| ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΜΕΡΟΥΣ ΜΕΡΟΥΣ Ε΄ | |
| ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α’ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΜΕΡΟΥΣ Α’ | |
| Άρθρο 336 | Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου Β’ |
| Άρθρο 337 | Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου Γ’ |
| Άρθρο 338 | Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου ΙΕ’ |
| Άρθρο 339 | Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου ΙΣΤ’ |
| Άρθρο 340 | Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίων ΚΔ’ και ΚΖ΄ |
| Άρθρο 341 | Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου ΚΘ’ |
| ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β’ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΜΕΡΟΥΣ Β’ | |
| Άρθρο 342 | Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίων Α’ – Γ’ |
ΜΕΡΟΣ Ε’
ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΜΕΡΟΥΣ Α’
Άρθρο 336
Μεταβατικές Διατάξεις Κεφαλαίου Β΄
1. Τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) που η θητεία των υπηρετούντων Πρυτανικών Αρχών λήγει την 31η.8.2022 και η διάρκεια της οποίας παρατείνεται έως την ανάδειξη των νέων Πρυτανικών Αρχών και το αργότερο έως την 31η.12.2022 δυνάμει του εξηκοστού άρθρου του ν. 4917/2022 (Α΄ 67) υποχρεούνται να συγκροτήσουν το Συμβούλιο Διοίκησης του άρθρου 8 το αργότερο έως την 30ή.10.2022. Με επιμέλεια του Πρύτανη του Α.Ε.Ι., κατά παρέκκλιση του άρθρου 9 η προκήρυξη για την ανάδειξη των εσωτερικών μελών και η πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την επιλογή των εξωτερικών μελών του Συμβουλίου Διοίκησης εκδίδονται εντός αποκλειστικής προθεσμίας τριάντα (30) ημερών από την έναρξη ισχύος του παρόντος.
2. Κατ’ εξαίρεση σε όσα Α.Ε.Ι. λήγει η θητεία των υπηρετούντων Πρυτανικών Αρχών την 31η.8.2022, η διάρκεια της οποίας παρατείνεται έως την ανάδειξη των νέων Πρυτανικών Αρχών και το αργότερο έως την 31η.12.2022 δυνάμει του εξηκοστού άρθρου του ν. 4917/2022 (Α΄ 67), η πρώτη προκηρυσσόμενη θητεία του Συμβουλίου Διοίκησης και του Πρύτανη λήγει την 31η.8.2026.
3. Τα Α.Ε.Ι. των οποίων η θητεία των υπηρετούντων Πρυτανικών Αρχών λήγει την 31η.8.2023 ή την 31η. 8.2024 υποχρεούνται να συγκροτήσουν το Συμβούλιο Διοίκησης και να αναδείξουν τον Πρύτανη και τους Αντιπρυτάνεις σύμφωνα με τα άρθρα 9 έως 11 και εντός των προθεσμιών που τίθενται στα άρθρα αυτά.
4. Η θητεία της Διοικούσας Επιτροπής του Διεθνούς Πανεπιστημίου Ελλάδος παρατείνεται για ένα (1) έτος από την ημερομηνία λήξης της, ήτοι έως 31.8.2023. Το Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδος υποχρεούνται όπως συγκροτήσει το Συμβούλιο Διοίκησης και τη Σύγκλητο σύμφωνα με τις διατάξεις του παρόντος το αργότερο έως την 31η.8.2023.
5. Έως τη συγκρότηση του Συμβουλίου Διοίκησης ανά Α.Ε.Ι. και την ανάληψη των καθηκόντων του οι αρμοδιότητες του άρθρου 14, πλην των περ. κβ) και της παρ. 3 του άρθρου 14 ασκούνται από το Πρυτανικό Συμβούλιο του Α.Ε.Ι.
Άρθρο 337
Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου Γ’
1. Στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) που η θητεία των υπηρετούντων Πρυτανικών Αρχών λήγει την 31η.8.2022 και παράλληλα λήγει η θητεία των υπηρετούντων Κοσμητόρων των Σχολών του Α.Ε.Ι. την 31η.8.2022, η διάρκεια της οποίας δύναται να παρατείνεται δυνάμει του εξηκοστού άρθρου του ν. 4917/2022 (Α΄ 67) έως την ανάδειξη των νέων Κοσμητόρων, η διαδικασία ανάδειξη των νέων Κοσμητόρων πραγματοποιείται σύμφωνα με το άρθρο 24 του παρόντος. Η προκήρυξη πραγματοποιείται από τον υπηρετούντα Πρύτανη του Α.Ε.Ι. εντός ενός (1) μήνα από τη δημοσίευση του παρόντος. Εντός της ίδιας προθεσμίας συγκροτείται και η Επιτροπή Αξιολόγησης του άρθρου 24. Κατ’ εξαίρεση η διάρκεια της προκηρυσσόμενης θητείας είναι μικρότερη των τριών (3) ακαδημαϊκών ετών και λήγει την 31η.8.2025. Η αξιολόγηση των υποψηφίων πραγματοποιείται το αργότερο εντός δεκαπέντε (15) ημερών από τη συγκρότηση του Συμβουλίου Διοίκησης του Α.Ε.Ι.
2. Στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) που η θητεία των υπηρετούντων Πρυτανικών Αρχών λήγει την 31η.8.2023 και η θητεία υπηρετούντων Κοσμητόρων Σχολών του Α.Ε.Ι. λήγει την 31η.8.2022, παρατείνεται η θητεία των υπηρετούντων Κοσμητόρων από την ημερομηνία λήξης της έως τη συγκρότηση του πρώτου Συμβουλίου Διοίκησης και την ολοκλήρωση της διαδικασίας ανάδειξης του νέου Κοσμήτορα, και για χρονικό διάστημα που δεν δύναται να υπερβαίνει της 31ης.10.2023. Κατ’ εξαίρεση η διάρκεια της επόμενης θητείας του Κοσμήτορα είναι μικρότερη των τριών (3) ακαδημαϊκών ετών και λήγει την 31η.8.2026. Ειδικά για τα Α.Ε.Ι. που η θητεία των υπηρετούντων Πρυτανικών Αρχών λήγει την 31η.8.2023, η προκηρυσσόμενη θητεία του Κοσμήτορα είναι έως 31.8.2023.
3. Στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) που η θητεία των υπηρετούντων Πρυτανικών Αρχών λήγει την 31η.8.2024 και παράλληλα λήγει η θητεία των υπηρετούντων Κοσμητόρων Σχολών του Α.Ε.Ι. την 31η.8.2022 και η διάρκειά της δύναται να παρατείνεται δυνάμει του εξηκοστού άρθρου του ν. 4917/2022 (Α΄ 67) έως την ανάδειξη των νέων Κοσμητόρων, η ανάδειξη των Κοσμητόρων πραγματοποιείται σύμφωνα με το άρθρο 19 του ν. 4485/2017. Κατ’ εξαίρεση η διάρκεια της προκηρυσσόμενης θητείας είναι μικρότερη των τριών (3) ακαδημαϊκών ετών και λήγει την 31η.10.2024.
Άρθρο 338
Μεταβατικές Διατάξεις Κεφαλαίου ΙΕ’
1. Πανεπιστημιακά Ερευνητικά Κέντρα (Π.Ε.Κ.) των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.), που έχουν ιδρυθεί και λειτουργούν δυνάμει των άρθρων 4, 15, 26, 37, 47, 62 του ν. 4610/2019 (A’ 70), του άρθρου 7 του ν. 4559/2018 (Α΄142) και των άρθρων 17 και 23 του ν. 4589/2019 (Α’ 13), μετατρέπονται σε Πανεπιστημιακά Κέντρα Έρευνας και Καινοτομίας (ΠΑ.Κ.Ε.Κ.) του Κεφαλαίου ΙΕ΄ με απόφαση της Συγκλήτου του Α.Ε.Ι., η οποία εκδίδεται εντός τριών (3) μηνών από την έναρξη ισχύος του παρόντος και κοινοποιείται στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων. Εάν τα υφιστάμενα Π.Ε.Κ. δεν μετατραπούν σε ΠΑ.Κ.Ε.Κ. του παρόντος Κεφαλαίου, εντός τριών (3) μηνών από την έναρξη ισχύος του παρόντος, καταργούνται αυτοδικαίως.
2. Πανεπιστημιακά Ερευνητικά Κέντρα (Π.Ε.Κ.) των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) που έχουν ιδρυθεί και λειτουργούν ως αυτοτελή νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου (Ν.Π.Ι.Δ.) των Α.Ε.Ι., καταργούνται ως αυτοτελή νομικά πρόσωπα, απορροφώνται από το Α.Ε.Ι. που ανήκουν και μετατρέπονται σε Πανεπιστημιακά Κέντρα Έρευνας και Καινοτομίας (ΠΑ.Κ.Ε.Κ.) του παρόντος κεφαλαίου σύμφωνα με την παρ. 1. Για την ένταξή τους απαιτείται η έκδοση διαπιστωτικής απόφασης του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, κατόπιν απόφασης της Συγκλήτου. Εάν τα Α.Ε.Ι. στα οποία λειτουργούν Π.Ε.Κ. ως αυτοτελή νομικά πρόσωπα, δεν αποφασίσουν την μετατροπή τους σε ΠΑ.Κ.Ε.Κ. του Κεφαλαίου ΙΕ΄ και παρέλθει άπρακτη η προθεσμία των τριών (3) μηνών από την έναρξη ισχύος του παρόντος, τα Π.Ε.Κ. καταργούνται αυτοδικαίως. Για την κατάργησή τους απαιτείται η έκδοση διαπιστωτικής απόφασης του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων. Τα Α.Ε.Ι. που απορροφούν Π.Ε.Κ. υπεισέρχονται αυτοδικαίως και χωρίς άλλη διατύπωση σε όλα τα ενοχικά και εμπράγματα δικαιώματα και σε όλες τις υποχρεώσεις τους, ως οιονεί καθολικοί διάδοχοί τους, χωρίς την υποχρέωση καταβολής φόρου, τέλους ή άλλου δικαιώματος υπέρ του Δημοσίου ή των Οργανισμών Τοπικής Αυτοδιοίκησης (Ο.Τ.Α.) ή άλλων νομικών προσώπων, τηρουμένων των διατυπώσεων δημοσιότητας για τα ακίνητα. Εκκρεμείς δίκες με Π.Ε.Κ. συνεχίζονται από το Α.Ε.Ι., στο οποίο εντάχθηκε, χωρίς διακοπή της δίκης.
3. Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα (Ε.Π.Ι.) των Α.Ε.Ι., που έχουν ιδρυθεί και λειτουργούν κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος, δύνανται να μετατρέπονται σε Ερευνητικά Ινστιτούτα (Ε.Ι.) του ΠΑ.Κ.Ε.Κ. του Α.Ε.Ι. , κατόπιν απόφασης της Συγκλήτου, και σύμφωνης γνώμης του Διοικητικού Συμβουλίου του Ε.Π.Ι., που εκδίδεται εντός αποκλειστικής προθεσμίας έξι (6) μηνών από την έναρξη ισχύος του παρόντος και κοινοποιείται στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων. Για την ένταξή τους και την κατάργηση ως αυτοτελών νομικών προσώπων ιδιωτικού δικαίου απαιτείται η έκδοση διαπιστωτικής απόφασης του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων. Τα Α.Ε.Ι. που απορροφούν Ε.Π.Ι. υπεισέρχονται αυτοδικαίως και χωρίς άλλη διατύπωση σε όλα τα ενοχικά και εμπράγματα δικαιώματα και σε όλες τις υποχρεώσεις τους, ως οιονεί καθολικοί διάδοχοί τους, χωρίς την υποχρέωση καταβολής φόρου, τέλους ή άλλου δικαιώματος υπέρ του Δημοσίου ή των Οργανισμών Τοπικής Αυτοδιοίκησης (Ο.Τ.Α.) ή άλλων νομικών προσώπων, τηρουμένων των διατυπώσεων δημοσιότητας για τα ακίνητα. Εκκρεμείς δίκες με Π.Ε.Κ. συνεχίζονται από το Α.Ε.Ι., στο οποίο εντάχθηκε, χωρίς διακοπή της δίκης.
Άρθρο 339
Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου ΙΣΤ’
1. Η διαδικασία κατάρτισης των μητρώων γνωστικών αντικειμένων του άρθρου 144 των Τμημάτων των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) ολοκληρώνεται το αργότερο έως την 31η.12.2022 και τα μητρώα αναρτώνται στο ηλεκτρονικό σύστημα ολοκληρωμένης διαχείρισης εκλογής και εξέλιξης μελών Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) του άρθρου 142.
2. Η διαδικασία κατάρτισης των μητρώων εσωτερικών και εξωτερικών εκλεκτόρων των Τμημάτων των Α.Ε.Ι. ολοκληρώνεται το αργότερο έως την 31η.1.2023 και τα μητρώα αναρτώνται στο ηλεκτρονικό σύστημα ολοκληρωμένης διαχείρισης εκλογής και εξέλιξης μελών Δ.Ε.Π. του άρθρου 142. Κατ’ εξαίρεση η ισχύς των πρώτων μητρώων εσωτερικών και εξωτερικών εκλεκτόρων αρχίζει από την ημερομηνία έγκρισής τους και την ανάρτησή τους στο ηλεκτρονικό σύστημα ολοκληρωμένης διαχείρισης του άρθρου 142 και τα μητρώα αυτά ισχύουν έως την 31η.12.2023.
3. Η διαδικασία εκλογής και εξέλιξης των μελών Δ.Ε.Π. σύμφωνα με τις διατάξεις του παρόντος Κεφαλαίου ΙΣΤ’ εφαρμόζεται κατά τη διαδικασία εκλογής ή εξέλιξης μελών Δ.Ε.Π. που προκηρύσσονται από την 1η.2.2023 και εξής. Διαδικασίες για την εκλογή ή εξέλιξη μελών Δ.Ε.Π. που έχουν προκηρυχτεί ή προκηρύσσονται το αργότερο έως την 31η.1.2023 ολοκληρώνονται σύμφωνα με τις διατάξεις για την εκλογή και εξέλιξη μελών Δ.Ε.Π. που ισχύουν έως την έναρξη ισχύος του παρόντος και ολοκληρώνονται το αργότερο έως την 30.06.2023.
Άρθρο 340
Μεταβατικές Διατάξεις των Κεφαλαίων ΚΔ’ και ΚΖ΄
1. Η υποβολή των προτάσεων των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) για την έκδοση των Οργανισμών του άρθρου 206 πραγματοποιείται εντός έξι (6) μηνών από την έναρξη ισχύος του παρόντος. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, η προθεσμία της παρούσας δύναται να παρατείνεται για χρονικό διάστημα που δεν υπερβαίνει τους έξι (6) μήνες.
2. Οργανικές Μονάδες των Α.Ε.Ι. που έχουν συσταθεί με απόφαση της Συγκλήτου του Α.Ε.Ι. δυνάμει ειδικών διατάξεων, συνεχίζουν και λειτουργούν νομίμως έως την έναρξη ισχύος του Οργανισμού του Α.Ε.Ι. Εάν οι εν λόγω Μονάδες δεν συμπεριληφθούν στον Οργανισμό παύουν να υφίστανται και να λειτουργούν νομίμως.
3. Οι διατάξεις του Κεφαλαίου ΚΖ’, πλην του άρθρου 257, εφαρμόζονται στους Ειδικούς Λογαριασμούς Κονδυλίων Έρευνας (Ε.Λ.Κ.Ε.) των ερευνητικών κέντρων – ινστιτούτων και των τεχνολογικών φορέων του αρ. 13Α του ν. 4310/2014 (Α’ 258). Οι Ε.Λ.Κ.Ε., οι οποίοι έχουν συσταθεί και λειτουργούν στους εν λόγω φορείς, σύμφωνα με τις κοινές υπουργικές αποφάσεις 5439/1985 (Β΄ 298) και 120/1/837/1988 (Β΄ 696) εξακολουθούν να υφίστανται και διέπονται από τις διατάξεις του ν. 4310/2014 (Α’ 258). Οι αρμοδιότητες της Επιτροπής Ερευνών του άρθρου 232, καθώς και οι αρμοδιότητες του Συμβουλίου Διοίκησης του Α.Ε.Ι. που σχετίζονται με τη διαχείριση πόρων των Ε.Λ.Κ.Ε. ασκούνται από το Διοικητικό Συμβούλιο του ερευνητικού κέντρου – ινστιτούτου ή τεχνολογικού φορέα του άρθρου 13 Α του ν. 4310/2014 (Α’ 258). Οι αρμοδιότητες του άρθρου 233 ασκούνται από τον Πρόεδρο του Διοικητικού Συμβουλίου του οικείου φορέα.
Άρθρο 341
Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου ΚΘ’
1. Τα Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα (Ε.Π.Ι.) που υφίστανται κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος αξιολογούνται υποχρεωτικά από την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘ.Α.Α.Ε). Για τον σκοπό αυτό υποβάλλουν φάκελο αξιολόγησης προς την ΕΘ.Α.Α.Ε. το αργότερο εντός οκτώ (8) μηνών από την έναρξη ισχύος του παρόντος.
2. Τα Ε.Π.Ι. που δεν αξιολογούνται επιτυχώς ή δεν έχουν υποβάλει φάκελο για την αξιολόγησή τους, από τη λήξη της προθεσμίας της παρ. 1 καταργούνται ως αυτοτελή νομικά πρόσωπα και απορροφώνται από τους Ειδικούς Λογαριασμούς Κονδυλίων Έρευνας (Ε.Λ.Κ.Ε.) των οικείων Α.Ε.Ι. Οι Ε.Λ.Κ.Ε. υποκαθίστανται αυτοδικαίως και χωρίς καμία άλλη διατύπωση σε όλα τα δικαιώματα, υποχρεώσεις και έννομες σχέσεις των Ε.Π.Ι. που εντάσσονται και η ένταξη αυτή εξομοιώνεται με καθολική διαδοχή, οι δε δίκες των νομικών προσώπων που εντάσσονται συνεχίζονται από τον Ε.Λ.Κ.Ε. χωρίς καμία άλλη διατύπωση και χωρίς να επέρχεται βίαιη διακοπή τους, λόγω της ένταξης. Τα εντασσόμενα νομικά πρόσωπα λύονται χωρίς να ακολουθήσει εκκαθάριση και το σύνολο της περιουσίας τους, ενεργητικό και παθητικό, μεταβιβάζεται στον Ε.Λ.Κ.Ε., ο οποίος καθίσταται αποκλειστικός κύριος, νομέας, κάτοχος και δικαιούχος κάθε κινητής και ακίνητης περιουσίας, καθώς και κάθε άλλου περιουσιακού στοιχείου των εντασσόμενων νομικών προσώπων, με την επιφύλαξη των διατάξεων για δωρεές, κληρονομίες και κληροδοσίες και των διατυπώσεων δημοσιότητας για τα ακίνητα. Το προσωπικό των Ε.Π.Ι. μεταφέρεται αυτοδικαίως με την ίδια σχέση εργασίας στον Ε.Λ.Κ.Ε., διατηρώντας τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις που απορρέουν από τη σχέση εργασίας που ισχύουν κατά τον χρόνο συγχώνευσης. Για τη μεταφορά του προσωπικού απαιτείται η έκδοση διαπιστωτικής απόφασης του Πρύτανη του Α.Ε.Ι.
3. Για την κατάργηση των Ε.Π.Ι. ως αυτοτελή νομικά πρόσωπα και την απορρόφησή τους από τους Ε.Λ.Κ.Ε. των Α.Ε.Ι. σύμφωνα με την παρ. 2, εκδίδεται διαπιστωτική απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, η οποία δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΜΕΡΟΥΣ Β’
Άρθρο 342
Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίων Α’ – Γ’
1. Ο Πρόεδρος, οι Αντιπρόεδροι και τα μέλη του Δ.Σ. που υπηρετούν κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος συνεχίζουν να ασκούν τα καθήκοντά τους το αργότερο έως την 30ή.9.2022. Μέχρι το αργότερο την ημερομηνία αυτή ολοκληρώνονται οι διαδικασίες επιλογής νέου Προέδρου, Αντιπροέδρου και μελών του Δ.Σ. σύμφωνα με το παρόντα. Με τη δημοσίευση της πράξης ορισμού των προσώπων του προηγούμενου εδαφίου λήγει αυτοδικαίως και αζημίως η θητεία των προσώπων του πρώτου εδαφίου. Έως την επιλογή Εκτελεστικού Διευθυντή σύμφωνα με το παρόν, ο Εκτελεστικός Διευθυντής ορίζεται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων.
2. Εκκρεμείς δίκες του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π συνεχίζονται από τον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. χωρίς διακοπή της δίκης.
3. Τα στοιχεία των καταλόγων των ομοταγών ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της αλλοδαπής και των τίτλων που απονέμουν, οι οποίοι τηρούνται στον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π., εντάσσονται αντίστοιχα στο Εθνικό Μητρώο αναγνωρισμένων ιδρυμάτων της αλλοδαπής και το Εθνικό Μητρώο τίτλων σπουδών αναγνωρισμένων ιδρυμάτων της αλλοδαπής, με απόφαση του Δ.Σ. σύμφωνα με το παρόν.
4. Για τις ανάγκες του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. συστήνονται πέντε (5) θέσεις κατηγορίας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΠΕ) ή Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΤΕ).
5. Οι δέκα τέσσερις (14) οργανικές θέσεις των Ειδικών Εισηγητών του άρθρου 10 του ν. 3328/2005 (Α’ 80) μετατρέπονται σε οργανικές θέσεις ΠΕ. Οι θέσεις αυτές καταλαμβάνονται από τους υπηρετούντες κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος ως Ειδικοί Εισηγητές οι οποίοι μετατάσσονται στην κατηγορία ΠΕ με την ίδια σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου και κατατάσσονται με κοινή απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και του Υπουργού Εσωτερικών σε ίδιο βαθμό και μισθολογικό κλιμάκιο (ΜΚ.)
