 10. Για τους Λέκτορες Πανεπιστημίων και τους Καθηγητές Εφαρμογών ΤΕΙ οι οποίοι κατέχουν προσωποπαγή θέση κατά τη δημοσίευση του παρόντος νόμου, ισχύει η δυνατότητα εξέλιξης της προσωποπαγούς θέσης που κατέχουν σε θέση Επίκουρου Καθηγητή. Η εξέλιξη σε ανώτερη βαθμίδα γίνεται με βάση τα προβλεπόμενα στην παράγραφο 6 του άρθρου 78 του ν.4009/2011 (Α’195).
- 11. Η πάγια μηνιαία αποζημίωση για δημιουργία και ενημέρωση βιβλιοθήκης, καθώς και για συμμετοχή σε συνέδρια, η οποία καταβάλλεται κατ’ εφαρμογή των εκάστοτε ισχυουσών διατάξεων στο μόνιμο και έκτακτο προσωπικό των Α.Ε.Ι. και των ερευνητικών φορέων δεν αποτελεί φορολογητέο εισόδημα, καταργούμενης κάθε αντίθετης σχετικής διάταξης. Από 1.1.2015 δεν πραγματοποιείται η ανωτέρω παρακράτηση φόρου από τις οικονομικές υπηρεσίες των οικείων Α.Ε.Ι. και των ερευνητών φορέων.
- 12. α) Οι επιτυχόντες σε θέση εισαγωγής κατά το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015 στις Σχολές Αρχιτεκτονικής δικαιούνται να μετεγγραφούν σε αντίστοιχη Σχολή, σύμφωνα με τα κριτήρια των παραγράφων 5 και 7 του άρθρου 12 του παρόντος νόμου.
β) Η κατά τα ανωτέρω μετεγγραφή πραγματοποιείται με απόφαση του Υπουργού Πολιτισμού Παιδείας και Θρησκευμάτων. Ο αριθμός των μετεγγραφομένων ισούται τουλάχιστον με το 15% του συνολικού αριθμού εισαχθέντων κατά το έτος 2014-2015 στις ανωτέρω Σχολές. Σε περίπτωση ισοψηφίας κατά την μοριοδότηση, πραγματοποιείται μετεγγραφή όλων των ισοψηφησάντων.
γ) Οι μετεγγραφόμενοι φοιτητές δύνανται να κάνουν χρήση των διατάξεων του άρθρου 35 του ν.4115/2013 (Α΄ 24).
δ) Τα τέκνα των θυμάτων της τρομοκρατίας που αναφέρονται στην παρ. 1 του άρθρου 1 του ν.1897/1990 (Α’ 120), έχουν δικαίωμα μετεγγραφής στην πόλη που ο γονέας ή ο έχων την επιμέλεια δηλώνει ως μόνιμη κατοικία του. Η κατηγορία αυτών των δικαιούχων δεν εμπίπτει στο ανώτατο όριο της περίπτωσης β’ της παρούσας παραγράφου, εκτείνεται δε και στους επιτυχόντες στις Αρχιτεκτονικές Σχολές κατά τα προηγούμενα του έτους 2014-2015 ακαδημαϊκά έτη.
ε) Δεν εμπίπτουν επίσης στο ανωτέρω ποσοστό δικαιούμενοι μετεγγραφής φοιτητές που έχουν αναπηρία (σωματική, διανοητική ή ψυχική) 67% και άνω, πιστοποιουμένη από το Κέντρο Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕ.Π.Α) ή φοιτητές που πάσχουν από τις αναφερόμενες στο παράρτημα της υπ’ αριθ. Φ.151/17897/Β6/14 (Β΄ 358) κοινής υπουργικής απόφασης παθήσεις, ή έχουν πραγματοποιήσει δωρεά οργάνου ή μυελού των οστών σε συνάνθρωπο. Οι φοιτητές αυτοί έχουν δικαίωμα μετεγγραφής στην πόλη που ο γονέας ή ο έχων την επιμέλεια δηλώνει ως μόνιμη κατοικία ή στην πόλη που πιθανώς τους παρέχεται ιατρική μέριμνα, σύμφωνα με βεβαίωση της επιτροπής της προαναφερόμενης ΚΥΑ.
στ) Με την επιφύλαξη της παραπάνω περιπτώσεως δ΄ της παρούσας παραγράφου, δικαιούχοι μετεγγραφής σύμφωνα με τα ανωτέρω, είναι όσοι υπέβαλαν αίτηση εντός των προθεσμιών που ορίστηκαν στις με αρ. Φ1/161753/Β3/8-10-2014 και Φ1/161748/Β3/8-10-2014 (Β’ 2665) Υπουργικές Αποφάσεις.
ζ) Όσοι εκ των δικαιούχων φοιτητών δεν μετεγγραφούν σύμφωνα με τα οριζόμενα στις περιπτώσεις α’ έως στ’ της παρούσας παραγράφου, θα ληφθεί μέριμνα ώστε:
αα) να εξασφαλιστεί κατά προτεραιότητα η στέγαση και η σίτισή τους στα Τμήματα ή Σχολές επιτυχίας τους,
ββ) να τους δοθεί η δυνατότητα επιλογής άλλης Σχολής στον τόπο που επιθυμούν, στην οποία θα μπορούν να μετεγγραφούν με βάση τα μόρια που συγκέντρωσαν στις πανελλήνιες εισαγωγικές εξετάσεις.
Λεπτομερειακά θέματα για την περίπτωση ζ’ της παρούσας παραγράφου ορίζονται με Υπουργική Απόφαση του Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων η οποία δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Η ισχύς της παρούσας παραγράφου άρχεται από το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015.
13. Τα Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα (Ε.Π.Ι.) που ιδρύθηκαν κατ’ εξουσιοδότηση του άρθρου 17 του ν. 2083/1992 και τα Κέντρα Τεχνολογικής Έρευνας (Κ.Τ.Ε.) που ιδρύθηκαν κατ’ εξουσιοδότηση του άρθρου 13 του ν. 1514/1985, εξακολουθούν να λειτουργούν δυνάμει των διατάξεων αυτών.
- 14. Οι Επιτροπές Διαχείρισης των Ειδικών Λογαριασμών Κονδυλίων Έρευνας (ΕΛΚΕ) των Α.Ε.Ι. συγκροτούνται έως 30.9.2015 σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 4 της ΚΥΑ 679/22.8.1996 (Β’ 826) και στην περίπτωση στ’ της παραγράφου 3 του άρθρου 4 του παρόντος νόμου.
- 15. Με την επιφύλαξη της περίπτωσης στ’ της παραγράφου 4 του άρθρου 7 του παρόντος νόμου, για τα Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) και την εκπόνηση των Διδακτορικών Διατριβών ισχύουν οι διατάξεις του ν.3685/2008 (Α΄ 148) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει. Από τη δημοσίευση του παρόντος νόμου, καταργούνται τα άρθρα 38 και 39 του ν.4009/2011 (Α’ 195).
- 16. Καταλογισμοί, καθώς και οποιοδήποτε ποσό που αφορά τόκους ή προσαυξήσεις αυτών, οι οποίοι έγιναν και αφορούν δαπάνες δυνάμει της παραγράφου 4 του άρθρου 6 του ν.1514/1985 και του άρθρου 50 του ν.2413/1996 και αφορούν συμβάσεις συμπληρωματικής ασφάλισης ιατροφαρμακευτικής περίθαλψης του διοικητικού και διδακτικού προσωπικού του Πανεπιστημίου Κρήτης των ετών 1998 έως 2003, εφόσον δεν έχουν εκτελεστεί έως τη δημοσίευση του παρόντος δεν εκτελούνται και τυχόν βεβαιωθέντα ποσά διαγράφονται.
- 17. Συμβάσεις Α.Ε.Ι. ή Ερευνητικών Πανεπιστημιακών Ινστιτούτων (ΕΠΙ) ή Κέντρα Τεχνολογικής Έρευνας (ΚΤΕ) ή ΕΛΚΕ, που λειτουργούν μέσα σε αυτά και φυσικών προσώπων τα οποία απασχολήθηκαν και απασχολούνται σε αυτά με οποιαδήποτε νομική σχέση, οι οποίες
α) έχουν συναφθεί μέχρι την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου,
β) έγιναν σε εκτέλεση ομόφωνων αποφάσεων των οργάνων Διοίκησής τους,
γ) αφορούσαν στην αντιμετώπιση αναγκών φύλαξης και ασφάλειας των χώρων εγκαταστάσεων κυριότητας, χρήσης και εγκατάστασής τους και
δ) δεν επιβάρυναν τον κρατικό προϋπολογισμό, αλλά καλύφθηκαν από ίδιους πόρους, είναι νόμιμες.
Οι ανωτέρω δαπάνες οι οποίες καταβλήθηκαν για τον σκοπό αυτό και αφορούν σε αποδοχές, αμοιβές, αποζημιώσεις, επιδόματα και κάθε είδους παροχές των ανωτέρω φυσικών προσώπων, θεωρούνται ότι διενεργήθηκαν νόμιμα και δεν αναζητούνται ως αχρεωστήτως καταβληθείσες.
- 18. Τα Α.Ε.Ι. της χώρας οφείλουν να ανταποκρίνονται στην υποχρέωση διαφάνειας παρέχοντας στο διαδικτυακό τους τόπο ή και με κάθε άλλον πρόσφορο τρόπο, κάθε δυνατή πληροφόρηση σχετικά με τα μέλη ΔΕΠ και κάθε άλλη κατηγορία προσωπικού, τα διοικητικά τους όργανα και τις αποφάσεις τους, τις πηγές και τη διαχείριση των πόρων, την οργάνωση σπουδών, την υλικοτεχνική υποδομή και το σύνολο των παρεχόμενων από αυτά υπηρεσιών.
- 19. Οι διατάξεις του ν.4009/2011 (Α’ 195) όπως τροποποιήθηκαν και ισχύουν, οι οποίες συνεχίζουν να ισχύουν, εφαρμόζονται κατά την έννοια του άρθρου 1 του παρόντος νόμου.
Αν η κ.Μαϊστρου πιστεύει ότι συγκεκριμένη διάταξη υπερβαίνει την φέρουσα ικανότητα του Τμήματος Αρχιτεκτόνων του ΑΠΘ και της Σχολής Αρχιτεκτονικής του ΕΜΠ σε βαθμό απαγορευτικό,καλό θα ήταν να δει τα συγκριτικά στοιχεία του πίνακα που έχει κατατεθεί και στο ΣΤΕ χωρίς να τα προσβάλΛει κάποιος. Αν υπάρχουν άλλα θέματα στη σχολή που πρέπει να λυθούν θα είμαστε μαζί τους αλλά θα πρέπει να σταματήσουν να χρησιμοποιούν τους φοιτητές ως μοχλό πίεσης.
Επίσης ας μην ξεχνάμε ότι πολλά από αυτά τα παιδιά ήδη φοιτούν στις συγκεκριμένες σχολές χωρίς να δημιουργούν πρόβλημα,συμμετέχοντας στις εργασίες έστω και χωρίς δικαίωμα βαθμολόγησης.
