Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 4 Επαναρυθμίσεις για τη μοριοδότηση υποψηφίωνΣχόλιο του χρήστη ΔΗΜΗΤΡΑ Π.. | 12 Νοεμβρίου 2009, 10:04
  • Σχόλιο του χρήστη 'ΔΗΜΗΤΡΑ Π..' | 12 Νοεμβρίου 2009, 10:04

    Κύριοι, Έχω να κάνω τις εξής παρατηρήσεις: 1. Δεν μπορεί να "βαθμολογούνται" τα ,εταπτυχιακά έτσι. Δεν έχουν ή δεν είχαν όλοι την οικονομική ευχέρεια να κάνουν μεταπτυχιακά.Τα μεταπτυχιακά είναι προνόμιο των ευκατάτατων. Παράδειγμα προσωπικό: Ως διαζευγμένη μητέρα, με ένα μισθό, τις πιστωτικές μου κάρτες και με πολύ μικρή βοήθεια από τον πατέρα, με το ζόρι κατάφερα να πάρουν τα 2 μου παιδιά πτυχίο (το ένα σε ΑΤΕΙ άλλης πόλης). Για μεταπτυχιακά, ούτε λόγος. Τα ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ να υπολογίζονται λοιπόν στις ΔΙΕΥΘΥΝΤΙΚΕΣ - ΑΝΩΤΕΡΕΣ ΘΕΣΕΙΣ και μόνο. Επιπλέον με αυτό το τρόπο νομίζω ότι απαξιώνετε τα πτυχία όπως απαξιώθηκε στο παρελθόν το απολυτήριο του Γυμνασίου και "αναγκάστηκαν" τα παιδία να τρέχουν στα φροντιστήρια για να περάσουν σε ένα ΤΕΙ και οι γονείς να αιμοραγούν οικονομικά. 2. Να μοριοδοτούνται οι ΜΟΝΟΓΟΝΕΙΚΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ, οι οποίες τίποτε δεν είδαν από καμία κυβέρνηση, εκτός από εισητήρια κοικωνικού τουρισμού και άθλιο δωρεάν φαγητό στις εστίες των Πανεπιστημίων. 3. Να συνυπολογίζεται η ΠΑΛΑΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΤΥΧΙΟΥ. Γιατί όσοι δεν είχαν μπάρμπα στη κορώνη, ενώ οι άλλοι έμπαιναν από τα παράθυρα και έκαναν προυπηρεσίες η έτυχαν ευνοϊκών ρυθμίσεων ως συμβασιούχοι (που κάλυπταν πάγιες και διαρκείς ανάγκες), αυτοί περίμεναν στη γωνία. 4. Υπάρχουν πτυχία, όπως αυτό των Μονάδων Τοπικής Αυτοδιοίκησης(ΑΤΕΙ) που πρέπει να καλύπτουν θέσεις στους ΟΤΑ, στις Περιφέρειες και τις Νομαρχίες, τα οποία δεν ζητούνται σχεδόν ποτέ στις προκυρήξεις κατά προτεραιτότητα ή ζητούνται σε πολύ χαμηλό ποσοσοστό. Προφανώς υπάρχουν και πολλά άλλα παρόμοια παραδείγματα αζήτητων πτυχίων. 5. Να επιβληθούν σε όλες τις προκυρήξεις κριτήρια όπως η ΤΡΙΤΕΚΝΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΕΚΝΙΑ αλλά το πλεονέκτημα να αφορά ΜΟΝΟ ΤΟ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ. Σας ευχαριστώ που με διαβάσατε.