6. α) Εκκρεμείς αιτήσεις κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος προς τον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. για την αναγνώριση ισοτιμίας βασικού τίτλου σπουδών της αλλοδαπής σύμφωνα με τον ν. 3328/2005, που σκοπούν στις περιπτώσεις της παρ. 4 του άρθρου 293, καθίστανται άνευ αντικειμένου και το καταβληθέν παράβολο επιστρέφεται από τη δημοσίευση των Εθνικών Μητρώων του άρθρου 293 του παρόντος κατόπιν αίτησης του ενδιαφερόμενου, εντός προθεσμίας ενός (1) έτους.
β) Εκκρεμείς αιτήσεις κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος προς τον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. που σκοπούν στην αναγνώριση ισοτιμίας και αντιστοιχίας εξετάζονται από τον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. σύμφωνα με το παρόν. Ο Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. δύναται να ζητήσει πρόσθετα δικαιολογητικά από τον ενδιαφερόμενο. Η αίτηση δεν εξετάζεται αν ο ενδιαφερόμενος δηλώσει, εντός προθεσμίας ενός (1) έτους, ότι δεν επιθυμεί την εξέταση της εκκρεμούς αίτησής του από τον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. και το καταβληθέν παράβολο επιστρέφεται.
γ) Εκκρεμείς αιτήσεις κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος προς τον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. που σκοπούν στην αναγνώριση ισοτιμίας και αντιστοιχίας με συνεκτίμηση μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών εξετάζονται από τον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. σύμφωνα με το παρόν, όπως ορίζεται στην προηγούμενη περίπτωση. Ο Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. κατά την εξέταση της αίτησης δεν συνεκτιμά τον μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών.
δ) Εκκρεμείς αιτήσεις κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος προς τον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. για την αναγνώριση ισοτιμίας μεταπτυχιακού ή διδακτορικού τίτλου που σκοπούν στις περιπτώσεις της παρ. 4 του άρθρου 293 καθίστανται άνευ αντικειμένου με τη δημοσίευση των Εθνικών Μητρώων του άρθρου 293 και το καταβληθέν παράβολο επιστρέφεται κατόπιν αίτησης του ενδιαφερόμενου, εντός προθεσμίας ενός (1) έτους. Σε περίπτωση που οι αιτήσεις αυτές σκοπούν στην αναγνώριση ακαδημαϊκού τίτλου σπουδών εξετάζονται από τον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. σύμφωνα με το παρόν. Ο Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. δύναται να ζητήσει πρόσθετα δικαιολογητικά από τον ενδιαφερόμενο. Η αίτηση δεν εξετάζεται αν ο ενδιαφερόμενος δηλώσει, εντός προθεσμίας ενός (1) έτους, ότι δεν επιθυμεί την εξέταση της εκκρεμούς αίτησής του από τον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. και το καταβληθέν παράβολο επιστρέφεται.
7. Εκκρεμείς αιτήσεις επανεξέτασης στον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. καταργούνται και επιστρέφεται το παράβολο. Με την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου εκκινεί η νόμιμη προθεσμία άσκησης του ενδίκου βοηθήματος της αίτησης ακύρωσης.
Σε όσες περιπτώσεις δεν έχει παρέλθει το διάστημα άσκησης αίτησης επανεξέτασης στον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. καταργείται το δικαίωμα άσκησης αίτησης επανεξέτασης. Από τη δημοσίευση του παρόντος νόμου εκκινεί η νόμιμη προθεσμία άσκησης του ενδίκου βοηθήματος της αίτησης ακύρωσης.
8. Όπου στον νόμο αναφέρεται αναγνώριση ακαδημαϊκής ισοτιμίας και αντιστοιχίας από τον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π., εφεξής νοείται και η απόφαση αναγνώρισης ακαδημαϊκού τίτλου σπουδών του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.
9. Δεν δύναται να υποβληθεί αίτηση αναγνώρισης ακαδημαϊκής ισοδυναμίας που απορρέει από τίτλο σπουδών ανώτατης εκπαίδευσης εφόσον ο τίτλος αυτός έχει συνεκτιμηθεί για «ισοτιμία ή «ισοτιμία και αντιστοιχία» από τον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. σύμφωνα με προγενέστερες διατάξεις.
«Ο Σύλλογος Συντηρητών Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΣΣΑΕΤΤΕ) αποτελεί επιστημονικό και επαγγελματικό φορέα εκπροσώπησης των Συντηρητών Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης αποφοίτων σχολών Συντήρησης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης . Σήμερα αριθμεί 653 μέλη, αποφοίτους του Τμήματος Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης (ΣΑΕΤ) του πρώην ΤΕΙ Αθήνας, του Τμήματος ΣΑΕΤ του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, καθώς και ισότιμων ή ισότιμων και αντίστοιχων σχολών της αλλοδαπής και εσχάτως και της ημεδαπής (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, ΠΑΔΑ). Επιπλέον, σημαντικός αριθμός από τους ανωτέρω αποφοίτους’ είναι κάτοχοι μεταπτυχιακών και διδακτορικών πτυχίων. Στο πλαίσιο των καταστατικών υποχρεώσεων του Συλλόγου εντάσσεται και η προάσπιση των επαγγελματικών δικαιωμάτων του κλάδου που σχετίζονται με, και εξαρτώνται άμεσα από το επίπεδο της ακαδημαϊκής βαθμίδας (ΠΕ/ΤΕ).
Έχοντας υπ’όψιν:
• το αρ.2 του Ν.2916/2001 (Ά 114/11.06.2001),
• το αρ.1 του Ν.3549/2007 (Ά 69/20.3.2007),
• το αρ. 1 του Ν. 4009/2011 (Α΄195/6.9.2011),
• το αρ. 1 του Ν. 4485/2017 (Α΄ 114/04.08.2017) όπου επανειλημμένα αναφέρεται ότι ο τεχνολογικός και ο πανεπιστημιακός τομέας είναι δύο παράλληλοι τομείς που μαζί αποτελούν την Ανώτατη Εκπαίδευση,
• τον Ν. 4521/2018 (Α΄38/2.3.2018) για την κατάργηση των ΤΕΙ Αθήνας και Πειραιά και την δημιουργία του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, και
• βάσει του αρ.43 παρ.1 του Ν.4858/2021 όπου δεν υφίσταται καμία διάκριση ως προς τα επαγγελματικά δικαιώματα ΠΕ και ΤΕ συντηρητών,
ΖΗΤΟΥΜΕ νομίμως την πλήρη και ως προς κάθε συνέπεια αυτόματη ισοτίμηση και αντιστοίχιση των πτυχίων των τμημάτων των δύο πρώην Ανώτατων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων Αθήνας και Ιονίων Νήσων, με τα νέα ίσης διάρκειας σπουδών (240 ECTS) και ίδιας βαθμίδας (EQF Level 6) πτυχία του αντίστοιχου και συναφούς κατεύθυνσης Τμήματος ΣΑΕΤ του ΠΑΔΑ.
Τέλος, αξίζει να σημειωθεί ότι πριν την κατάργηση των Ανώτατων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων το 2018, δεν υπήρχε στην Ελλάδα σχολή ή τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης. Μέχρι τότε, ως ΠΕ αναγνωρίζονταν οι απόφοιτοι Πανεπιστημίων της αλλοδαπής.
Κύριος εργοδότης των επαγγελματιών συντηρητών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι το Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού (ΥΠΠΟΑ), το οποίο προκηρύσσει θέσεις εργασίας που απευθύνονται σε αποφοίτους βαθμίδας ΤΕ ή ΠΕ. Το γεγονός αυτό αποτελεί τροχοπέδη στην εύρεση εργασίας εδώ και πολλές δεκαετίες και είναι κάτι που χρήζει άμεσης επίλυσης από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΠΑΙΘ) με την ενσωμάτωση, στο παρόν σχέδιο νόμου διατάξεων οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία της νέας ακαδημαϊκής δομής που προέκυψε από τον νόμο 4521/2018.»
Κύριοι/ες.
Αναδημοσιεύω ανακοίνωση του Συλλόγου Συντηρητών Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΣΣΑΕΤΤΕ)σχετικώς με το καίριο ζήτημα της ισοτίμησης και αντιστοίχισης των πτυχίων ΠΕ/ΤΕ, τα λεγόμενα της οποίας υποστηρίζω πλήρως.
«Ο Σύλλογος Συντηρητών Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΣΣΑΕΤΤΕ) αποτελεί επιστημονικό και επαγγελματικό φορέα εκπροσώπησης των Συντηρητών Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης αποφοίτων σχολών Συντήρησης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης . Σήμερα αριθμεί 653 μέλη, αποφοίτους του Τμήματος Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης (ΣΑΕΤ) του πρώην ΤΕΙ Αθήνας, του Τμήματος ΣΑΕΤ του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, καθώς και ισότιμων ή ισότιμων και αντίστοιχων σχολών της αλλοδαπής και εσχάτως και της ημεδαπής (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, ΠΑΔΑ). Επιπλέον, σημαντικός αριθμός από τους ανωτέρω αποφοίτους’ είναι κάτοχοι μεταπτυχιακών και διδακτορικών πτυχίων. Στο πλαίσιο των καταστατικών υποχρεώσεων του Συλλόγου εντάσσεται και η προάσπιση των επαγγελματικών δικαιωμάτων του κλάδου που σχετίζονται με, και εξαρτώνται άμεσα από το επίπεδο της ακαδημαϊκής βαθμίδας (ΠΕ/ΤΕ).
Έχοντας υπ’όψιν:
το αρ.2 του Ν.2916/2001 (Ά 114/11.06.2001),
το αρ.1 του Ν.3549/2007 (Ά 69/20.3.2007),
το αρ. 1 του Ν. 4009/2011 (Α΄195/6.9.2011),
το αρ. 1 του Ν. 4485/2017 (Α΄ 114/04.08.2017) όπου επανειλημμένα αναφέρεται ότι ο τεχνολογικός και ο πανεπιστημιακός τομέας είναι δύο παράλληλοι τομείς που μαζί αποτελούν την Ανώτατη Εκπαίδευση,
τον Ν. 4521/2018 (Α΄38/2.3.2018) για την κατάργηση των ΤΕΙ Αθήνας και Πειραιά και την δημιουργία του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, και
βάσει του αρ.43 παρ.1 του Ν.4858/2021 όπου δεν υφίσταται καμία διάκριση ως προς τα επαγγελματικά δικαιώματα ΠΕ και ΤΕ συντηρητών,
ΖΗΤΟΥΜΕ νομίμως την πλήρη και ως προς κάθε συνέπεια αυτόματη ισοτίμηση και αντιστοίχιση των πτυχίων των τμημάτων των δύο πρώην Ανώτατων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων Αθήνας και Ιονίων Νήσων, με τα νέα ίσης διάρκειας σπουδών (240 ECTS) και ίδιας βαθμίδας (EQF Level 6) πτυχία του αντίστοιχου και συναφούς κατεύθυνσης Τμήματος ΣΑΕΤ του ΠΑΔΑ.