Ενδεικτικά στοιχεία
ΕΜΠ ΑΠΘ ΠΑΤΡΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑ ΚΡΗΤΗ ΘΡΑΚΗ
ΜΕΛΗ ΔΕΠ 82 69 20 24 25 18
ΜΕΛΗ ΔΕΠ/ 1 ΠΡΟΣ 1 ΠΡΟΣ 1 ΠΡΟΣ 1 ΠΡΟΣ 1 ΠΡΟΣ 1 ΠΡΟΣ
ΣΥΝ.ΦΟΙΤΗΤΩΝ 18,23 16,73 41,9 29 30,92 37
2014-2015
Τ.ΜΕΤΡΑ 4300 ; 2400 ; 2300 ;
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ
ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗ 177.581 ; 99.613 9.730 50.000 20.000
2014
Στο Σχέδιο Νόμου το οποίο διανεμήθηκε στη Σύνοδο Πρυτάνεων προς σχολιασμό υπήρχε η διάταξη:
Μεταβατικές διατάξεις:
«7α) Για την ορθή βαθμολογική και μισθολογική κατάταξη των μελών ΕΕΠ, ΕΔΙΠ και ΕΤΕΠ… αναγνωρίζεται η συνολική προϋπηρεσία του εν λόγω προσωπικού στο Δημόσιο.»
Στο νομοσχέδιο που κατατέθηκε προς διαβούλευση η παραπάνω παράγραφος τροποποιήθηκε ως εξής:
Άρθρο 14
Τελικές και Μεταβατικές Διατάξεις για την Ανώτατη Εκπαίδευση
7. α) Για την ορθή βαθμολογική και μισθολογική κατάταξη των μελών ΕΕΠ, ΕΔΙΠ και ΕΤΕΠ, … αναγνωρίζεται ο συνολικός χρόνος υπηρεσίας του ανωτέρω προσωπικού στο Α.Ε.Ι. που υπηρετεί ή σε άλλο Α.Ε.Ι. με οποιαδήποτε σχέση εργασίας.
Αυτό έχει ως αποτέλεσμα, ήδη αναγνωρισμένη από τα ΑΕΙ επιστημονική προϋπηρεσία του προσωπικού αυτού σε άλλους φορείς του Δημοσίου, ιδιαίτερα χρήσιμη για την άσκηση των καθηκόντων του, να πετιέται στον κάλαθο των αχρήστων και αυτό να οδηγεί και σε περαιτέρω μείωση των χαμηλών μισθών του. Είναι άδικο και δεν πρέπει να γίνει. Πρέπει να αναγνωριστεί το σύνολο της επιστημονικής προϋπηρεσίας στο Δημόσιο, όπως προέβλεπε το αρχικό σχέδιο νόμου.
Ειναι κοινο μυστικό οτι οι ηδη 67 ετων τιποτε δεν προσφέρουν στο πανεπιστήμιο και για εντελως αλλους λόγους θελουν να μεινουν κι αλλο. Φτανει πια αυτη η κοροιδια. Ανοιξτε τον δρομο στη νέα γενια μελων δεπ που δουλευουν σαν σκυλιά για χιλια ευρώ και τους απειλουν κιολας με τις δηθεν δημοκρατικες ανοικτες διαδικασιες εξελιξης. Εδω να αποδειξει η αριστερα τι οντως ειναι.
Στο παρόν άρθρο η Ε.Σ.Α.μεΑ. προτείνει να συμπληρωθεί περ. 20 ως εξής:
«20) Στην παρ. 1 του άρθρου 6 «Εσωτερικός Κανονισμός» του ν. 4009/2011 προστίθεται περ. ιε ως εξής: ιε) «Σύσταση και λειτουργία αυτόνομης υπηρεσίας υποδοχής, ενημέρωσης και υποστήριξης των φοιτητών με αναπηρία, στελεχωμένης με μόνιμο και εξειδικευμένο προσωπικό στην αντιμετώπιση των πρόσθετων αναγκών που πηγάζουν από την αναπηρία».
ΑΡΘΡΟ 14 §15
Ένα ζήτημα που απουσιάζει από το νομοσχέδιο, αφορά ορισμένα άμεσα μέτρα διαχείρισης των οικονομικών των Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.).
Στην κατεύθυνση πλήρους κατάργησης των διδάκτρων στα ΠΜΣ προτείνονται, για το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016, τα εξής που θα μπορούσαν να προστεθούν στην παράγραφο 15:
Ένα ζήτημα που απουσιάζει από το νομοσχέδιο, αφορά ορισμένα άμεσα μέτρα διαχείρισης των οικονομικών των Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.).
Στην κατεύθυνση πλήρους κατάργησης των διδάκτρων στα ΠΜΣ προτείνονται, για το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016, τα εξής που θα μπορούσαν να προστεθούν στην παράγραφο 15:
1)Απαγόρευση καταβολής οποιουδήποτε ποσού με την κατάθεση αίτησης για εισαγωγή σε ΠΜΣ. Σήμερα, σε διάφορα Ιδρύματα καταβάλλεται ποσό που κυμαίνεται από 20€, 30€ ή και παραπάνω για «εξέταση της αίτησης».
2)Να μην καταβάλλονται αμοιβές για διδασκαλία από κονδύλια που προέρχονται από δίδακτρα σε μέλη ΔΕΠ και λοιπού διδακτικού προσωπικού του ίδιου Τμήματος, Σχολής και ΑΕΙ στο οποίο λειτουργεί το ΠΜΣ.
3)Να μην καταβάλλονται αμοιβές για διδασκαλία από κονδύλια που προέρχονται από δίδακτρα σε μέλη του διοικητικού προσωπικού του ίδιου Τμήματος, Σχολής και ΑΕΙ στο οποίο λειτουργεί το ΠΜΣ.
4)Να μην καταβάλλεται οποιοδήποτε ποσό για μετακινήσεις, συνέδρια κλπ από κονδύλια που προέρχονται από δίδακτρα σε μέλη ΔΕΠ, λοιπού διδακτικού και διοικητικού προσωπικού του ίδιου Τμήματος, Σχολής και ΑΕΙ στο οποίο λειτουργεί το ΠΜΣ.
5)Η αναμόρφωση του προϋπολογισμού του ΠΜΣ λόγω των προηγούμενων ρυθμίσεων, πραγματοποιείται έως 30/09/2015 το αργότερο. Τα εξοικονομούμενα κονδύλια διατίθενται αποκλειστικά για υποτροφίες, συγγράμματα, υλικά και δαπάνες μετακίνησης και συμμετοχής-παρουσίασης εργασίας σε συνέδρια, των μεταπτυχιακών φοιτητών του ΠΜΣ.
Σχετικά με την παράγραφο 7 του άρθρου 14 που αναφέρεται στην αναγνώριση υπηρεσίας υπαλλήλων που εντάχθηκαν σε θέσεις ΕΔΙΠ:
Η αρχική διατύπωση της διάταξης (αρχική δημοσιοποίηση του σχεδίου νόμου) περί αναγνώρισης της δημόσιας υπηρεσίας «…αναγνωρίζεται η συνολική προϋπηρεσία του εν λόγω προσωπικού στο Δημόσιο…» ΘΕΩΡΕΙΤΑΙ ΔΙΚΑΙΗ ΚΑΘΩΣ ΒΑΣΙΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΊΣΗ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ και το δικαίωμα αυτών να αναγνωρίζουν την δημόσια υπηρεσία τους προκειμένου να εξελιχθούν.
Η μεταβολή της διατύπωσης (τρέχουσα μορφή του σχεδίου νόμου) προς την αναγνώριση υπηρεσίας στο ίδιο ΑΕΙ η άλλο ΑΕΙ ΠΡΟΦΑΝΩΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΠΕΤΥΧΑΙΝΕΙ ΤΟ ΣΚΟΠΟ ΤΟΥ ΝΟΜΟΘΕΤΗ να συνδέσει αποκλειστικά την αναγνώριση της ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ υπηρεσίας με τα νέα ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ καθήκοντα των ΕΕΔΙΠ
Πως είναι δυνατόν να επιτραπεί με την παρούσα διατύπωση να αναγνωρίζεται υπηρεσία πρώην διοικητικού υπαλλήλου σε γραμματεία ΑΕΙ, η υπηρεσία του οποίου δεν έχει σχέση με τα νέα του καθήκοντα, και παράλληλα να μην αναγνωρίζεται άλλη δημόσια υπηρεσία νυν συναδέλφου ΕΔΙΠ σε άλλο φορέα και μάλιστα του ιδίου κλάδου και ειδικότητας με τον όποιο έγινε η ένταξη του σε ΕΔΙΠ.
Ο ΧΩΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΚΑΙ ΔΕΝ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΟΡΙΖΕΤΑΙ ΩΣ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ.
ΚΑΤΙ ΤΕΤΟΙΟ ΔΕΝ ΣΥΝΑΔΕΙ ΜΕ ΤΟ ΙΣΧΥΟΝ ΝΟΜΙΚΟ ΚΑΘΕΣΤΩΣ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΙΠΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΤΟΜΕΑ. Δεν μπορούν να υπάρχουν δυο μετρά και δυο σταθμά.
Αν ο σκοπός της νέας διατύπωσης είναι να διορθώσει λάθη του παρελθόντος που συνέβαιναν στα ΑΕΙ αυτό σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να γίνει σε βάρος αυτού που ισχύει σε όλο τον υπόλοιπο δημόσιο τομέα.
Η διατύπωση μπορεί να συμπεριλάβει και τις δυο περιπτώσεις ώστε να μη θίγεται το νομικά κατοχυρωμένο δικαίωμα όλων των δημοσίων υπαλλήλων να αναγνωρίζουν αποδεδειγμένη υπηρεσία στο ΔΗΜΟΣΙΟ.
Σε αυτό το πνεύμα η διατύπωση είναι δίκαιο να μεταβληθεί σε «….αναγνωρίζεται ο συνολικός χρόνος υπηρεσίας του ανωτέρω προσωπικού στο Α.Ε.Ι. που υπηρετεί ή σε άλλο Α.Ε.Ι. ή Τ.Ε.Ι. με οποιαδήποτε σχέση εργασίας ΚΑΙ Ο ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΧΡΟΝΟΣ ΑΠΟΔΕΔΕΙΓΜΕΝΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ Η ΟΠΟΙΑ ΈΧΕΙ ΔΙΑΝΥΘΕΙ ΜΕ ΤΑ ΊΔΙΑ Ή ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ ΤΥΠΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΤΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΑΝΗΚΟΥΝ ΚΑΤΑ ΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ……»
Νομίζω ότι πρέπει να επανέλθει η δίκαιη ρύθμιση σύμφωνα με την οποία τα «Μέλη ΔΕΠ των Α.Ε.Ι. αποχωρούν αυτοδικαίως από τη θέση τους μόλις λήξει το ακαδημαϊκό έτος μέσα στο οποίο συμπληρώνουν το εξηκοστό έβδομο (67ο) έτος της ηλικίας τους». Αυτό θα βοηθούσε και στη διατήρηση της διδασκαλίας μαθημάτων (έστω και μερική έως ότου υπάρξει αναπλήρωση) τα οποία πολλές φορές είναι βασικά και μένουν χωρίς διδάσκοντα. Μια πιο ριζική, βέβαια, λύση αυτού του προβλήματος θα ήταν η, με κάποιες προϋποθέσεις, δυνατότητα επέκτασης του ορίου ηλικίας συνταξιοδότησης, πράγμα που το υπουργείο πρέπει να εξετάσει σοβαρά.
