- Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
-
http://www.opengov.gr/ypepth
-
8. Η κατηγοριοποίηση των αποκτούμενων προσόντων σε γνώσεις, δεξιότητες, ικανότητες ωφελεί κατά βάση τη συγκρότηση Εθνικού Πλαισίου Προσόντων; Εάν όχι, ποιες εναλλακτικές λύσεις υπάρχουν;