Τέλος, αξίζει να σημειωθεί ότι πριν την κατάργηση των Ανώτατων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων το 2018, δεν υπήρχε στην Ελλάδα σχολή ή τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης. Μέχρι τότε, ως ΠΕ αναγνωρίζονταν οι απόφοιτοι Πανεπιστημίων της αλλοδαπής.
Κύριος εργοδότης των επαγγελματιών συντηρητών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι το Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού (ΥΠΠΟΑ), το οποίο προκηρύσσει θέσεις εργασίας που απευθύνονται σε αποφοίτους βαθμίδας ΤΕ ή ΠΕ. Το γεγονός αυτό αποτελεί τροχοπέδη στην εύρεση εργασίας εδώ και πολλές δεκαετίες και είναι κάτι που χρήζει άμεσης επίλυσης από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΠΑΙΘ) με την ενσωμάτωση, στο παρόν σχέδιο νόμου διατάξεων οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία της νέας ακαδημαϊκής δομής που προέκυψε από τον νόμο 4521/2018.»
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.
Αρθρ. 60: Σκοπός του Μουσείου είναι να φυλάσσει, συντηρεί, καταγράφει, τεκμηριώνει, ερευνά, ερμηνεύει και κυρίως να εκθέτει
Καλύτερα: «Σκοπός του Μουσείου είναι να φυλάσσει, συντηρεί, καταγράφει, τεκμηριώνει, ψηφιοποιεί, ερευνά, ερμηνεύει και κυρίως να εκθέτει»
Άρθρ. 140.5: Εάν πληρούνται οι προϋποθέσεις των παρ. 2 και 3, με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος, κατόπιν αξιολόγησης του αιτήματος του μέλους Δ.Ε.Π. και συνεκτίμησης του γνωστικού του αντικειμένου σύμφωνα με την πράξη διορισμού του, καθώς και του συνολικού επιστημονικού και ερευνητικού του έργου, εγκρίνεται το αίτημα και καθορίζεται το γνωστικό αντικείμενο της υπό προκήρυξη θέσης, το οποίο περιλαμβάνεται υποχρεωτικά στα γνωστικά αντικείμενα του Μητρώου του άρθρου 144.
Καλύτερα:
«Εάν πληρούνται οι προϋποθέσεις των παρ. 2 και 3, με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος, εγκρίνεται το αίτημα και καθορίζεται το γνωστικό αντικείμενο της υπό προκήρυξη θέσης, το οποίο περιλαμβάνεται υποχρεωτικά στα γνωστικά αντικείμενα του Μητρώου του άρθρου 144.»
Όπως προτείνεται από το σχέδιο νόμου, η συνέλευση θα πρέπει να έχει στη διάθεσή της το βιογραφικό του αιτούντος και να προκαταλάβει την εξέλιξη του υποψηφίου. Εκτός αυτού, δίνει τη δυνατότητα στην εκάστοτε διοίκηση των Τμημάτων να καθυστερούν τις εξελίξεις με προφάσεις, μιας και η περιγραφή των απαιτούμενων προσόντων δεν είναι εξαντλητική ή λεπτομερής. Για παράδειγμα, «ικανός αριθμός δημοσιεύσεων» μπορεί να ερμηνεύεται κατά το δοκούν και να καθυστερείται η εξέλιξη. Η πιθανή δε εφαρμογή των λεγόμενων «κριτηρίων» που κάποια Τμήματα έχουν άτυπα υιοθετήσει, ορίζονται με αποφάσεις Συνελεύσεων ή Κανονισμούς λειτουργίας, αλλά όχι από το νόμο, δίνοντας τη δυνατότητα στις διοικήσεις να τα εφαρμόζουν όπου και όποτε θέλουν, καθιστώντας δε τις εκλογικές διαδικασίες ευάλωτες σε δικαστικές περιπέτειες.
Άρθρ. 143.3: συμπεριλαμβανομένης της αξιολόγησης της διδακτικής του ικανότητας,
Σχόλιο: Δεν περιγράφεται η μέθοδος αξιολόγησης (ΜΟΔΙΠ? Αν ναι, πώς χρησιμοποιούνται και πώς εισφέρονται τα προσωπικά δεδομένα σε δημόσια διαδικασία εκλογής? Αν όχι, όλοι με τη διάλεξη όπως περιγράφεται παρακάτω? Η κρίση επί μίας διάλεξης για αξιολόγηση διδακτικής ικανότητας είναι επισφαλής).
Άρθρ. 147: Η τριμελής εισηγητική επιτροπή εντός αποκλειστικής προθεσμίας τριών (3) μηνών από την πρώτη συνεδρίαση του
Σχόλιο: Οι τρεις μήνες είναι υπερβολικός χρόνος για τη σύνταξη εισηγητικής. Η εμπειρία έχει δείξει ότι οι 40 ημέρες επαρκούν
Άρθρ. 150: Κατά τη διαδικασία ελέγχονται ιδίως πλημμέλειες της αιτιολογίας ως προς την αξιολόγηση των προσόντων των υποψηφίων.
Καλύτερα: «Κατά τη διαδικασία ελέγχονται ιδίως πλημμέλειες της αιτιολογίας ως προς την αξιολόγηση των προσόντων των υποψηφίων αλλά και πλημμέλειες της διοίκησης»
Σχόλιο: Οι περισσότερες αναπομπές γίνονται λόγω πλημμελειών της διοίκησης, όχι λόγω κακής αξιολόγησης των προσόντων
Κύριοι/ες.
Αναδημοσιεύω ανακοίνωση του Συλλόγου Συντηρητών Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΣΣΑΕΤΤΕ)σχετικώς με το καίριο ζήτημα της ισοτίμησης και αντιστοίχισης των πτυχίων ΠΕ/ΤΕ, τα λεγόμενα της οποίας υποστηρίζω πλήρως.
«Ο Σύλλογος Συντηρητών Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΣΣΑΕΤΤΕ) αποτελεί επιστημονικό και επαγγελματικό φορέα εκπροσώπησης των Συντηρητών Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης αποφοίτων σχολών Συντήρησης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης . Σήμερα αριθμεί 653 μέλη, αποφοίτους του Τμήματος Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης (ΣΑΕΤ) του πρώην ΤΕΙ Αθήνας, του Τμήματος ΣΑΕΤ του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, καθώς και ισότιμων ή ισότιμων και αντίστοιχων σχολών της αλλοδαπής και εσχάτως και της ημεδαπής (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, ΠΑΔΑ). Επιπλέον, σημαντικός αριθμός από τους ανωτέρω αποφοίτους’ είναι κάτοχοι μεταπτυχιακών και διδακτορικών πτυχίων. Στο πλαίσιο των καταστατικών υποχρεώσεων του Συλλόγου εντάσσεται και η προάσπιση των επαγγελματικών δικαιωμάτων του κλάδου που σχετίζονται με, και εξαρτώνται άμεσα από το επίπεδο της ακαδημαϊκής βαθμίδας (ΠΕ/ΤΕ).
Έχοντας υπ’όψιν:
το αρ.2 του Ν.2916/2001 (Ά 114/11.06.2001),
το αρ.1 του Ν.3549/2007 (Ά 69/20.3.2007),
το αρ. 1 του Ν. 4009/2011 (Α΄195/6.9.2011),
το αρ. 1 του Ν. 4485/2017 (Α΄ 114/04.08.2017) όπου επανειλημμένα αναφέρεται ότι ο τεχνολογικός και ο πανεπιστημιακός τομέας είναι δύο παράλληλοι τομείς που μαζί αποτελούν την Ανώτατη Εκπαίδευση,
τον Ν. 4521/2018 (Α΄38/2.3.2018) για την κατάργηση των ΤΕΙ Αθήνας και Πειραιά και την δημιουργία του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, και
βάσει του αρ.43 παρ.1 του Ν.4858/2021 όπου δεν υφίσταται καμία διάκριση ως προς τα επαγγελματικά δικαιώματα ΠΕ και ΤΕ συντηρητών,
ΖΗΤΟΥΜΕ νομίμως την πλήρη και ως προς κάθε συνέπεια αυτόματη ισοτίμηση και αντιστοίχιση των πτυχίων των τμημάτων των δύο πρώην Ανώτατων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων Αθήνας και Ιονίων Νήσων, με τα νέα ίσης διάρκειας σπουδών (240 ECTS) και ίδιας βαθμίδας (EQF Level 6) πτυχία του αντίστοιχου και συναφούς κατεύθυνσης Τμήματος ΣΑΕΤ του ΠΑΔΑ.
Τέλος, αξίζει να σημειωθεί ότι πριν την κατάργηση των Ανώτατων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων το 2018, δεν υπήρχε στην Ελλάδα σχολή ή τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης. Μέχρι τότε, ως ΠΕ αναγνωρίζονταν οι απόφοιτοι Πανεπιστημίων της αλλοδαπής.
Κύριος εργοδότης των επαγγελματιών συντηρητών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι το Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού (ΥΠΠΟΑ), το οποίο προκηρύσσει θέσεις εργασίας που απευθύνονται σε αποφοίτους βαθμίδας ΤΕ ή ΠΕ. Το γεγονός αυτό αποτελεί τροχοπέδη στην εύρεση εργασίας εδώ και πολλές δεκαετίες και είναι κάτι που χρήζει άμεσης επίλυσης από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΠΑΙΘ) με την ενσωμάτωση, στο παρόν σχέδιο νόμου διατάξεων οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία της νέας ακαδημαϊκής δομής που προέκυψε από τον νόμο 4521/2018.»
Παρακαλώ όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των αποφοίτων Τ.Ε.Ι. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019
«Ο Σύλλογος Συντηρητών Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΣΣΑΕΤΤΕ) αποτελεί επιστημονικό και επαγγελματικό φορέα εκπροσώπησης των Συντηρητών Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης αποφοίτων σχολών Συντήρησης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης . Σήμερα αριθμεί 653 μέλη, αποφοίτους του Τμήματος Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης (ΣΑΕΤ) του πρώην ΤΕΙ Αθήνας, του Τμήματος ΣΑΕΤ του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, καθώς και ισότιμων ή ισότιμων και αντίστοιχων σχολών της αλλοδαπής και εσχάτως και της ημεδαπής (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, ΠΑΔΑ). Επιπλέον, σημαντικός αριθμός από τους ανωτέρω αποφοίτους’ είναι κάτοχοι μεταπτυχιακών και διδακτορικών πτυχίων. Στο πλαίσιο των καταστατικών υποχρεώσεων του Συλλόγου εντάσσεται και η προάσπιση των επαγγελματικών δικαιωμάτων του κλάδου που σχετίζονται με, και εξαρτώνται άμεσα από το επίπεδο της ακαδημαϊκής βαθμίδας (ΠΕ/ΤΕ).