Στην παράγραφο 7. α’ δεν γίνεται αναφορά για το ποιο θα είναι το μισθολόγιο / βαθμολόγιο στο οποίο θα ενταχθούν τα μέλη ΕΕΠ, ΕΔΙΠ και ΕΤΕΠ με την εφαρμογή του νόμου μετά την αναγνώριση του χρόνου υπηρεσίας τους.
Θα ενταχθούν άμεσα στα υπάρχοντα-ισχύοντα βαθμολόγια / μισθολόγια της κάθε κατηγορίας (βαθμολόγιο / μισθολόγιο ΕΕΔΙΠ Ι για το ΕΕΠ, βαθμολόγιο / μισθολόγιο ΕΕΔΙΠ ΙΙ για το ΕΔΙΠ, βαθμολόγιο ΕΤΕΠ / παλαιό μισθολόγιο δημοσίου για το ΕΤΕΠ) με ξεπάγωμα εξελίξεων και καταβολή χρονοεπιδόματος μέχρι να νομοθετηθεί νέο βαθμολόγιο / μισθολόγιο για τις κατηγορίες αυτές ή θα συνεχίσουν να διατηρούν την τωρινή βαθμολογική και μισθολογική τους κατάσταση εν αναμονή του νέου βαθμολογίου / μισθολογίου με συνέπεια να παρατείνονται επ’ αόριστον οι στρεβλώσεις που προκύπτουν από την υπάρχουσα κατάσταση (παύση εξελίξεων, μη καταβολή χρονοεπιδόματος, τρία διαφορετικά μισθολόγια για τα υπηρετούντα μέλη ΕΔΙΠ);
Κύριε Υπουργέ της Παιδείας, για λόγους ΙΣΟΝΟΜΙΑΣ με τους υπόλοιπους 11000 μετεγραφέντες αποκαταστήστε την ΑΔΙΚΙΑ που υφίστανται τα παιδιά των Αρχιτεκτονικών ΕΜΠ και ΑΠΘ. ΄
Θυμηθείτε τι λέγατε (εσείς οι ίδοι) πριν απο τις 25 Ιανουαρίου 2015. Καταδικάζετε και βασανίζετε αυτα τα παιδιά και τις οικογένειες τους.
Κύριε Υπουργέ διατυπωστε τη ρύθμιση έτσι ωστε να περιλαμβάνει ΟΛΑ τα παιδιά (140) των Αρχιτεκτονικών ΕΜΠ και ΑΠΘ, όπως ακριβώς έγινε η μετεγγραφή των 11000 για λόγους ΙΣΟΝΟΜΙΑΣ.
Ευχαριστώ.
Τελικά, μετα το Νόμο αυτο, οι ΕΤΠ/ ΕΤΕΠ σε ΑΕΙ/ ΑΤΕΙ, τι έργο παρέχουν; Έχουν δικαίωμα παροχής αυτόνομου διδακτικού έργου; Και, αν ναι, πόσες ώρες και σε ποιά κατηγορία Μαθημάτων;
Η μεταβατική διάταξη που αφορά τις μετεγγραφές φοιτητών Αρχιτεκτονικής (άρθρο 14: 3.12.α,β,γ: Τελικές και Μεταβατικές Διατάξεις για την Ανώτατη Εκπαίδευση) συνιστά παραβίαση της υπ’ αρ. 1251/2015 απόφασης του Συμβουλίου της Επικρατείας, υπερβαίνει την φέρουσα ικανότητα του Τμήματος Αρχιτεκτόνων του ΑΠΘ και της Σχολής Αρχιτεκτονικής του ΕΜΠ σε βαθμό απαγορευτικό, και εισάγει νομικό πλαίσιο που προβλέπει μετεγγραφές για «πολλούς λόγους’, ενώ η υπ. αρ. 1251/2015 απόφαση του ΣτΕ προβλέπει μόνο για οικονομικούς λόγους και λόγους υγείας.
Στην παράγραφο 8 του παρόντος άρθρου εκ’ παραδρομής διέφυγε και διατυπώθηκε ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΑ ότι για την αυτοδίκαια ένταξη των μελών ΕΔΙΠ σε γνωστικά αντικείμενα εξαιρετικής και αδιαμφισβήτητης ιδιαιτερότητας δεν απαιτείται ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟ ΔΙΠΛΩΜΑ αντί του προβλεπομένου στο επικαλούμενο άρθρο 29 του ν. 4009/2011 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΤΙΤΛΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ. Παρακαλώ για την ορθή διατύπωση.
Στην αρχική έκδοση του πολυνομοσχεδίου για την παιδεία, υπήρχε η εξής διάταξη, που αφαιρέθηκε από το τελικό σχέδιο νόμου:
Μεταβατικές διατάξεις:
15. Η παράγραφος 4 του άρθρου 7 του ν.3194/2003 (Α’ 267) τροποποιείται ως εξής:«Μέλη ΔΕΠ των Α.Ε.Ι. αποχωρούν αυτοδικαίως από τη θέση τους μόλις λήξει το ακαδημαϊκό έτος μέσα στο οποίο συμπληρώνουν το εξηκοστό έβδομο (67ο) έτος της ηλικίας τους».
Αυτή η διάταξη πιστεύω, ότι πρέπει να επανέλθει προσωρινά – όπως ίσχυε και προ του 2003, καθώς θα δώσει μια μικρή ανάσα στα περιφερειακά πανεπιστήμια παρατείνοντας για ένα χρόνο τη θητεία κάποιων καθηγητών, δεδομένου ότι δημιουργούνται κενά από τις συνταξιοδοτήσεις, τα οποία όμως δεν πρόκειται σύντομα να καλυφθούν με νέες προσλήψεις.
Παραθέτω στη συνέχεια την ομόφωνη απόφαση όλων των μελών του Τομέα Υδραυλικών Έργων, του Τμήματος Πολιτικών Μηχανικών του Δ.Π.Θ. για το θέμα αυτό. Το ενυπόγραφο κείμενο βρίσκεται στο αρχείο του Τομέα και είναι στη διάθεσή σας:
Αξιότιμοι κύριοι,
Στο Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης συνταξιοδοτούνται την 31-8-2015 έξι μέλη ΔΕΠ. Το γεγονός αυτό θα δημιουργήσει δυσλειτουργία του Τμήματος, συνεκτιμώντας την πολλαπλότητα επιστημονικών πεδίων που υπάρχουν σ’ ένα Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών.
Στην αρχική έκδοση του πολυνομοσχεδίου για την Παιδεία προβλεπόταν επιστροφή στο προ του 2003 καθεστώς συνταξιοδότησης. Μια τέτοια διάταξη θα έδινε μια προσωρινή ανάσα στο Τμήμα, λόγω των μεγάλων διδακτικών αναγκών. Δυστυχώς, το σχετικό χωρίο στην τελευταία έκδοση του προς διαβούλευση πολυνομοσχεδίου έχει απαλειφθεί. Ως εκ τούτου, ζητούμε να επανέλθει η σχετική διάταξη ως προσωρινή λύση διδακτικών αναγκών.
Είναι προφανές ότι για κάθε αποχώρηση μέλους ΔΕΠ θα πρέπει να προκηρύσσεται μία αντίστοιχη θέση που θα αξιοποιήσει το νέο επιστημονικό δυναμικό. Δεδομένου ότι δεν έχουν προκηρυχθεί νέες θέσεις ΔΕΠ και ότι η διαδικασία αυτή για ακαδημαϊκούς λόγους απαιτεί κάποιον χρόνο, η επαναφορά της σχετικής διάταξης στο νομοσχέδιο θα έδινε μια προσωρινή λύση στις διδακτικές ανάγκες, όπως προαναφέρθηκε, χωρίς να απολεσθεί κάποια θέση συναδέλφου.
Από τον Τομέα Υδραυλικών Έργων
Παναγής-Φωκίων Ματσούκης (Καθηγητής)
Βλάσιος Χρυσάνθου (Καθηγητής)
Αστέριος Παντοκράτορας (Καθηγητής)
Ιωάννης Σούλης (Καθηγητής)
Ιφιγένεια Κάγκαλου (Καθηγήτρια)
Μαρία Γκράτζιου (Αναπληρώτρια Καθηγήτρια)
Παναγιώτης Αγγελίδης (Αναπληρωτής Καθηγητής)
Μιχάλης Σπηλιώτης (Λέκτορας)
Ειρήνη Κατωπόδη (μέλος ΕΔΠ)
Νικόλαος Κίτου (μέλος ΕΔΠ)
Κωνσταντίνος Κραββαρίτης (μέλος ΕΤΕΠ)
Γεώργιος Γκουρλίτσας (μέλος ΕΤΕΠ)
Ενταξη Διοικητικών Υπαλλήλων στην κατηγορία ΕΤΕΠ.
Θα ήταν σκόπιμο στο παρόν νομοσχέδιο και στη παρούσα χρονική στιγμή να υπάρξει ρητή αναφορά και ρύθμιση στο χρονίζον πρόβλημα ένταξης των Διοικητικών υπαλλήλων του ΑΠΘ και άλλων Ιδρυμάτων, σε θέσεις ΕΤΕΠ, όλων εκείνων που ενώ εκτελούν έργο ΕΤΕΠ και έχουν τα τυπικά προσόντα (μεταπτυχιακό) παραμένουν διοικητικοί υπάλληλοι. Αυτό θα άρει την αδικία σε σχέση με τους αντίστοιχους διοικητικούς υπαλλήλους του Μετσοβίου που εντάθηκαν σε θέσεις ΕΤΕΠ μετά από εσωτερική απόφαση του Πανεπιστημίου στο οποίο εργάζονται, καθώς γίνεται καλύτερη αξιοποίηση των προσόντων του προσωπικού χωρίς μισθολογικό κόστος.
καλήμερα και εύχομαι όλα τα σχόλια να αναγνωστούν από τους αρμοδίους .
καταρχήν διαφωνώ ριζικά με το σύστημα των μετεγγραφών σε όλες τις σχολές όπως αυτό έχει διαμορφωθεί, και από εποχής ΑΡΒΑΝΙΤΟΠΟΥΛΟΥ ,ΛΟΒΕΡΔΟΥ αλλα και όπως διατυπονονται στο πολυνομοσχεδιο.ΔΕΝ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΜΕΤΕΓΡΑΦΕΣ!!! .θα ήταν ποιο τίμιο και ειλικρινές απέναντι στα παιδιά μας, να ήταν όπως την τελευταία χρονιά του 2012,δλδ κάθε σχολή από τον Απρίλιο μήνα να δηλώνει ποσοστό επιτυχόντων (ποσόστωση )από τούς βασικούς εισακτέους σε όλες τισ κατηγορίες που ΘΑ ΗΘΕΛΑΝ να μπουν στην σχολη (ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΙ-ΤΡΙΤΕΚΝΟΙ -ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ-ΑΔΕΡΦΟ/Η ΦΟΙΤΗΤΗ κ.λ.π.), αλλά βάσει κατάταξης της βαθμολογίας των πανελληνίων εξετάσεων.