Έχοντας υπ’όψιν:
το αρ.2 του Ν.2916/2001 (Ά 114/11.06.2001),
το αρ.1 του Ν.3549/2007 (Ά 69/20.3.2007),
το αρ. 1 του Ν. 4009/2011 (Α΄195/6.9.2011),
το αρ. 1 του Ν. 4485/2017 (Α΄ 114/04.08.2017) όπου επανειλημμένα αναφέρεται ότι ο τεχνολογικός και ο πανεπιστημιακός τομέας είναι δύο παράλληλοι τομείς που μαζί αποτελούν την Ανώτατη Εκπαίδευση,
τον Ν. 4521/2018 (Α΄38/2.3.2018) για την κατάργηση των ΤΕΙ Αθήνας και Πειραιά και την δημιουργία του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, και
βάσει του αρ.43 παρ.1 του Ν.4858/2021 όπου δεν υφίσταται καμία διάκριση ως προς τα επαγγελματικά δικαιώματα ΠΕ και ΤΕ συντηρητών,
ΖΗΤΟΥΜΕ νομίμως την πλήρη και ως προς κάθε συνέπεια αυτόματη ισοτίμηση και αντιστοίχιση των πτυχίων των τμημάτων των δύο πρώην Ανώτατων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων Αθήνας και Ιονίων Νήσων, με τα νέα ίσης διάρκειας σπουδών (240 ECTS) και ίδιας βαθμίδας (EQF Level 6) πτυχία του αντίστοιχου και συναφούς κατεύθυνσης Τμήματος ΣΑΕΤ του ΠΑΔΑ.
Τέλος, αξίζει να σημειωθεί ότι πριν την κατάργηση των Ανώτατων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων το 2018, δεν υπήρχε στην Ελλάδα σχολή ή τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης. Μέχρι τότε, ως ΠΕ αναγνωρίζονταν οι απόφοιτοι Πανεπιστημίων της αλλοδαπής.
Κύριος εργοδότης των επαγγελματιών συντηρητών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι το Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού (ΥΠΠΟΑ), το οποίο προκηρύσσει θέσεις εργασίας που απευθύνονται σε αποφοίτους βαθμίδας ΤΕ ή ΠΕ. Το γεγονός αυτό αποτελεί τροχοπέδη στην εύρεση εργασίας εδώ και πολλές δεκαετίες και είναι κάτι που χρήζει άμεσης επίλυσης από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΠΑΙΘ) με την ενσωμάτωση, στο παρόν σχέδιο νόμου διατάξεων οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία της νέας ακαδημαϊκής δομής που προέκυψε από τον νόμο 4521/2018.»
Το παρόν Νομοσχέδιο εκπονήθηκε απο μία ανίκανη ηγεσία πλήρως υποτακτική στις συντεχνίες και στα κλειστά επαγγέλματα.
Καλω τους νέους σπουδαστές ΙΕΚ αλλά και τους παλιούς Διπλωματούχους επιστημονικών ειδικοτήτων να τιμωρήσουν την σημερινή Υπουργό για μη τήρηση των συμφωνηθέντων πριν τις εκλογές.
Η Κα Αλέξοπούλου Αναστασία κατέθεσε δεύτερη φορά ερώτηση στην κεραμεως για το ίδιο θέμα
και αφορά τα επαγγελματικά δικαιώματα λυκείου που σου αποδίδει το ΙΕΚ μιας και η κεραμέως απολογείται μονο στους κουμουνιστες για τα τει της αμάθειας.
Σε μία χώρα που δικαίωμα να εργασθείς αποκτάς μόνο αν εισαι απο ΚΑΤΕΕ ΤΕΙ ή ΑΕΙ. .
Η ερώτηση εδώ
https://www.hellenicparliament.gr/UserFiles/c0d5184d-7550-4265-8e0b-078e1bc7375a/11984942.pdf
Το συμφέρον μας είναι με αυτούς που μας βοηθάνε και έχουν την τόλμη να αψηφούν συντεχνιακές αντιλήψεις.
Οι απόφοιτοι ΙΕΚ λένε ΩΣ ΕΔΩ
Η Κεραμέως μας οδηγεί στην φτώχεια και στην εξαθλίωση 3 χρόνια τώρα, οι δε κατατακτηριες που ευαγγελίζεται στα νέα παιδιά δεν θα γίνουν ποτέ.
Σας κοροιδεύει με ενα νομο 2 ετων που ακόμα δεν ισχύει…
Απαιτούμε την παραίτηση κεραμεως ΑΜΕΣΑ
Καλημέρα σας,
Είμαι συντηρήτρια αρχαιοτήτων ΠΕ, απέκτησα το πτυχίο μου από το Πανεπιστήμιο της Ουαλίας το 2004 και έλαβα την αναγνώριση ισοτιμίας χωρίς αντιστοιχία το 2005, εφόσον δεν υπήρχε αντίστοιχη σχολή σε ελληνικό πανεπιστήμιο. Έκτοτε δουλεύω σχεδόν χωρίς διακοπή σε συμβάσεις του Υπουργείου Πολιτισμού.
Σήμερα συντηρητές ΠΕ αποφοιτούν και από ελληνικά Πανεπιστήμια. Για τους συντηρητές ΠΕ αλλοδαπής εξάλλου ζητείται πλέον στις προκηρύξεις θέσεων εργασίας η αναγνώριση των πτυχίων τους ως ισότιμα και αντίστοιχα.
Η αγωνία η δική μου και των συναδέλφων με παρόμοια εκπαιδευτική και επαγγελματική ιστορία είναι αν το πτυχίο μας συνοδευόμενο απο απλή αναγνώριση ισοτιμίας από τον τότε νεοσυσταθέντα ΔΟΑΤΑΠ, θα συνεχίσουν να γίνονται δεκτά στις αιτήσεις μας για προκηρυσσόμενες θέσεις συντηρητών ΠΕ, όπως γίνονταν σχεδόν 20 χρόνια τώρα. Η διαδικασία νέας αναγνώρισης θα μας απέκλειε για μεγάλο διάστημα από την αγορά εργασίας, θα απαιτούσε την συλλογή εγγράφων που μπορεί να μην είναι καν διαθέσιμα πια (όπως προγράμματα σπουδών που έχουν καταργηθεί), θα καταργούσε την προϋπηρεσία μας. Άλλωστε, σύμφωνα και με απόφαση του ΣτΕ »η νομιμότητα κάθε διοικητικής πράξης, εφόσον δεν ορίζεται ή δεν συνάγεται από το νόμο κάτι το διάφορο, κρίνεται σύμφωνα με το νομοθετικό καθεστώς που ισχύει κατά το χρόνο έκδοσής της (ad hoc ΣτΕ 3969/2010, 532/2008, 2502/2004, 1944/2001, 870/1994, 3288/2002).»
Θεωρώ λοιπόν ότι οι συντηρητές ΠΕ αλλοδαπής με αναγνώριση πτυχίου πριν την ίδρυση του ΠΑΔΑ θα πρέπει να απαλλαχθούν από την υποχρέωση της αντιστοίχισης του πτυχίου τους και να συνεχίσουν να κάνουν χρήση της αναγνώρισης απλής ισοτιμίας, όπως γινόταν εδώ και μία 20ετία.
Ευχαριστώ
Έχουν περάσει 5 χρόνια από την ίδρυση των νέων Πανεπιστημίων (ΔΙ.ΠΑ.Ε., ΠΑΔΑ κ.α.) και δεν έχει υπάρξει κάποια ορθολογική μέριμνα, σχετικά με την συνύπαρξη παλαιών και νέων αποφοίτων. Αρκεί μόνο να σκεφτείτε ότι οι συγκεκριμένοι απόφοιτοι έχουν ολοκληρώσει παρόμοια (άν όχι ίδια) προγράμματα σπουδών, ΣΥΝΕΠΩΣ δύνανται να απασχολούνται στους ίδιους χώρους αλλά τους διαχωρίζει κάτι το όποιο είναι το λιγότερο τραγικό..
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των παλαιών αποφοίτων των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, με τα πτυχία των νέων Πανεπιστημιακών δομών, που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.
Στο άρθρο 140 και στην αντίστοιχη μεταβατική διάταξη (Άρθρο 339, παράγραφος 3) θα πρέπει οι ήδη υπηρετούντες επί θητεία Επίκουροι Καθηγητές, να κριθούν με βάση τον ισχύοντα νόμο: ‘οι Επίκουροι Καθηγητές επί θητεία μετά την παρέλευση 3 ετών από την ημερομηνία διορισμού τους έχουν το δικαίωμα να ζητήσουν την ανανέωση της θητείας τους ή την μονιμοποίηση τους ή την εξέλιξη τους’. Στο νέο σχέδιο νόμου δεν υπάρχει πρόβλεψη για την περίπτωση που κάποιος δεν έχει συμπληρώσει 3 έτη υπηρεσίας μέχρι την 31/01/2023. Θα πρέπει να συνεχίσει να ισχύει η ήδη υπάρχουσα διαδικασία για όσους έχουν εκλεγεί με βάση τον ισχύοντα νόμο μιας και η εκλογή τους και ο διορισμός τους έγινε με τις συγκεκριμένες διατάξεις του ισχύοντος νόμου. Είναι άκρως αντισυνταγματικό να μην εφαρμοστεί το τρέχον δικαίωμα των ήδη υπηρετούντων επί θητεία Επίκουρων Καθηγητών για μονιμοποίηση, μιας και ο ισχύων νόμος δεν μπορεί να αντικατασταθεί ή να ακυρωθεί ενώ είναι σε εξέλιξη για εκείνους.
Ορθά σύμφωνα με το νέο νόμο πλαίσιο, η διαδικασία εξέλιξης σε Αναπληρωτή Καθηγητή ή Καθηγητή, δεν είναι ανοιχτή σε μη μέλη ΔΕΠ. Δεν θα είχε κανένα νόημα η επί θητεία του Επίκουρου αν κάποιος μπορεί να την παραγκωνίσει και γίνει απευθείας Αναπληρωτής Καθηγητής. Τα μη μέλη ΔΕΠ θα μπορούν να υποβάλλουν σε θέση Επίκουρου Καθηγητή επί θητεία.
Ο Σύλλογος Συντηρητών Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΣΣΑΕΤΤΕ) αποτελεί επιστημονικό και επαγγελματικό φορέα εκπροσώπησης των Συντηρητών Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης αποφοίτων σχολών Συντήρησης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης . Σήμερα αριθμεί 653 μέλη, αποφοίτους του Τμήματος Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης (ΣΑΕΤ) του πρώην ΤΕΙ Αθήνας, του Τμήματος ΣΑΕΤ του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, καθώς και ισότιμων ή ισότιμων και αντίστοιχων σχολών της αλλοδαπής και εσχάτως και της ημεδαπής (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, ΠΑΔΑ). Επιπλέον, σημαντικός αριθμός από τους ανωτέρω αποφοίτους’ είναι κάτοχοι μεταπτυχιακών και διδακτορικών πτυχίων. Στο πλαίσιο των καταστατικών υποχρεώσεων του Συλλόγου εντάσσεται και η προάσπιση των επαγγελματικών δικαιωμάτων του κλάδου που σχετίζονται με, και εξαρτώνται άμεσα από το επίπεδο της ακαδημαϊκής βαθμίδας (ΠΕ/ΤΕ).