Τωρα οσο αναφορα τον ΝΟΜΟ ΛΟΒΕΡΔΟΥ-ΑΡΒΑΝΙΤΟΠΟΥΛΟΥ.
ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΕΙΝΑΙ ΙΣΟΙ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ,ΑΥΤΟ ΑΝΑΦΕΡΕΙ ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ.
θεωρώ την τροπολογία όπως εχει διατυπωθεί κατάφωρη αδικία για τα 140? άτομα που έπρεπε νε εγγραφούν βάσει ισονομίας (σε σχέση με τα υπόλοιπα 11000!!) στις σχολές του ΕΜΠ & ΑΠΘ, ΚΑΙ ΓΙΑΤΙ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΧΡΟΝΙΑ ΟΙ ΣΧΟΛΕΣ ΑΥΤΕΣ, ΕΜΜΕΣΑ, ΕΠΕΡΝΑΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΥΣ ΜΕΤΕΓΡΑΦΕΝΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ.
Η νομοθετική ρύθμιση είναι απαράδεκτη και αντιβαίνει στο συνταγματικό δικαίωμα της ΙΣΟΝΟΜΙΑΣ!
τριτεκνος (με φοιτητη αρχιτεκτονικης – αφερφο φοιτητη και οκονομικα κριτηρια)
Στο άρθρο 14 ή όπου αλλού κριθεί ορθότερο, να προληφθεί:
Το προσωπικό του Πανεπιστημίου που έχει τοποθετηθεί στον ΕΛΚΕ και υπηρετεί σε θέση Γραμματέα ή Προϊσταμένου Τμήματος ακολουθεί την ίδια υπηρεσιακή εξέλιξη και δικαιούται το επίδομα θέσης αντίστοιχα του Διευθυντή και του Προϊσταμένου Τμήματος των άλλων υπηρεσιών του Πανεπιστημίου. Τα Τμήματα του ΕΛΚΕ εγκρίνονται από τη Σύγκλητο μετά από εισήγηση της Επιτροπής Ερευνών.
Στο εδάφιο 17 γ΄εκτός από τη φύλαξη να προστεθεί και η καθαριότητα.
Αξιότιμε κ. Υπουργέ,
στο Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών της Πολυτεχνικής Σχολής του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης (Δ.Π.Θ.), συνταξιοδοτούνται την 31η-8-2015 έξι καθηγητές. Το γεγονός αυτό θα δημιουργήσει πρόσθετη δυσλειτουργία του Τμήματός μας, δεδομένης της υφιστάμενης σήμερα υποστελέχωσής του, που προκλήθηκε από την οδυνηρά βιούμενη τα τελευταία χρόνια στη χώρα μας οικονομική κρίση.
Ειδικότερα, οι υπογράφοντες το έγγραφο αυτό, ο Διευθυντής και τα μέλη του Τομέα Γεωτεχνικής Μηχανικής του Τμήματος Πολιτικών Μηχανικών του Δ.Π.Θ., σας αναφέρουμε ότι ο Τομέας μας πλήττεται άμεσα και οδυνηρά από τα προαναφερθέντα δεδομένα (δηλ. την επικείμενη συνταξιοδότηση μέλους του και την υφιστάμενη υποστελέχωσή του).
Υπενθυμίζεται δε, ότι στην αρχική έκδοση του πολυνομοσχεδίου για την Παιδεία, προβλεπόταν επιστροφή στο προ του 2003 καθεστώς, συνταξιοδότησης των καθηγητών (μελών ΔΕΠ) των ΑΕΙ. Μια τέτοια διάταξη θα έδινε μια προσωρινή ανάσα στην εκπαιδευτική λειτουργία του Τμήματός μας (αλλά και άλλων ΑΕΙ της χώρας), που έχει μείζονες διδακτικές ανάγκες για τους λόγους που προαναφέρθηκαν. Διαπιστώνουμε, δυστυχώς, ότι στην τελευταία έκδοση του προς διαβούλευση πολυνομοσχεδίου, η ευνοϊκή αυτή διάταξη-πρόβλεψη έχει απαλειφθεί. Ως εκ τούτου, ζητούμε να επανέλθει η αρχική διάταξη ως μια προσωρινή λύση σχετικής ανακούφισης των διδακτικών αναγκών μας.
Είναι προφανές, πιστεύουμε, ότι για κάθε αποχώρηση καθηγητή θα πρέπει υποχρεωτικά να προκηρύσσεται μία αντίστοιχη θέση, που θα καλύπτει το δημιουργούμενο κενό και θα αξιοποιεί το νέο επιστημονικό δυναμικό της χώρας. Δεδομένου ότι δεν έχουν προκηρυχθεί νέες θέσεις καθηγητών και ότι η διαδικασία αυτή για ακαδημαϊκούς και γραφειοκρατικούς λόγους είναι χρονοβόρα, η επαναφορά της αρχικής σχετικής διάταξης στο υφιστάμενο νομοσχέδιο θα έδινε μια προσωρινή λύση στις διδακτικές μας ανάγκες, όπως προαναφέρθηκε, χωρίς να απολεσθεί κάποια προς πλήρωση θέση νέου συναδέλφου.
Ευελπιστούμε για την κατανόησή σας και τις συνακόλουθες άμεσες και αποτελεσματικές ενέργειές σας.
Με τιμή
Ο Διευθυντής του Τομέα Γεωτεχνικής Μηχανικής Δ.Π.Θ.: Στυλιανός Γ. Σκιάς, Αναπληρωτής Καθηγητής
Τα μέλη: Καθηγητής Ι. Διαμαντής, Αναπληρωτής Καθηγητής Φ.-Κ. Πλιάκας, Αναπληρωτής Καθηγητής Ν. Κλήμης, Αναπληρωτής Καθηγητής Ι. Μάρκου, Επίκουρος Καθηγητής Ι. Ζευγώλης, ΕΤΕΠ Κ. Ουζούνης.
Θα συμφωνήσω με προηγούμενη παρατήρηση ότι υπάρχει πρόβλημα διατύπωσης στο άρθρο 14 Παρ. 6. Η φράση «….οι διαδικασίες συνεχίζονται και ολοκληρώνονται σύμφωνα με τις ισχύουσες κατά τη δημοσίευση του παρόντος νόμου διατάξεις.» δεν διευκρινίζει σαφώς για τις υπο εξέλιξη θέσεις εάν θα ισχύσει ο παλιός ή ο νέος νόμος. Ιδιαίτερα όταν η παράγραφος του άρθρου ξεκινάει με την πρόταση «Στις περιπτώσεις που κατά τη δημοσίευση του παρόντος νόμου».
Συνεπώς, θα πρέπει ρητά να αναφερθεί στις μεταβατικές διατάξεις του νέου νόμου εάν «….οι διαδικασίες συνεχίζονται και ολοκληρώνονται σύμφωνα με τον Ν4009/2011 ή με τον νέο νόμο».
Το παρόν νομοσχέδιο προσπαθεί να διορθώσει σε αρκετά σημεία τον προηγούμενο νόμο πλαίσιο για τα ΑΕΙ, εισάγοντας βελτιώσεις τόσο σε γενικότερα θέματα δημοκρατικότερης λειτουργίας των ΑΕΙ, όσο και σε επιμέρους ζητήματα.
Ωστόσο, κάποια σημεία μάλλον πρέπει να προσεχθούν περισσότερο.
Ειδικότερα στο άρθρο 14, παρ. 1.7, σε ότι αφορά την αναγνώριση της προϋπηρεσίας των μελών που εντάσσονται στην κατηγορία ΕΔΙΠ, πρέπει να υπολογιστεί και η επιστημονική προϋπηρεσία του προσωπικού αυτού σε άλλους φορείς του Δημοσίου και όχι μόνο στα ΑΕΙ.
Συγκεκριμένα, αρκετά μέλη της κατηγορίας αυτής έχουν αντίστοιχη με το πτυχίο ή/και το μεταπτυχιακό-διδακτορικό τους επιστημονική προϋπηρεσία σε φορείς του Δημοσίου (αρχαιολόγοι στην αρχαιολογική υπηρεσία, χημικοί σε χημικά εργαστήρια δημοσίων φορέων, δασολόγοι σε δασαρχεία κλπ.) Η εμπειρία που αποκτήθηκε κατά την προϋπηρεσία αυτή είναι αξιοποιήσιμη, δεδομένου ότι χρησιμοποιείται από το συγκεκριμένο Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό κατά την εκπαίδευση των φοιτητών και γενικότερα κατά την άσκηση του επιστημονικού του έργου. Συνεπώς, πρέπει να αναγνωριστεί στο σύνολό της.
Άρθρο 14 παρ.12.ε. Στις εξαιρέσεις της περιπτώσεως ε της παραγράφου 12 του παρόντος άρθρου, να ενταχθούν και οι 15 πολύτεκνοι φοιτητές του ΕΜΠ και οι 5 του ΑΠΘ και να τύχουν Ελεύθερης Μετεγγραφής καθώς ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΕΙ ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ – άρθρο 21, καθώς φέτος έχασαν ένα ολόκληρο χρόνο από τη ζωή τους. Πρέπει να ταλαιπωρηθούν και 2ο χρόνο περιμένοντας την απόφαση του ευρωπαϊκού δικαστηρίου;
Στην παρ. 18 να προστεθεί αντίστοιχη υποχρέωση και για τους ερευνητικούς φορείς.
Η περίπτωση 3.12 του άρθρου 14 που αφορά στους φοιτητές Αρχιτεκτονικής του ακαδημαικού έτους 2014-2015 που δικαιούνται μετεγγραφή στις Αρχιτεκτονικές Σχολές Αθηνών και Θεσσαλονίκης είναι ξεχωριστή περίπτωση και ως τέτοια πρέπει να αντιμετωπιστεί.
Προκειμένου να εφαρμοστεί η αρχή της ισονομίας με τους υπόλοιπους φοιτητές που έλαβαν μετεγγραφή το ακαδημαικό έτος 2014-2015, η περίπτωση 3.12 προτείνεται να αντικατασταθεί ως ακολούθως:
3.12 α) Κατ΄εξαίρεση όλοι οι επιτυχόντες στις Σχολές Αρχιτεκτονικής το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015 που αιτήθηκαν μεταφορά θέσης στις Αρχιτεκτονικές Σχολές Αθηνών και Θεσσαλονίκης, δικαιούνται να μετεγγραφούν στην αντίστοιχη Σχολή.
β. Οι παραπάνω μετεγγραφόμενοι φοιτητές δύνανται να κάνουν χρήση των διατάξεων του άρθρου 35 του ν.4115/2013 (Α΄ 24).
γ. Η ισχύς της παρούσας παραγράφου άρχεται από το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015.
Στο άρθρο 14, παράγραφος 1 του νέου Πολυνομοσχεδίου αναφέρεται ότι οι Πρυτάνεις και Αναπληρωτές Πρυτάνεις που υπηρετούν κατά τη δημοσίευση του παρόντος και έχουν αναδειχθεί με τις διατάξεις του ν.4009/2011 (Α’ 195) …. έχουν δικαίωμα συμμετοχής στις διαδικασίες εκλογής Πρυτανικών Αρχών για μια επιπλέον θητεία με αποτέλεσμα κάποιοι να διεκδικούν ουσιαστικά και 2η ή και 3η σε κάποιες περιπτώσεις θητεία σε αντίθεση με το πνεύμα του νόμου που ορίζει ότι οι πρυτάνεις κάνουν μια μόνο θητεία. Παρατηρείται ότι οι μεταβατικές διατάξεις του 4009/11 αλλά και του νέου νομοσχεδίου δίνουν δικαίωμα διεκδίκησης συνεχόμενων θητειών.
Δεν είναι κατανοητό στο νομοσχέδιο πως γίνονται οι εξελίξεις των καθηγητών εφαρμογών.
Το νομοσχέδιο στο άρθρο 08 λέει τα εξής:
15.Μόνιμοι Λέκτορες ή Καθηγητές Εφαρμογών ή Επίκουροι Καθηγητές που έχουν μονιμοποιηθεί στη βαθμίδα σύμφωνα με τις προβλεπόμενες διατάξεις, δύνανται να ζητήσουν την εξέλιξή τους στην επόμενη βαθμίδα όποτε το επιθυμούν
Στο άρθρο 14 με τις μεταβατικές διατάξεις λέει επίσης:
10. Για τους Λέκτορες Πανεπιστημίων και τους Καθηγητές Εφαρμογών ΤΕΙ οι οποίοι κατέχουν προσωποπαγή θέση κατά τη δημοσίευση του παρόντος νόμου, ισχύει η δυνατότητα εξέλιξης της προσωποπαγούς θέσης που κατέχουν σε θέση Επίκουρου Καθηγητή. Η εξέλιξη σε ανώτερη βαθμίδα γίνεται με βάση τα προβλεπόμενα στην παράγραφο 6 του άρθρου 78 του ν.4009/2011 (Α’195).
Τι απο τα 2 ισχύει για καθηγητές εφαρμογών που έχουν μονιμοποιηθεί σύμφωνα με τις προβλεπόμενες διατάξεις (άρθρο 8.15) και κατέχουν προσωποπαγή θέση (άρθρο 14.10);
Σε κάθε περίπτωση θεωρώ πως η προϋπόθεση (άρθρο 14) για εξέλιξη ενός καθηγητή εφαρμογών που είναι σήμερα η απόκτηση διδακτορικού έως στις 31/12/2016 δεν είναι δίκαιη για μια μερίδα καθηγητών εφαρμογών π.χ για κάποιον που διορίστηκε το 2011 και που δεν έλαβε εκπαιδευτική άδεια. Το διάστημα είναι μικρό και πρέπει να γίνει επανεξέταση αυτού του σημείου.
Άρθρο 14.4. Προτείνεται η εξής αναδιατύπωση: «Έως τη συγκρότηση του Πρυτανικού Συμβουλίου σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 5 του παρόντος νόμου, το Πρυτανικό Συμβούλιο συγκροτείται από τον Πρύτανη και τους υπηρετούντες κατά την έκδοση του αυτού νόμου Αναπληρωτές Πρύτανη, ασκεί δε όσες αρμοδιότητες προβλέπονται στην παράγραφο 3 του άρθρου 5 του αυτού νόμου».
Άρθρο 14. 17. Στο τέλος προτείνεται η προσθήκη:
«Για την αντιμετώπιση απρόβλεπτων και επειγουσών αναγκών καθαριότητας και φύλαξης ως βασικών λειτουργιών υποδομής των Α.Ε.Ι. επιτρέπεται, κατ’ εξαίρεση των οικείων διατάξεων, η πρόσληψη προσωπικού με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου με διάρκεια έως δώδεκα μήνες, εφόσον είτε υφίσταται σχετική πίστωση στον προϋπολογισμό του οικείου Α.Ε.Ι. είτε η δαπάνη μπορεί να καλυφθεί από τον Ειδικό Λογαριασμό Κονδυλίων Έρευνας (Ε.Λ.Κ.Ε.), μετά από αιτιολογημένη απόφαση της Συγκλήτου και έγκριση του Υπουργού Παιδείας. Με την απόφαση της Συγκλήτου θα καθορίζονται ο αριθμός των προσλαμβανομένων, τα προσόντα, η διαδικασία και η συγκρότηση και σύνθεση της Επιτροπής πρόσληψης. Οι ανωτέρω συμβάσεις δεν μπορούν να ανανεωθούν ή παραταθούν με οποιοδήποτε τρόπο και λύονται αυτοδικαίως με τη λήξη της προβλεπόμενης διάρκειάς τους» .
Στο τέλος του όλου άρθρου 14 προτείνονται οι εξής προσθήκες:
(1) Διάταξη που θα επιτρέπει την προστασία της ιδίας περιουσίας και των κληροδοτημάτων των ΑΕΙ από νέα φορολογική επιβάρυνση, με το εξής περιεχόμενο:
« Τα Ανώτατα και Ανώτερα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα που λειτουργούν με τη μορφή των νομικών προσώπων δημόσιου δικαίου εξαιρούνται και απαλλάσσονται της φορολογίας εισοδήματος, για το κάθε μορφής εισόδημά τους, συμπεριλαμβανομένου και του εισοδήματος που προκύπτει από κεφάλαιο σε μετρητά ή σε είδος με τη μορφή μερίσματος, τόκων, δικαιωμάτων, καθώς και του εισοδήματος από ακίνητη περιουσία, και υπεραξία μεταβίβασης κεφαλαίου.
Διευκρινίζεται ότι στο ως άνω απαλλασσόμενο εισόδημα των Ανώτατων και Ανώτερων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων περιλαμβάνεται και το εισόδημα που προκύπτει από τα πάσης μορφής κληροδοτήματα και την πάσης μορφής περιουσία που καταλείπονται στα ιδρύματα αυτά και αποτελούν κεφάλαια αυτοτελούς διαχείρισης σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν. 4182/2013.
Οι ως άνω απαλλαγές ισχύουν από την έναρξη ισχύος του Ν.4172/2013 και για τα εισοδήματα που αποκτώνται και τις δαπάνες που πραγματοποιούνται, κατά περίπτωση, στα φορολογικά έτη που αρχίζουν από την 1η Ιανουαρίου 2014 και μετά, διότι τα έσοδα που πραγματοποιούνται για την επιδίωξη του σκοπού των κληροδοτημάτων και των ΑΕΙ δεν αποτελούν αντικείμενο φορολογίας».
(2) Διάταξη που θα επιτρέπει την προστασία της περιουσίας των ΑΕΙ από την προβολή διεκδικήσεων χρησικτησίας:
«Οι διατάξεις των άρθρων 4 και 23 του α.ν. 1539/ 1938, όπως ισχύει, έχουν ανάλογη εφαρμογή και επί των κτημάτων και εν γένει ακινήτων, που ανήκουν στα νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) και στα υπαγόμενα σε αυτά νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου».
(3) Διάταξη που θα διευκολύνει την πραγματοποίηση μαθημάτων ΚΕΚ στα ΑΕΙ
«Δεν απαιτείται διαδικασία πιστοποίησης πανεπιστημιακών αιθουσών διδασκαλίας για την πραγματοποίηση μαθημάτων ΚΕΚ (κατ΄εφαρμογή της ΥΑ, αριθ. Οικ.110327, ΦΕΚ 230/2005τ.Β΄) στα ΑΕΙ, δεδομένης της ούτως ή άλλως προβλεπόμενης, πραγματοποιούμενης και αποδεδειγμένα επαρκούς διδακτικής χρήσης των αιθουσών αυτών».
Τελικά πως γίνονται οι εξελίξεις των καθηγητών εφαρμογών;
Το νομοσχέδιο στο άρθρο 08 λέει τα εξής:
15.Μόνιμοι Λέκτορες ή Καθηγητές Εφαρμογών ή Επίκουροι Καθηγητές που έχουν μονιμοποιηθεί στη βαθμίδα σύμφωνα με τις προβλεπόμενες διατάξεις, δύνανται να ζητήσουν την εξέλιξή τους στην επόμενη βαθμίδα όποτε το επιθυμούν
Στο άρθρο 14 με τις μεταβατικές διατάξεις λέει τα εξής:
10. Για τους Λέκτορες Πανεπιστημίων και τους Καθηγητές Εφαρμογών ΤΕΙ οι οποίοι κατέχουν προσωποπαγή θέση κατά τη δημοσίευση του παρόντος νόμου, ισχύει η δυνατότητα εξέλιξης της προσωποπαγούς θέσης που κατέχουν σε θέση Επίκουρου Καθηγητή. Η εξέλιξη σε ανώτερη βαθμίδα γίνεται με βάση τα προβλεπόμενα στην παράγραφο 6 του άρθρου 78 του ν.4009/2011 (Α’195).
Τι απο τα 2 ισχύει για καθηγητές εφαρμογών που έχουν μονιμοποιηθεί σύμφωνα με τις προβλεπόμενες (άρθρο 8.15) διατάξεις και κατέχουν προσωποπαγή θέση (άρθρο 14.10);
Σε κάθε περίπτωση θεωρώ πως η προϋπόθεση (άρθρο 14) για εξέλιξη που είναι σήμερα η απόκτηση διδακτορικού έως στις 31/12/2016 για κάποιον που διορίστηκε το 2011 και που δεν έλαβε εκπαιδευτική άδεια δεν είναι λογική και πρέπει να γίνει επανεξέταση.