Έχοντας υπ’όψιν:
το αρ.2 του Ν.2916/2001 (Ά 114/11.06.2001),
το αρ.1 του Ν.3549/2007 (Ά 69/20.3.2007),
το αρ. 1 του Ν. 4009/2011 (Α΄195/6.9.2011),
το αρ. 1 του Ν. 4485/2017 (Α΄ 114/04.08.2017) όπου επανειλημμένα αναφέρεται ότι ο τεχνολογικός και ο πανεπιστημιακός τομέας είναι δύο παράλληλοι τομείς που μαζί αποτελούν την Ανώτατη Εκπαίδευση,
τον Ν. 4521/2018 (Α΄38/2.3.2018) για την κατάργηση των ΤΕΙ Αθήνας και Πειραιά και την δημιουργία του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, και
βάσει του αρ.43 παρ.1 του Ν.4858/2021 όπου δεν υφίσταται καμία διάκριση ως προς τα επαγγελματικά δικαιώματα ΠΕ και ΤΕ συντηρητών,
ΖΗΤΟΥΜΕ νομίμως την πλήρη και ως προς κάθε συνέπεια αυτόματη ισοτίμηση και αντιστοίχιση των πτυχίων των τμημάτων των δύο πρώην Ανώτατων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων Αθήνας και Ιονίων Νήσων, με τα νέα ίσης διάρκειας σπουδών (240 ECTS) και ίδιας βαθμίδας (EQF Level 6) πτυχία του αντίστοιχου και συναφούς κατεύθυνσης Τμήματος ΣΑΕΤ του ΠΑΔΑ.
Τέλος, αξίζει να σημειωθεί ότι πριν την κατάργηση των Ανώτατων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων το 2018, δεν υπήρχε στην Ελλάδα σχολή ή τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης. Μέχρι τότε, ως ΠΕ αναγνωρίζονταν οι απόφοιτοι Πανεπιστημίων της αλλοδαπής.
Κύριος εργοδότης των επαγγελματιών συντηρητών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι το Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού (ΥΠΠΟΑ), το οποίο προκηρύσσει θέσεις εργασίας που απευθύνονται σε αποφοίτους βαθμίδας ΤΕ ή ΠΕ. Το γεγονός αυτό αποτελεί τροχοπέδη στην εύρεση εργασίας εδώ και πολλές δεκαετίες και είναι κάτι που χρήζει άμεσης επίλυσης από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΠΑΙΘ) με την ενσωμάτωση, στο παρόν σχέδιο νόμου διατάξεων οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία της νέας ακαδημαϊκής δομής που προέκυψε από τον νόμο 4521/2018.
Στο άρθρο 140 και στην αντίστοιχη μεταβατική διάταξη (Άρθρο 339, παράγραφος 3) θα πρέπει οι ήδη υπηρετούντες επί θητεία Επίκουροι Καθηγητές, να κριθούν με βάση τον ισχύοντα νόμο: ‘οι Επίκουροι Καθηγητές επί θητεία μετά την παρέλευση 3 ετών από την ημερομηνία διορισμού τους έχουν το δικαίωμα να ζητήσουν την ανανέωση της θητείας τους ή την μονιμοποίηση τους ή την εξέλιξη τους’. Στο νέο σχέδιο νόμου δεν υπάρχει πρόβλεψη για την περίπτωση που κάποιος δεν έχει συμπληρώσει 3 έτη υπηρεσίας μέχρι την 31/01/2023. Θα πρέπει να συνεχίσει να ισχύει η ήδη υπάρχουσα διαδικασία για όσους έχουν εκλεγεί με βάση τον ισχύοντα νόμο μιας και η εκλογή τους και ο διορισμός τους έγινε με τις συγκεκριμένες διατάξεις του ισχύοντος νόμου. Είναι άκρως αντισυνταγματικό να μην εφαρμοστεί το τρέχον δικαίωμα των ήδη υπηρετούντων επί θητεία Επίκουρων Καθηγητών για μονιμοποίηση, μιας και ο ισχύων νόμος δεν μπορεί να αντικατασταθεί ή να ακυρωθεί ενώ είναι σε εξέλιξη για εκείνους.
Άρθρο 267 και Άρθρο 338
Τα Π.Ε.Κ. που έχουν ιδρυθεί ως Ν.Π.Ι.Δ. να δίνεται η δυνατότητα να παραμείνουν με αυτή την μορφή. Όταν το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων αποδέχτηκε να συγχωνευτεί με το ΤΕΙ Ηπείρου, είχε συμφωνηθεί να ιδρυθεί Π.Ε.Κ. που θα συμπληρώνει την ερευνητική δραστηριότητα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Η προβλεπόμενη μετατροπή το Π.Ε.Κ. σε ΠΑ.Κ.Ε.Κ. από το νομοσχέδιο ακυρώνει το σκεπτικό της αρχικής ίδρυσης του Π.Ε.Κ. και αδυνατίζει την ευελιξία στην απασχόληση ερευνητικού προσωπικού, την προσέλκυση κονδυλίων και την αξιοποίηση των αποτελεσμάτων της έρευνας. Η διατήρηση του Π.Ε.Κ. ως Ν.Π.Ι.Δ. θα το επιτρέψει να συμμετάσχει ισότιμα στις ανταγωνιστικές διαδικασίες χρηματοδοτήσεων και να ενισχύσει το αναπτυξιακό προφίλ της Ηπείρου. Είναι γνωστό ότι ένας μικρός αριθμός (5) από ερευνητικά κέντρα στην Αθήνα, Θεσσαλονίκη και Ηράκλειο έχουν λάβει ~500εκ χρηματοδοτήσεων μόνο από το Horizon.
Στο παρόν σχέδιο νόμου, όπως ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/ εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019, ιδιαίτερα στις ειδικότητες των Μηχανικών. Η αντιστοίχιση/ εξομοίωση θα πρέπει να επεκτείνεται και να αφορά εξίσου και ξεκάθαρα τα Επαγγελματικά Δικαιώματα (ΕΔ).
Τέλος, θα πρέπει να συμπεριληφθεί στον Πανεπιστημιακό χάρτη η Ανώτατη
Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.).
Πολλοί απόφοιτοι είμαστε πλέον κάτοχοι μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων. Αφού, ως Διπλωματούχος Μηχανικός, νοείται κάποιος με επίπεδο γνώσεων 7 (κάτοχος ΜΔΕ, κατά το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων (ΕΠΠ) και την αντιστοίχισή του με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων ή σύμφωνα με το ΠΔ99/2018 και ν.4485/2017), θα πρέπει να υπάρξει εναρμονισμός.
Είναι αβάσιμο, άδικο και αντίθετο από τα Ευρωπαϊκά πρότυπα, τα τυπικά προσόντα και κατ’ επέκταση τα επαγγελματικά, να καθορίζονται μόνο από τον 1ο τίτλο σπουδών. Ιδίως δε για τα ΕΔ, θα πρέπει να καθορίζονται ξεκάθαρα σε νόμο, και να μην αφήνονται στην ευχέρεια του ΤΕΕ.
Στο άρθρο 140 και στην αντίστοιχη μεταβατική διάταξη (Άρθρο 339, παράγραφος 3) θα πρέπει οι ήδη υπηρετούντες επί θητεία Επίκουροι Καθηγητές, να κριθούν με βάση τον ισχύοντα νόμο: ‘οι Επίκουροι Καθηγητές επί θητεία μετά την παρέλευση 3 ετών από την ημερομηνία διορισμού τους έχουν το δικαίωμα να ζητήσουν την ανανέωση της θητείας τους ή την μονιμοποίηση τους ή την εξέλιξη τους’. Στο νέο σχέδιο νόμου δεν υπάρχει πρόβλεψη για την περίπτωση που κάποιος δεν έχει συμπληρώσει 3 έτη υπηρεσίας μέχρι την 31/01/2023. Θα πρέπει να συνεχίσει να ισχύει η ήδη υπάρχουσα διαδικασία για όσους έχουν εκλεγεί με βάση τον ισχύοντα νόμο μιας και η εκλογή τους και ο διορισμός τους έγινε με τις συγκεκριμένες διατάξεις του ισχύοντος νόμου. Είναι άκρως αντισυνταγματικό να μην εφαρμοστεί το τρέχον δικαίωμα των ήδη υπηρετούντων επί θητεία Επίκουρων Καθηγητών για μονιμοποίηση, μιας και ο ισχύων νόμος δεν μπορεί να αντικατασταθεί ή να ακυρωθεί, ενώ είναι σε εξέλιξη για εκείνους.
Ορθά σύμφωνα με το νέο νόμο πλαίσιο, η διαδικασία εξέλιξης σε Αναπληρωτή Καθηγητή ή Καθηγητή, δεν είναι ανοιχτή σε μη μέλη ΔΕΠ. Δεν θα είχε κανένα νόημα η επί θητεία του Επίκουρου αν κάποιος μπορεί να την παραγκωνίσει και γίνει απευθείας Αναπληρωτής Καθηγητής. Τα μη μέλη ΔΕΠ θα μπορούν να υποβάλλουν σε θέση Επίκουρου Καθηγητή επί θητεία.
Είμαι απόφοιτη του ΤΕΙ Ηρακλείου Κρήτης/ Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας- Τμήμα Τουριστικών Επιχειρήσεων (2001 -2006). Απαιτούμε την αντιστοίχιση/εξομοίωση των πτυχίων μας με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών.
Όταν θέλουμε να μιλάμε για ισονομία και ισότητα στην εκπαίδευση, θα πρέπει να αποδεικνύεται.
Η διαδικασία ένταξης μας στις σχολές μας απαιτούσε την επιτυχή εξέταση μας στις πανελλήνιες ( δίνοντας όλα τα μαθήματα πανελλαδικά και στη γ΄και στη β΄λυκείου.Ήμουν από τις τυχερές) και η φοίτηση μας διαρκούσε 4 έτη, όπως στα τότε ΑΕΙ, φόρτο εργασίας μαθημάτων ισάξιο και απαιτήσεις σχολής που δεν είχαν διαφορές από ΑΕΙ.
Θεωρώ παράλογο σε μια σχολή που απλά έγινε αλλαγή ονόματος, γιατί κατά τα άλλα τα ίδια μαθήματα έκανα εγώ με τα εργαστήρια υποχρεωτικά ,με αυτά που διδάσκονται οι σημερινοί φοιτητές της αντίστοιχης σχολής, να μην αναγνωρίζονται οι κόποι μας και να μας υποβάλετε σε διαδικασίες για να αποδείξουμε τα αυτονόητα.
Tην άμεση κύρωση διατάξεων που να κατοχυρώνουν την πλήρη και ως προς κάθε συνέπεια αυτόματη ισοτίμηση και αντιστοίχιση των πτυχίων των Tμημάτων των δύο πρώην Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων Τ.Τ. Αθήνας και Πειραιά, με τα νέα, ίσης διάρκειας σπουδών (240 ECTS) και ίδιας βαθμίδας (EQF Level 6) πτυχία των αντίστοιχων ή συναφών Τμημάτων και κατευθύνσεων του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής.