Άρθρο 14. Τελικές και Μεταβατικές Διατάξεις για την Ανώτατη Εκπαίδευση. Παράγραφος 7, υποπαράγραφος α)
α) Για την ορθή βαθμολογική και μισθολογική κατάταξη των μελών ΕΕΠ, ΕΔΙΠ και ΕΤΕΠ οι οποίοι εντάχθηκαν από καθεστώς ΕΕΔΙΠ Ι και ΙΙ ή ΕΤΕΠ ή ΕΤΠ ή ΕΡΔΙΠ ή μόνιμων διοικητικών υπαλλήλων ή υπαλλήλων ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου ή από το ΕΤΕΠ στο ΕΔΙΠ στο πλαίσιο εφαρμογής του ν.4009/2011 (Α’ 195) όπως αναθεωρήθηκε και ισχύει, αναγνωρίζεται: α) ο συνολικός χρόνος που έχει διανυθεί για την άσκηση εκπαιδευτικού έργου σε οποιαδήποτε βαθμίδα της δημόσιας εκπαίδευσης ή συναφούς επιστημονικού έργου για την βαθμολογική εξέλιξη και β) ο συνολικός χρόνος υπηρεσίας του εν λόγω προσωπικού στο δημόσιο με οποιαδήποτε σχέση εργασίας για την μισθολογική εξέλιξη. Για τη διαδικασία βαθμολογικής και μισθολογικής αναγνώρισης της προϋπηρεσίας εφαρμόζονται οι διατάξεις του ΠΔ118/2002 όπου ΕΕΔΙΠ Ι νοείται ΕΕΠ, όπου ΕΕΔΙΠ ΙΙ νοείται ΕΔΙΠ και όπου ΕΤΕΠ νοείται ΕΤΕΠ
Αυτό που ισχύει σήμερα (Η διάταξη αυτή ισχύει από την 1η Ιανουαρίου 2004),
«Τα μέλη Δ.Ε.Π. πανεπιστημίων ή Ε.Π.T.E.I, αποχωρούν από την υπηρεσία την 31η Αυγούστου του έτους, κατά τη διάρκεια του οποίου συμπληρώνουν το 67ο έτος της ηλικίας τους, ανεξαρτήτως αν γεννήθηκαν πριν ή μετά την ημερομηνία αυτή»
θα μπορούσε να αντικατασταθεί με την πρόταση:
«…… αποχωρούν από την υπηρεσία όταν συμπληρώνουν το 67ο έτος της ηλικίας τους, εκτός εάν κατόπιν αιτήσεως του/της εκφράσει την επιθυμία να μπορεί παραμείνει μέχρι το 70ο. Ο παραμένων απασχολείται με τα εκπαιδευτικά κυρίως καθήκοντα, ενώ δεν έχει καμία εμπλοκή στα διοικητικά (εκλέγειν και εκλέγεσθαι).»
Από όλες τις αυξήσεις των ορίων συνταξιοδότησης, αυτή που θα συναντήσει τις λιγότερες (ελαχιστότατες έως μηδενικές) αντιδράσεις είναι η αύξηση του ορίου συνταξιοδότησης – υπό όρους – των πανεπιστημιακών από τα 67 στα 70 έτη. Εξάλλου με την αύξηση του ορίου συνταξιοδότησης, θα προκύψουν λιγότερες συντάξεις ετησίως, ενώ περισσότερες εισφορές θα εισρεύσουν στα Ασφαλιστικά ταμεία.
Είναι γνωστό ότι σε χώρες με αναπτυγμένη τριτοβάθμια εκπαίδευση, οι Πανεπιστημιακοί αποσύρονται για σύνταξη πολύ αργότερα από το 67ο έτος της ηλικίας τους.
Επίσης είναι πολλά τα τμήματα στα οποία έχει περιοριστεί κατά πολύ ο αριθμός ΔΕΠ, έτσι οι τυχόν αδυναμίες ως προς τις εκπαιδευτικές ανάγκες των οικείων Τομέων θα μπορούσαν να καλυφθούν, έστω και εν μέρει. Περαιτέρω, ας ληφθεί υπόψη ότι σχεδόν διπλασιάστηκαν οι εισακτέοι με την αύξηση των κανονικών εισακτέων και την πλημμυρίδα των μεταγραφών.
Η κατηγοριοποίηση με μόρια των δικαιούχων μετεγγραφής στις Αρχιτεκτονικές Σχολές ΕΜΠ και ΑΠΘ, δεν προβλεπόταν από το νόμο του 2014, αλλά ούτε εκφράζει το πνεύμα της απόφασης του ΣτΕ.
Για λόγους ΙΣΟΝΟΜΙΑΣ με τους υπόλοιπους 11000 μετεγγραφέντες, η σχετική παράγραφος να διατυπωθεί ως εξής: η μετεγγραφή των δικαιούχων στις Αρχιτεκτονικές Σχολές ΕΜΠ και ΑΠΘ που έκαναν αίτηση σύμφωνα με τις υπουργικές αποφάσεις του Οκτωβρίου 2014, πραγματοποιείται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας.
Αννα Μαλινδρέτου
Η συνέχιση των διαδικασιών εκλογής κλπ με τον εν ισχύ νόμο είναι ορθές και δίκαιες. Οι ενστάσεις υποκρύπτουν σκοπιμότητα ελέγχου των διαδικασιών εκ των έσω, περαιτέρω εσωστρέφεια και συνδιαλλαγή.
Ας αποκατασταθεί επιτέλους η αδικία έναντι των παιδιών της αρχιτεκτονικής, η ισονομία πρέπει να επικρατήσει προς όλους και για όλα τα πανεπιστήμια. Με αυτό τον τρόπο δίνουμε το παράδειγμα στους νέους να εμπιστεύονται το κράτος και τους νόμους τους.
Επιτέλους το υπουργειο πρέπει να κάνει κάτι για τις μεταγραφες των παιδιών της Αρχιτεκτονικής για να αποκατασταθεί η αδικία εις βάρος τους έναντι των 11000 που έχουν πραγματοποιηθεί.ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΟΘΕΙ ΜΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΛΥΣΗ ΓΙΑ ΑΥΤΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ
Ορθώς προβλέπεται για όσα ΔΕΠ έχουν κάνει αίτηση για εξέλιξη να κριθούν με τον παλαιό νόμο. Κάποιος που ξεκινά τη διαδικασία εξέλιξής του λαμβάνει υπόψη το νόμο που ισχύει, διαφορετικά μπορεί και να μην έμπαινε στη διαδικασία. Είναι η πρώτη κυβέρνηση που σέβεται τα συνταγματικά δικαιώματα.
Σύμφωνα με το ΠΔ 118/2002 τα επιδόματα α. διδακτικής προετοιμασίας και β. βιβλιοθήκης πρασαυξάνονται για κάθε πενταετία πραγματικής προϋπηρεσίας που συμπληρώνεται στην καταληκτική βαθμίδα ύστερα από την με οποιοδήποτε τρόπο ένταξη σε αυτή. Θεωρώ οτι μετά την αναγνώριση της προϋπηρεσίας που αναφέρεται στο παρόν άρθρο, θα πρέπει ο πλεονάζων χρόνος μετά την ένταξη στην καταληκτική βαθμίδα να υπολογίζεται και για τις προσαυξήσεις αυτές, καθώς στα μέλη Ε.ΔΙ.Π. που προσελήφθησαν μετά την έκδοση του Π.Δ. 118 δεν αναγνωρίστηκε καμμία προϋπηρεσία για βαθμολογική εξέλιξη και ξεκίνησαν από τη βαθμίδα Δ.
Κύριε Υπουργέ της Παιδείας ,
αποκαταστείστε τώρα την ΙΣΟΝΟΜΙΑ των 140(?είναι άραγε τόσοι? σίγουρα πολύ λιγότεροι κατά την εκτίμησή μας) παιδιών των Αρχιτεκτονικών ΕΜΠ και ΑΠΘ έναντι των 11000 μετεγγραφών που ήδη έχουν γίνει, όπως δημόσια έχετε δεσμευτεί ότι θα πράξετε !
Η απόφαση του ΣτΕ να ισχύσει ή για όλους ή για κανέναν!!
Οι Βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ να αποδείξουν έμπρακτα πως τηρούν όσα μας υποσχέθηκαν και να προτείνουν τροπολογία που να καλύπτει όλα τα παιδιά.
Με σαφήνεια , χρονοδιάγραμμα και κάθε απαιτούμενη λεπτομέρεια ώστε να δρομολογηθεί ΑΜΕΣΑ η εγγραφή στις σχολές μετεγγραφής !
Πάρτε επιτέλους μια απόφαση , σταματήστε να μας βασανίζετε!ΕΛΕΟΣ ΠΙΑ !
Οι μεταβατικές διατάξεις για τις εκλογές των μελών ΔΕΠ που έχουν κάνει αίτηση για εξέλιξη ή μονιμοποίηση να κριθούν με τον παλαιό νόμο είναι προς τη σωστή και συνταγματική κατεύθυνση. Μόνον όσοι θέλουν να θέσουν σε ομηρία τους συναδέλφους τους μπορούν να διαμαρτύρονται.
Η νομοθετική ρύθμιση για τους υπό μετεγγραφή φοιτητές των Αρχιτεκτονικών ΕΜΠ και ΑΠΘ, είναι απαράδεκτη και αντιβαίνει στο συνταγματικό δικαίωμα της ΙΣΟΝΟΜΙΑΣ!
Πριν 1 χρόνο συμπληρώσαμε τα μηχανογραφικά μας με βάση τον ισχύοντα νόμο περί μετεγγραφών και 8 μήνες μετά , έρχεται το ΣτΕ να ακυρώσει το νόμο , με αποτέλεσμα να χάσουμε 1 ολόκληρη χρονιά σπουδών και να οδηγηθούμε στο απόλυτο αδιέξοδο.
Το Υπουργείο πρέπει να αποκαταστήσει την αδικία και να μετεγγραφούμε ΟΛΟΙ όσοι τον Ιούλιο του 2014 συμπληρώσαμε τα μηχανογραφικά μας με βάση τον τότε ισχύοντα νόμο.
Άρθρο 14, Παρ. 7
Είμαι υπάλληλος ΠΕ ΙΔΑΧ με 18 χρόνια προϋπηρεσία στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Σας αναφέρω τα καθήκοντα μου όπως ακριβώς μου έχουν ανατεθεί κατά την πρόσληψη μου:
•Υπεύθυνος διαχείρισης και λειτουργίας της ……. Μονάδας του Εργαστηρίου …….
•Συμμετοχή στην εκτέλεση πειραμάτων εφαρμοσμένης έρευνας των μελών ΔΕΠ του Εργαστηρίου.
•Παρακολούθηση και καθοδήγηση στο σχεδιασμό και στην εκτέλεση πειραμάτων στο πλαίσιο πτυχιακών διατριβών των φοιτητών.
•Υπεύθυνος συντήρησης και επισκευής του εξοπλισμού.
•Χειρισμός και συντήρηση των εργαστηριακών επιστημονικών οργάνων.
•Προμήθεια υλικών, αναλωσίμων, χημικών ουσιών και αντιδραστηρίων για τις λειτουργικές ανάγκες του Εργαστηρίου.
•Συνεπικουρία στις εργαστηριακές ασκήσεις των φοιτητών.
•Επιτήρηση στις εξετάσεις των φοιτητών.
•Στατιστική ανάλυση των ερευνητικών αποτελεσμάτων και συνεπικουρία στη συγγραφή και δημοσίευση επιστημονικών εργασιών.