Συγκεκριμένα, προτείνονται τα εξής:
Πτυχία T.E.I τετραετούς διάρκειας σπουδών:
1.1. Όσα πτυχία αποκτήθηκαν μετά την ανωτατοποίηση των Τ.Ε.Ι. το 2001, όντας πτυχία Α.Ε.Ι. κατά το άρθρο 16 του Συντάγματος τετραετούς διάρκειας σπουδών και 240 ECTS, τα οποία ανήκουν στο επίπεδο 6 του Εθνικού και Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων, καθώς και όσα ήταν ήδη τετραετούς διάρκειας σπουδών πριν το 2001, να αντιστοιχιστούν αυτοδικαίως και άνευ ετέρας διαδικασίας με τα νέα πτυχία, των αντίστοιχων ή συναφών Τμημάτων ή κατευθύνσεων του ΠΑ.Δ.Α τετραετούς διάρκειας σπουδών.
1.2. Για τα πτυχία των Τμημάτων Μηχανικών των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. που αποκτήθηκαν μετά την ανωτατοποίηση των Τ.Ε.Ι. το 2001, καθώς και για όσα ήταν ήδη τετραετούς διάρκειας σπουδών πριν το 2001:
α) Αντιστοίχιση με τα νέα πτυχία των αντίστοιχων ή συναφών Τμημάτων ή κατευθύνσεων του ΠΑ.Δ.Α. πενταετούς διάρκειας σπουδών αυτοδικαίως και άνευ ετέρας διαδικασίας για τους κατέχοντες συναφή τίτλο μεταπτυχιακών σπουδών ή αποδεδειγμένη συναφή εργασιακή εμπειρία τουλάχιστον τριών ετών, ακολουθώντας την συνήθη ακαδημαϊκή διαδικασία αντιστοίχησης των 10 ECTS ανά εξάμηνο πρακτικής άσκησης.
β) Αντιστοίχιση με τα νέα πτυχία των αντίστοιχων ή συναφών Τμημάτων ή κατευθύνσεων του ΠΑ.Δ.Α. πενταετούς διάρκειας σπουδών κατόπιν παρακολούθησης μαθημάτων ενός ακαδημαϊκού έτους για τους μη κατέχοντες συναφή τίτλο μεταπτυχιακών σπουδών ή αποδεδειγμένη συναφή εργασιακή εμπειρία, άνευ ποσοστιαίων περιορισμών και κατόπιν αίτησης του εκάστοτε ενδιαφερομένου.
Δεδομένου πως ήδη γνωρίζουμε πως έχει αποφασιστεί οτι τμήματα στο Πανεπιστήμιο Πατρών και Δυτικής Μακεδονίας (και σίγουρα από το επόμενο έτος και στα υπόλοιπα ιδρύματα) θα αλλάξουν όνομα και αντικείμενο πρέπει να προβλεφθεί οτι τα μέλη ΔΕΠ μπορούν σε αυτή την περίπτωση κατ’εξαίρεση να λάβουν ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΜΕΝΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ μετακίνηση σε τμήμα που θεραπεύει το αντικείμενο τους σύμφωνα με αυξημένη πλειοψηφία στη σύγκλητο (και ίσως κοσμητείες) χωρίς προϋποθέσεις (όπως χρόνια στο τμήμα ή προηγούμενη μετακίνηση) ακριβώς όπως συμβαίνει όταν ένα τμήμα κλείνει.
Εναλλακτικά μέλη ΔΕΠ εγκλωβίζονται σε άσχετα τμήματα ενώ και τα «νέα» τμήματα δίνουν λάθος εικόνα καθώς εμφανίζονται στελεχωμένα ενώ πραγματικά δεν είναι με άτομα στις απαραίτητες ειδικότητες ενώ και τα μέλη ΔΕΠ που θα εγκλωβιστούν εκεί σίγουρα δεν θα βοηθήσουν.
Σε συνέχεια:
Α) Του νόμου 2916/2001 ΦΕΚ 114/Α/11-6-2001 με θέμα «Διάρθρωση της ανώτατης εκπαίδευσης και ρύθμιση θεμάτων του τεχνολογικού τομέα αυτής», και συγκεκριμένα άρθρο 1 «Διάρθρωση της ανώτατης εκπαίδευσης» στο οποίο αναφέρεται ότι από την ημερομηνία ισχύος του νόμου η ανώτατη εκπαίδευση αποτελείται από δύο παράλληλους τομείς: αα) τον πανεπιστημιακό τομέα, ο οποίος περιλαμβάνει τα Πανεπιστήμια, τα Πολυτεχνεία και την Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών και ββ) τον τεχνολογικό τομέα, ο οποίος περιλαμβάνει τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα.
Β) Γνωμοδότηση με αριθμό 105 /2021 του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους (Συνεδρίαση 16 Ιουνίου 2021) με πόρισμα «Πτυχία ΤΕΙ: Δεν αποτελούν πτυχία ΑΕΙ αν αποκτήθηκαν προ του νόμου 2916/2001″…..
τα πτυχία που έχουν χορηγηθεί από ΤΕΙ μετά την «ανωτατοποίησή» τους με τον νόμο 2916/2001, ισοδυναμούν με κατοχή πτυχίου από τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ).Άρα και σύμφωνα με το νομικό συμβούλιο του κράτους
η μετατροπή σύμβασης από ΤΕ σε ΠΕ με ότι αυτό συνεπάγεται…..Επομένως, αποτυπώστε στο σχέδιο νόμου
και την γνωμοδότηση του νομικού συμβουλίου του κράτους
και το αίτημα εκατοντάδων χιλιάδων αποφοίτων και ήδη εργαζόμενων για δεκαετίες.
Παρακλούμε όπως στο παρόν νομοσχέδιο και ειδικά στο άρθρο 339 των μεταβατικών διατάξεων, να προστεθεί ότι και οι Επίκουροι Καθηγητές (μόνιμοι) μπορούν να αιτηθούν για μετακίνηση, εφ’ όσον πληρούν τις απαραίτητες προϋποθέσεις του άρθρου 153 Ευχαριστώ πολύ..
Επίσης, σε συνέχεια:
Α) Του νόμου 2916/2001 ΦΕΚ 114/Α/11-6-2001 με θέμα «Διάρθρωση της ανώτατης εκπαίδευσης και ρύθμιση θεμάτων του τεχνολογικού τομέα αυτής», και συγκεκριμένα άρθρο 1 «Διάρθρωση της ανώτατης εκπαίδευσης» στο οποίο αναφέρεται ότι από την ημερομηνία ισχύος του νόμου η ανώτατη εκπαίδευση αποτελείται από δύο παράλληλους τομείς: αα) τον πανεπιστημιακό τομέα, ο οποίος περιλαμβάνει τα Πανεπιστήμια, τα Πολυτεχνεία και την Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών και ββ) τον τεχνολογικό τομέα, ο οποίος περιλαμβάνει τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα.
Β) Γνωμοδότηση με αριθμό 105 /2021 του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους (Συνεδρίαση 16 Ιουνίου 2021) με πόρισμα «Πτυχία ΤΕΙ: Δεν αποτελούν πτυχία ΑΕΙ αν αποκτήθηκαν προ του νόμου 2916/2001″
…..
τα πτυχία που έχουν χορηγηθεί από ΤΕΙ μετά την «ανωτατοποίησή» τους με τον νόμο 2916/2001, ισοδυναμούν με κατοχή πτυχίου από τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ).
Άρα και σύμφωνα με το νομικό συμβούλιο του κράτους
η μετατροπή σύμβασης από ΤΕ σε ΠΕ με ότι αυτό συνεπάγεται…..
Επομένως, αποτυπώστε στο σχέδιο νόμου
και την γνωμοδότηση του νομικού συμβουλίου του κράτους
και το αίτημα εκατοντάδων χιλιάδων αποφοίτων και ήδη εργαζόμενων για δεκαετίες.
Ιουνίου 2022, 00:27 | ΣοφιαΜόνιμος ΣύνδεσμοςΠαρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.
Επιπλέον πολλοί απόφοιτοι είναι πλέον κάτοχοι μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων καθώς και τουλάχιστον 20ετούς εργασιακής εμπειρίας.
Είναι αδιανόητο στον Ιδιωτικό τομέα και στο εξωτερικό να θεωρούμαστε απόφοιτοι πανεπιστημίου και εδώ να χαρακτηριζόμεθα κατά το δοκούν του εκάστοτε Υπουργού Παιδείας (?)
Ας λήξει πλέον αυτός ο εμπαιγμός για τα αυτονόητα, σε αυτή την κατά τα άλλα ευρωπαϊκά χώρα ….
Χαίρεται,
Να ξέρετε πως λέγοντας ΑΕΙ και ΤΕΙ ανοίγετε το «μνήμα» σας. Τα ΑΕΙ χωρίζονται σε δύο μέρη, τα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ. Δεν είναι κάτι διαφορετικό. Αυτά ισχύουν από το 2001 (2916/2001) και έπειτα με τροποποίηση το 2007 (3549/2007), δεν θα έπρεπε να υπάρχει σύγχυση για την βαθμίδα στην οποία εντάσσονται τα ΤΕΙ. Είναι ΑΝΩΤΑΤΑ εκπαιδευτικά ιδρύματα, τέλεια.
Όμως, εξακολουθεί να υπάρχει αυτή η «καραμέλα» η οποία κάνει ΚΑΚΟ. Γιατί; Διότι, έμμεσα ταυτίζει τα ΤΕΙ με την ανωτέρα εκπαίδευση δηλαδή τα ΙΕΚ.
Και αυτό επηρεάζει και την αγορά, όταν βλέπουμε πχ στο LinkedIn «Ζητείται απόφοιτος ΙΕΚ ή ΤΕΙ».
Το δίκαιο είναι μαζί μας, πάντα ήταν, αλλά προσπαθείτε να μη κάνετε τέτοια λάθη. Γιατί είναι πάτημα…
Εννοείται στηρίζω την άποψη ότι η πολιτεία πρέπει επιτέλους να δείξει το πραγματικό της πρόσωπο και να επέλθει «δικαιοσύνη», αλλιώς πραγματικά δεν έχει νόημα να κάτσει κάποιος απόφοιτος πρώην ΤΕΙ (πλέον νέα πανεπιστήμια) στη χώρα. Εγώ ανήκω στη νέα κατηγορία (πανεπιστήμια, από πρώην ΤΕΙ), το επίπεδο του τμήματος εξαιρετικό και είναι πραγματικά πολύ 1+1, η απόφασή μου να φύγω από την χώρα (από τη στιγμή που δε πρόκειται να έχω τις ίδιες ευκαιρίες με αποφοίτους παραδοσιακών πανεπιστημίων).
Αυτά,
Καλή συνέχεια σε όλους.
Ισοτίμηση και εξομοίωση των ΤΕ με τουςΠΕ είναι αντισυνταγματική τα καταστατικά ίδρυσης των νέοιδρυθέντων πανεπιστημίων έχουν άλλους κανόνες λειτουργίας παρέχουν μεταπτυχιακά και διδακτορικά και διδάσκουν νέα προγράμματα σπουδών από καθηγητές με διδακτορικά και έρευνα τα πρώην ΤΕΙ λειτουργούσανε με απλούς πτυχιούχος οι οποίοι στα νέα πανεπιστήμιο κρατούν θέσεις λεκτόρων. Επίσης υπάρχει ένας μεγάλος αριθμός αποφοίτων ΤΕΙ οι οποίοι έδωσαν κατατακτήριες πήραν τα μαθήματα των πανεπιστημίων και αναβαθμίσαν το πτυχίο τους σεΠΕ σύμφωνα μα την κείμενη νομοθεσία. Οι προσφυγές θα είναι πολύ μεγάλες για να κριθεί η αντισυνταγματικότητα της ισοτίμησης και της εξομοιώσης χωρις προυποθεσεις.
Εξομείωση με όρους για τους αποφοίτους πρωην ΤΕΙ (όλων από την ίδρυσή τους μέχρι την καταργησή τους).
Να εξομειωνονται αυτόματα και χωρίς επιπλεον μαθήματα όσοι απόφοιτοι ΤΕΙ:
1)Έχουν μεταπτυχιακό-διδακτορικό
2)10ετή εμπειρία
Με 3 μαθήματα
1)Έχουν εμπειρία λιγότερη από 10 έτη και πτυχίο ΤΕΙ.
Πρέπει να λυθεί το θέμα με λογικό τρόπο. Δεν πρέπει να βρεθούν ξεκρεμαστοι τόσες χιλιαδες κόσμος που ήδη εργάζονται.
Παρακαλώ όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.
Προς Αριστείδης Καραδημητρίου, αγαπητε΄τα ΤΕΙ @μαθει@ς ποτέ δεν ψήφιζαν την ΝΔ
Με εκτίμηση
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.
Δικαιοσύνη τώρα για τους απόφοιτους των πρώην ΤΕΙ. Η ισοτίμηση των πτυχίων των πρώην ΤΕΙ με τα αντίστοιχα πτυχία των νέων ΑΕΙ που προέκυψαν μετά τις συγχωνεύσεις είναι ο μόνος δρόμος να λάβει τέλος αυτή η κατάφωρη αδικία που υφιστάμεθα τόσα χρόνια.
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019
Ισοτίμηση πτυχίων των πρώην ΤΕΙ με τα πτυχία των νέων ιδρυμάτων που προέκυψαν μετά τις συγχωνεύσεις. Άμεση ισοτίμηση χωρίς καμία προϋπόθεση. Τέλος η κοροϊδία. Οι εκλογές έρχονται.
Αγαπητές κυρίες, αγαπητοί κύριοι.
Αναπληρωτής Καθηγητής ορκίστηκα τέλη του 2020. Σε 1,5 χρόνο από σήμερα θα έκανα αίτηση εξέλιξής μου στη βαθμίδα του Καθηγητή (συμπλήρωση 3ετίας). Με το νέο νόμο θα πρέπει να κάνω αίτηση εξέλιξης μετά από 4,5 χρόνια (!) ή ποτέ (!). Και αυτό δεν οφείλετε γιατί εγώ δεν κάνω σωστά τη δουλειά μου, αλλά γιατί άλλοι για διάφορους λόγους δύναται να καθυστερήσουν ή να μην ολοκληρώσουν ποτέ την εργασία τους.
Προσωπικά κάνω μαθήματα προπτυχιακά, μεταπτυχιακά, έχω την επίβλεψη δεκάδων πτυχιακών και μεταπτυχιακών διατριβών, δημοσιεύω εργασίες σε περιοδικά και συνέδρια, γράφω ερευνητικές προτάσεις, είμαι επιστημονικά υπεύθυνος ερευνητικών προγραμμάτων, γράφω επιστημονικά ακαδημαϊκά βιβλία, εκτελώ διοικητικό έργο στο τμήμα μου, κ.ά., αλλά μέχρι σήμερα δεν έχω την επίβλεψη ενός υποψήφιου διδάκτορα. Και να επιλέξω άμεσα έναν υποψήφιο για εκπόνηση διατριβής, η διαδικασία θα ολοκληρωθεί το νωρίτερο σε 4,5 χρόνια. Φυσικά, όπως γνωρίζετε πολύ καλά, υπάρχει και η πιθανότητα να μην ολοκληρώσει ποτέ το διδακτορικό του για προσωπικούς του λόγους.
Ο υφιστάμενος νόμος δεν έχει ως ξεχωριστό, διακριτό, κριτήριο την ολοκλήρωση της επίβλεψης ενός διδακτορικού και τη συμμετοχή σε τριμελείς επιτροπές τριών ακόμη ολοκληρωμένων διδακτορικών. Αυτόν το νόμο έχουμε και σύμφωνα με αυτόν εργαζόμαστε σκληρά, ώστε να καλύψουμε αρχικά τα τυπικά κριτήρια εξέλιξής μας.
Και δεν έχει ο υφιστάμενος νόμος αυτά τα κριτήρια γιατί ΔΕΝ είναι προσωπική επιλογή και ευθύνη του Αναπληρωτή Καθηγητή το πότε και αν ποτέ τελειώσουν οι υποψήφιοι διδάκτορες τις διατριβές τους (π.χ. το πιο σύνηθες είναι η διακοπή για οικονομικούς λόγους). Τα υπόλοιπα κριτήρια του υφιστάμενου νόμου είναι στα ‘‘χέρια’’ του Αναπληρωτή Καθηγητή αν θα δουλέψει ο ίδιος σύμφωνα με αυτά, ώστε να μπορέσει να τα καλύψει και να εξελιχθεί.
Γιατί λοιπόν μπαίνουν για πρώτη φορά κριτήρια τα οποία ΔΕΝ σχετίζονται άμεσα και αποκλειστικά με την επίδοση και την εργατικότητα του Αναπληρωτή Καθηγητή, αλλά εξαρτώνται από άλλους παράγοντες που πολλές φορές ΔΕΝ μπορεί να ελέγξει ο ίδιος;
Είναι δίκαιη η αλλαγή των κριτηρίων εξέλιξης εν μέσω της 3ετίας των υπηρετούντων Αναπληρωτών Καθηγητών; Οι οποίοι μέχρι σήμερα έκαναν τη δουλεία τους και πορευόντουσαν έχοντας συγκεκριμένα (απαιτητικά) κριτήρια του υφιστάμενου νόμου;
Για την επίλυση των παραπάνω προβλημάτων που προκύπτουν με τον νέο νόμο θα πρέπει:
1. Να ενοποιηθούν οι παράγραφοι γγ) και γδ) του άρθρου 143 του νέου νόμου και ταυτόχρονα να εισαχθεί το διαζευκτικό Η΄ μεταξύ όλων των περιγραφόμενων κριτηρίων.
2. Ο νέος νόμος να εφαρμοστεί μόνο για τους Αναπληρωτές Καθηγητές που θα ορκιστούν μετά τη ψήφιση του νέου νόμου, ώστε να γνωρίζουν οι νέοι συνάδελφοι με ποια κριτήρια και ποιους κανόνες θα κριθούν στο μέλλον. Αυτό συνέβαινε κατά κόρον σε όλους τους σχετικούς νόμους που έχουν ψηφιστεί, δηλαδή τα νέα κριτήρια ίσχυαν όχι για τους ήδη υπηρετούντες στη βαθμίδα της οποίας τα κριτήρια αλλάζουν, αλλά για τους νέους συναδέλφους που ‘‘έμπαιναν’’ σε αυτές τις βαθμίδες μετά τη ψήφιση των νόμων.
Σας ευχαριστώ θερμά για το χρόνο σας και την υπομονή σας.
Όλοι εσείς του ζητάτε αντιστοίχηση μην ελπίζετε τίποτα.
Δεν είναι κάποια παράληψη του νόμου, απλά δεν θέλουν να το κάνουν.
Η κυρία Κεραμέως σε μία τηλεοπτική συνέντευξη, είχε απαντήσει πως δεν είναι δυνατόν να λύσει ένα «πρόβλημα» δεκαετιών, επομένως ξεχάστε το. Κάνει και αυτή ότι δεν υπάρχουμε. Δεν είμαστε κολέγια εμείς να θέλούμε εφαρμογή της Ευρωπαικής νομοθεσίας.
Επίσης εντύπωση μου έκανε και η στάση του κυρίου Συρίγου, που αν και Διεθνολόγος ασπάστηκε την γραμμή της υπουργού του. Διεθνές δίκαιο και μπούρδες. Μπες στην κυβέρνηση να δεις για πότε ξεχνάς τους Ευρωπαικούς κανόνες και ακολουθείς τους κανόνες των επιμελητηρίων και των συντεχνιών. Κρίμα βέβαια γιατί τον παρακολουθούσα χρόνια και τον είχα σε εκτίμηση. Πλέον τον κρίνω αναξιόπιστο αμφισβητώ πλήρως τα λεγόμενα του.
Εσείς που είστε στους συλλόγους φοιτητών, ζητήστε επίσημα την θέση των κομμάτων της αντιπολίτευσης πάνω στο θέμα. Να στηρίξουμε ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ το κόμμα που θα ακολουθήσει την Διεθνή νομοθεσία και θα μας αναγνωρίσει ως ισάξιους με ίσα εργασιακά δικαιώματα. Εγγράφως με υπόγραφή του υπεύθυνου παιδείας και του προέδρου του κόμματος. 400.000 + τις οικογένειες μας είμαστε και έρχονται εκλογές. Μόνο έτσι θα βρούμε το δίκιο μας, αυτοί εδώ είναι ξεκάθαρο πως δεν έχουν καν διάθεση συζήτησης.
Εναλλακτικά όσοι έχετε την δυνατότητα φύγετε στο εξωτερικό. Ειδικά μηχανικοί σας αναγνωρίζουν και στας εγγράφουν κανονικά στα επιμελητήρια, αναγνωρίζουν τα πτυχία σαν Beng και τα μεταπτυχιακά Meng και έχει πλήρη και ισάξια επαγγελματικά δικαιώματα.
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθουν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοιχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι.Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/ 2019.
Παρακαλώ όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.
Τι θα γίνει για τους απόφοιτους ΤΕΙ με διάρκεια φοίτησης 3,5 χρόνια;
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.
Θα έπρεπε να τπαρχει πρόβλεψη ισοτιμίας των πτυχιούχων ΤΕΙ με τα πανεπιστήμια και η κατάργηση του διαχωρισμού ΠΕ-ΤΕ στο δημόσιο. Επίσης είχαν αναγνωριστεί τα ΔΙΕΤΟΥΣ ΚΑΤΤΕ σε ΤΕΙ.
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των ΑΕΙ Τεχνολογικού Τομέα με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.
Παρακαλούμε όπως, στο παρόν σχέδιο νόμου, ενσωματωθούν διατάξεις οι οποίες να καθορίζουν τις διαδικασίες αντιστοίχισης/εξομοίωσης των πτυχίων των Α.Ε.Ι. Τ.Τ. με τα πτυχία των νέων ακαδημαϊκών δομών που προέκυψαν από τους νόμους 4521/2018, 4559/2018, 4589/2019 και 4610/2019.