Αυτή τη στιγμή φαίνομαι σαν διοικητικός υπάλληλος του Πανεπιστημίου, ενώ σε καμία περίπτωση δεν εκτελώ διοικητικό έργο. Όλα αυτά τα χρόνια έχω αποκτήσει πολύ μεγάλη εμπειρία στον χειρισμό και τη λειτουργία του εξοπλισμού και των οργάνων του Εργαστηρίου, αξίας πολλών εκατοντάδων χιλιάδων ευρώ (είμαι ο μοναδικός υπάλληλος στο Εργαστήριο). Εφόσον η μετατροπή μας σε ΕΤΕΠ δεν έχει κάποια οικονομική επιβάρυνση και εφόσον αντίστοιχες μετατροπές υπαλλήλων έχουν γίνει πρόσφατα σε άλλα Ιδρύματα, μήπως θα πρέπει και εμείς κάποτε να ενταχθούμε σε κατηγορία αντίστοιχη των καθηκόντων που εκτελούμε; Π.χ. ΕΤΕΠ. Το Πανεπιστήμιο ενώ γνωρίζει το θέμα αναφέρει ότι δεν υπάρχει σαφή διάταξη για να μας μετατρέψει σε ΕΤΕΠ, παρότι σε άλλα Πανεπιστήμια η διαδικασία έγινε με την καθοδήγηση του Υπουργείου (ΦΕΚ. 1250Β’/16-5-2014, 1610Β’/18-6-2014, 1849Β’/7-7-2014, 2875Β’/27-10-2014 και 290Β’/25-2-2015). Έτσι, ζητάμε από την κυβέρνηση ίση μεταχείριση, εισάγοντας μια παράγραφο στο νομοσχέδιο που να δίνει τη δυνατότητα σε άτομα αντίστοιχων θέσεων να μπορούν να μετατραπούν σε ΕΤΕΠ. Επίσης, να αναφέρω ότι το πρόβλημα υποστελέχωσης που επικαλούνταν κάποια Πανεπιστήμια στο παρελθόν, με την επιστροφή των διαθέσιμων συναδέλφων πλέον δεν θα υφίσταται.
Το σχεδιο Νομου αναφέρει «Στις ως άνω περιπτώσεις, μεταξύ του τόπου κατοικίας των γονέων ή του έχοντος την επιμέλεια και του τόπου σπουδών του αδελφού, προτεραιότητα για την μετεγγραφή έχει ο τόπος που δεν είναι οι πόλεις Αθήνα και Θεσσαλονίκη»
Η ρυθμιση ειναι ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΙ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΤΟΙΚΟΥΣ ΑΘΗΝΑΣ-ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ.
Ο Κατοικος της Λαμίας που πετυχε Κρητη/Ξανθη με φοιτητή Αδελφό στην Αθηνα θα ελθει ΒΟΛΟ ή Λαρισα ? Ο κατοικος Τριπολής με αδελφο Αθηνα ή θεσσαλονικη που πετυχε Κρητη/Λαρισα/Ξανθη/Ιωάννινα θα πάει ΠΑΤΡΑ ??\
ΑΡΑ ΠΟΙΑ Η ΠΡΟΝΟΙΑ ? ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΔΥΟ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΧΡΕΙΑΖΕΤΕ 2 ΣΠΙΤΙΑ!!!
ΑΡΑ ΚΑΝΕΝΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΑΡΧΙΑ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΠΡΩΤΟ ΠΑΙΔΙ ΦΟΙΤΗΤΗ ΑΘΗΝΑ /ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΓΡΑΨΕΙ ΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΩΣΤΕ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟ ΠΡΩΤΟ
ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΦΑΙΡΕΘΕΙ Η ΡΥΘΜΙΣΗ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΧΕΙΡΗ ΑΝ ΟΧΙ ΠΟΝΗΡΗ !!!
Σε σχέση με την μη τοποθέτηση διοικητικών υπαλλήλων αναλόγων προσόντων σε θέση ΕΤΕΠ θα ήθελα να θέσω τα εξής ερωτήματα:
α) Γιατί σε πέντε πανεπιστημιακά ιδρύματα έγινε (1250Β’/16-5-2014 για το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, 1610Β’/18-6-2014 για το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, 1849Β’/7-7-2014 για το Πολυτεχνείο Κρήτης, 2875Β’/27-10-2014 για το Πανεπιστήμιο Κρήτης και πρόσφατα το ΦΕΚ 290Β’/25-2-2015 και για τη Σχολή Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων) και στα υπόλοιπα όχι; ποιος είναι νόμιμος και ποιος όχι; Σίγουρα πάντως κάποιος είναι μη νόμιμος και οφείλει το υπουργείο να το διευκρινίσει.
β) Εγώ που ως διοικητικός με ωράριο είμαι τοποθετημένος και παρέχω εκπαιδευτικό και ερευνητικό έργο σε Εργαστήριο, αν χρειαστεί να δουλέψω πέραν του ωραρίου μου δικαιούμαι υπερωρία ή μπορώ να αρνηθώ (επιτηρήσεις σε εξετάσεις, απογευματινά εργαστήρια, βλάβες σε εξοπλισμό, διπλωματικές, υποστήριξη σε διδακτορικά)
γ) Ποιο το κόστος να τακτοποιηθεί αυτή η στρέβλωση και ποιος ο λόγος να συνεχιστεί:
Η κατάργηση εκλεγμένων οργάνων ή αποτελεί μια ενέργεια χωρίς δημοκρατική νομιμοποίηση, ή αλλιώς αποτελεί επείγουσα ενέργεια αποκατάστασης ενεργειών του παρελθόντος η υλοποίηση των οποίων έγινε δυνατή μέσω αντιδημοκρατικών θεσμικών ρυθμίσεων. Προφανώς το Υπουργείο νομοθετεί υιοθετώντας τη δεύτερη αντίληψη. Υπήρξαν πράγματι κάποιες περιπτώσεις που Συμβούλια Ιδρυμάτων απέκλεισαν υποψηφιότητες με αντιδημοκρατικό τρόπο. Η μεγάλη πλειοψηφία των περιπτώσεων είναι διαφορετική. Θα έπρεπε να αφεθούν τα όργανα να ολοκληρώσουν τη θητεία τους. Το αποτέλεσμα εφαρμογής θα είναι στην πλειοψηφία των Ιδρυμάτων να έχουμε πρυτανικές αρχές που θα εκλεγούν για δεύτερη θητεία. Είναι αυτό προς το συμφέρον της δημοκρατικής λειτουργίας της διοίκησης των ΑΕΙ?
Μέρος του προσωπικού που εντάχθηκε στην κατηγορία Ε.ΔΙ.Π. έχει επιστημονική προϋπηρεσία και σε άλλους φορείς του Δημοσίου πλην των Α.Ε.Ι. (εργαστήρια διαφόρων υπηρεσιών και φορέων του Δημοσίου, όπως χημικά, βιοχημικά, κτηνιατρικά εργαστήρια, δασαρχεία, κλπ). Η προϋπηρεσία αυτή αξιοποιείται κατά την άσκηση των καθηκόντων του ως Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό, καθώς αυτά τα μέλη ΕΔΙΠ ασκούν εργαστηριακά τους φοιτητές στα αντικείμενα στα οποία αναφέρεται η προϋπηρεσία τους. Επομένως, η μη αναγνώριση αυτής της προϋπηρεσίας στο Δημόσιο (η οποία σημειωτέον είναι ήδη αναγνωρισμένη από τα Α.Ε.Ι., στο εν λόγω προσωπικό, στις προηγούμενες θέσεις του) είναι άδικη.
Επιπλέον, οδηγεί σε μείωση των ήδη πενιχρών μισθών τους. Οι υπάλληλοι Ι.Δ.Α.Χ. κάτοχοι Διδακτορικού διπλώματος, που εντάχθηκαν στην κατηγορία Ε.ΔΙ.Π., αυτή τη στιγμή αμείβονται με βάση το ενιαίο μισθολόγιο. Οι εν λόγω υπάλληλοι θα βρίσκονται στα ίδια επίπεδα μισθού και μετά την ένταξή τους στο μισθολόγιο των Ε.ΔΙ.Π., μόνο εφόσον για τη μισθολογική και βαθμολογική κατάταξή τους στην κατηγορία Ε.ΔΙ.Π. αναγνωριστεί το σύνολο της ήδη αναγνωρισμένης από τα Α.Ε.Ι. προϋπηρεσίας τους. Η μη αναγνώρισή της θα έχει ως αποτέλεσμα ο μισθός τους, από δω και στο εξής, να υπολείπεται σημαντικά του μισθού που λαμβάνουν από το ενιαίο μισθολόγιο. Δηλαδή, θα προσφέρουν το ίδιο ακριβώς έργο με σημαντική μείωση του μισθού τους.
Αξίζει τέλος να σημειωθεί ότι στο άρθρο 9, παράγραφος 1β, του παρόντος Σχεδίου Νόμου ο νομοθέτης αναφέρει: «Τα μέλη Ε.Ε.Π. και Ε.ΔΙ.Π. υποχρεούνται να παρέχουν κάθε μορφής επιστημονικό έργο». Φαίνεται δηλαδή και από αυτό το σημείο ότι είναι άδικο και άτοπο να μην αναγνωριστεί η επιστημονική προϋπηρεσία σε άλλους φορείς του Δημοσίου πλην των Α.Ε.Ι., αφού αυτή αξιοποιείται κατά την εκτέλεση των καθηκόντων του εν λόγω προσωπικού ως Ε.ΔΙ.Π., όπως επισημαίνει και ο νομοθέτης στη συγκεκριμένη παράγραφο.
Βλέπω ότι το έχει αναφέρει και ένας άλλος συνάδελφος το θέμα με την έναρξη ισχύος των διατάξεων για τις συγκροτήσεις των εκλεκτορικών. Στην παρ 1β5 αναφέρει ότι στις περιπτώσεις που έχει γίνει αίτηση ή ακόμα έχει δημοσιευθεί προκήρυξη η συγκρότηση εκλεκτορικού γίνεται με τον νέο νόμο. Αυτό όντως είναι προβληματικό και υπάρχουν δεδικασμένα επ αυτού. Η ημερομηνία αίτησης είναι αυτή που καθορίζει με ποιον νόμο θα πάει κανείς γιατί βάσει του ισχύοντος νόμου γίνονται οι αιτήσεις και γνωρίζοντας τον τρόπο αξιολόγησης. Δεν νοείται ειδικά σε προκηρύξεις που έληξαν και κατατέθηκαν αιτήσεις με ανοικτή διαδικασία να αλλάζει ο τρόπος αξιολόγησης.
Αυτό που μπορεί να γίνει είναι αν έχει γίνει αίτηση να δίνεται η δυνατότητα στον αιτώντα να επιλέξει με ποιον νόμο θα γίνει η διαδικασία. Αν η προκήρυξη έχει βγει αυτό όντως είναι αντισυνταγματικό και συμφωνώ με τον συνάδελφο.
Επειδή και εγώ είμαι μάρτυρας των τραγικά αργών διαδικασιών εξέλιξης (16 μήνες μέχρι να φτάσω και εγώ σε συγκρότηση εκλεκτορικού) όντως θα πρέπει να υπάρχει μία διευκρίνηση για τις περιπτώσεις όπου έχει συγκροτηθεί το εκλεκτορικό οτι συνεχίζουν κανονικά με τις ισχύουσες διατάξεις προ του παρόντος νόμου μέσω ΑΠΕΛΛΑ. Δεν αντέχουμε άλλο αυτή την ταλαιπωρία και τουλάχιστον εμείς που φτάσαμε συγκρότηση παρακαλούμε να μας δοθεί επιτέλους μία ευκαιρία να τελειώνουμε τις διαδικασίες.
Πιστεύω ότι θα πρέπει να ληφθεί μέριμνα ώστε να εγγραφούν στις αρχιτεκτονικές Αθήνας και Θεσσαλονίκης όλοι οι φοιτητές/τριες των οποίων δεν ολοκληρώθηκε η μεταγραφή ενώ ο νόμος το προέβλεπε κανονικά. Αναφέρομαι σε αυτούς που δεν έχουν μεταγραφεί ακόμη ενώ το δικαιούνται από πέρσι και ο υπουργός υποσχέθηκε ότι θα το φροντίσει.
Με τη διαδικασία των Πανελλαδικών Εξετάσεων και της διάταξης του Ν. 4218/2013,άρθρο 6 «περί μεταφοράς θέσης» δινόταν η ευκαιρία σε Δημόσιους Υπαλλήλους μεγαλύτερης ηλικίας, με οικογένεια, να σπουδάζουν στον τόπο εργασίας τους. Μην τους στερείται αυτό το δικαίωμα.
Σχετικά με τις εκκρεμούσες μετεγγραφές των 140 περίπου φοιτητών Αρχιτεκτονικής ΕΜΠ & ΑΠΘ που εισήχθησαν το 2014-2015, για λόγους ΙΣΟΝΟΜΙΑΣ, όπως επιτάσσει το Σύνταγμα, αποκαταστήστε την αδικία και την ανισότητα σε βάρος αυτών των παιδιών σε σχέση με τις υπόλοιπες πραγματοποιηθείσες 11.000 μετεγγραφές σε ΟΛΕΣ τις άλλες σχολές, και καταργείστε τους όποιους ποσοτικούς περιορισμούς, όπως άλλωστε έχει υποσχεθεί κατά καιρούς ο υπουργός παιδείας.
Με την αναγκαία τροποποίηση στο παρόν νομοσχέδιο αποκαταστείστε την εμπιστοσύνη των παιδιών αυτών στην Πολιτεία και στους νόμους της και αποδείξτε έμπρακτα ότι ζούν σε ένα κράτος δικαίου και ισονομίας, καθόσον κατάρτισαν τα μηχανογραφικά δελτία τους σύμφωνα με τον ισχύοντα τότε νόμο, που ψηφίστηκε σχεδόν ομόφωνα από τη Βουλή.
ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ…
Εχουμε χασει εναν ολοκληρο χρονο (διοτι οι οικονομικα ασθενεστεροι
δεν φοιτησαμε ουτε μια μερα στην σχολη που περασαμε μακρια απο
το σπιτι μας)!!!
Την τεραστια επιτυχια μας, τη βιωσαμε σαν αποτυχια.. το ονειρο
μετατραπηκε σε εφιαλτη……
Εστω και τωρα μπειτε στη θεση μας και ολοκληρωστε τις μεταγραφες μας.
Σε ότι αφορά την απουσία πρόβλεψης για μετάβασης υφιστάμενου (διοικητικού ) προσωπικού σε βαθμίδα ΕΤΕΠ, θεωρώ ότι αποτελεί σημαντική έλλειψη του νομοσχεδίου: ένας αριθμός διοικητικών υπαλλήλων στα Πανεπιστήμια, βάσει των αυξημένων επιστημονικών γνώσεων και εξειδικευμένων δεξιοτήτων του, είναι επιφορτισμένο με ξεκάθαρα εργαστηριακό ή ερευνητικό αντικείμενο, με αποφάσεις των Κοσμητειών ή των Τμημάτων, στο πλαίσιο κάλυψης τεχνικών αλλά και εκπαιδευτικών αναγκών. Οι υπάλληλοι αυτοί απασχολούνται σε κλινικές, εργαστήρια, και σε κάθε λογής εκπαιδευτικές υπομονάδες των Ιδρυμάτων, παρέχοντας επιστημονική γνώση και εμπειρία.
Από την άλλη, οι υπάλληλοι αυτοί ανήκουν στο διοικητικό προσωπικό, με αποτέλεσμα να υπόκεινται το ωράριο και τον τρόπο αξιολόγησης από διοικητικούς προϊσταμένους (που δε γνωρίζουν τη φύση και την αποτελεσματικότητα του έργου που προσφέρουν) ενώ παράλληλα η εργαστηριακή και εκπαιδευτική τους υπόσταση προϋποθέτει συχνά απογευματινές παρουσίες (στο πλαίσιο συμμετοχής σε εργαστηριακά μαθήματα, για την ορθή και έγκαιρη προετοιμασία ασκήσεων, οργάνων, μηχανημάτων, κ.λπ.), γεγονός που τους υποχρεώνει να υπερβαίνουν το δημοσιοϋπαλληλικό ωράριο των οκτώ (8) ωρών.
Επιπροσθέτως, η διττή ιδιότητα των εν λόγω υπαλλήλων επιφέρει σοβαρά προβλήματα τόσο στους ίδιους (που αισθάνονται πολλές φορές απομονωμένοι και, εντελώς άδικα, προνομιούχοι διοικητικοί υπάλληλοι) όσο και για την πανεπιστημιακή υπομονάδα, η οποία αξιοποιεί μεν προσωπικό με αυξημένα επιστημονικά προσόντα για τις εκπαιδευτικές και ερευνητικές/ εργαστηριακές ανάγκες, το οποίο όμως δεν παύει να απαρτίζεται από διοικητικούς υπαλλήλους, προτάσσοντας συχνά πυκνά διάφορα εμπόδια και προβλήματα.
Δεν μπορεί να γίνει κατανοητό από πλευράς μου πως η Πολιτεία δεν μεριμνά για το θέμα αυτό, προσδιορίζοντας την πραγματική ιδιότητα των εν λόγω διοικητικών υπαλλήλων και προσδίδοντάς τους την βαθμίδα που ουσιαστικά υπηρετούν. Μια τέτοιου είδους μετάβαση δε συνεπάγεται ούτε οικονομική επιβάρυνση αλλά ούτε και ουσιαστική μεταβολή της λειτουργίας των πανεπιστημιακών υπομονάδων, αφού αυτοί οι άνθρωποι και σήμερα λειτουργούν ως ΕΤΕΠ.
Η μνημονευόμενη μετάβαση διοικητικών υπαλλήλων σε βαθμίδα ΕΤΕΠ έχει ήδη ολοκληρωθεί σε πέντε (5) πανεπιστημιακά Ιδρύματα της χώρας, με την έκδοση σχετικού ΦΕΚ (1250Β’/16-5-2014 για το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, 1610Β’/18-6-2014 για το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, 1849Β’/7-7-2014 για το Πολυτεχνείο Κρήτης, 2875Β’/27-10-2014 για το Πανεπιστήμιο Κρήτης και πρόσφατα το ΦΕΚ 290Β’/25-2-2015 και για τη Σχολή Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων) αλλά υπάρχουν ακόμη διοικήσεις πανεπιστημίων που αρνούνται να προχωρήσουν σε μια αντίστοιχη κίνηση, επικαλούμενες νομική ανεπάρκεια και προσεγγίζοντας το ζήτημα από την κοντόφθαλμη σκοπιά του ωραρίου που υπόκειται η εκάστοτε βαθμίδα και θεωρώντας όλους τους αιτούντες αυτής της μετάβασης, επί της ουσίας, αργόσχολους οι οποίοι θέλουν να απαλλαγούν από το δημοσιοϋπαλληλικό ωράριο. Οι περισσότεροι των εν λόγω υπαλλήλων συμπληρώνουν περισσότερες ώρες εργασίας από το προβλεπόμενο και υπό έλεγχο ωράριο των οκτώ ωρών ημερησίως, εάν η αποδοτικότητα και η αποτελεσματικότητα ενός εργαζόμενου μετράται μονάχα από την ποσοτικοποίηση του ωραρίου και,δει, σε ένα πανεπιστημιακό ίδρυμα.
Παρακαλώ την Πολιτεία να επανεξετάσει το ζήτημα μετάβασης διοικητικών υπαλλήλων, με κατάλληλα προσόντα, στη βαθμίδα ΕΤΕΠ, αποδίδοντας δικαιοσύνη και ισονομία αλλά και αποσαφηνίζοντας τις εργασιακές σχέσεις σε όλο το φάσμα της πανεπιστημιακής κοινότητας.
Επικίνδυνο προηγούμενο θα θέσει η διακοπή της θητείας των νυν Πρυτάνεων. Άραγε, υπήρχε άλλη κυβέρνηση που διέκοψε δημοκρατικά εκλεγμένα όργανα; Αλίμονό μας εάν κάθε νέος Υπουργός καταργεί πρόωρα θητείες πρυτάνεων αλλάζοντας ταυτόχρονα τη σύνθεση του εκλογικού σώματος.
Στην παράγραφο 7α αναφέρεται:
«Για την ορθή βαθμολογική και μισθολογική κατάταξη των μελών ΕΕΠ, ΕΔΙΠ και ΕΤΕΠ, οι οποίοι εντάχθηκαν στις ως άνω κατηγορίες από καθεστώς ΕΕΔΙΠ Ι και ΙΙ ή ΕΤΕΠ ή ΕΤΠ ή ΕΡΔΙΠ ή μόνιμων διοικητικών υπαλλήλων ή υπαλλήλων ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου στο ΕΔΙΠ ή ΕΕΠ ή ΕΤΕΠ στο πλαίσιο εφαρμογής του ν.4009/2011″
Παρακαλώ να ληφθεί μέριμνα για ένταξη στο ΕΤΕΠ όσων διοικητικών υπαλλήλων το επιθυμούν και διαθέτουν τα προβλεπόμενα στο άρθρο 29 του ν.4009/2011 (A’195) τυπικά προσόντα και για τα υπόλοιπα ιδρύματα της χώρας.
-Ανάλογη διαδικασία έχει γίνει σύμφωνα με αναλογική εφαρμογή της διατάξεως του αρ. 13 παρ. Ζ Ν. 2817/2000 σε πέντε ιδρύματα, με την έκδοση αντιστοίχων ΦΕΚ (1250Β’/16-5-2014 για το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, 1610Β’/18-6-2014 για το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, 1849Β’/7-7-2014 για το Πολυτεχνείο Κρήτης, 2875Β’/27-10-2014 για το Πανεπιστήμιο Κρήτης και πρόσφατα το ΦΕΚ 290Β’/25-2-2015 και για τη Σχολή Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων) στα πλαίσια των μεταρρυθμιστικών δράσεων των ΑΕΙ.
-Θα πρέπει λοιπόν να έχουν την ίδια δυνατότητα όλοι οι συνάδελφοι σύμφωνα με την αρχή ισότητας και ισοτιμίας.
-Πρόκειται για προσωπικό υψηλής εξειδίκευσης και μεγάλης εμπειρίας στους οποίους έχει επενδύσει το ίδρυμα τη στελέχωση εργαστηριακών και υποστηρικτικών μονάδων.
-Πρόκειται για μικρό αριθμό συναδέλφων, η πλειοψηφία των οποίων απασχολείται ήδη στις θέσεις αυτές. Η ένταξη στον κλάδο ΕΤΕΠ δεν θα έχει αντίκτυπο στη διεξαγωγή του διοικητικού έργου ούτε καμία οικονομική επιβάρυνση.
Με τιμή