Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 4 Επαναρυθμίσεις για τη μοριοδότηση υποψηφίωνΣχόλιο του χρήστη Λεωνίδας | 12 Νοεμβρίου 2009, 10:22
  • Σχόλιο του χρήστη 'Λεωνίδας' | 12 Νοεμβρίου 2009, 10:22

    Κύριε Υπουργέ, Θεωρώ άκρως ανήθικο και πολλαπλά επικίνδυνο να προσμετρούνται και να δίνονται μόρια σε μεταπτυχιακά - διδακτορικά και γενικά σε πτυχία για πλήρωση θέσεων που η ίδια η θέση δεν τα απαιτεί. Ανήθικο γιατί όλοι λέμε πως πρέπει να δώσουμε βαρύτητα στη παιδεία της Ελλάδος και να φτιάξουμε τα σχολεία και το εκπαιδευτικό σύστημα, υπάρχει η προεκλογική δέσμευση και υλοποίηση της Κυβέρνησης για 1 δις για την παιδεία και από την άλλη ερχόσαστε και απαξιώνετε τη γνώση που παρέχετε στα δημοτικά, λύκεια, τεχνικά λύκεια, ΚΕΚ, ΙΕΚ και πανεπιστήμια με το να μοριοδοτείται γνώσεις για την γνώση. Μπορείτε να εξηγήσετε γιατί κάποιος θα ήταν καλύτερος για μια θέση αν είχε και διδακτορικό στους μπιντέδες του Βυζαντίου; Πολλαπλά επικίνδυνο γιατί δίνετε η εντύπωση και η βεβαιότητα πως μόνο η ανώτατη εκπαίδευση – μετεκπαίδευση είναι ικανή να δώσε δουλεία δημοσίου στους Έλληνες. Αυξάνοντας την πελατειακή εξάρτηση των Ελλήνων με τους κάθε λογής πανεπιστημιακούς που λειτουργούν συντεχνιακά, κομματικά, ρουσφετολογικά και πάνω απ΄ όλα ανεξέλεγκτα δίνοντάς τους δικαίωμα και λόγο στην εργασία και συντηρώντας την ιδέα πως πρέπει όλοι να σπουδάζουν. Από την άλλη θα ήθελα να δω να προκηρύσσονται θέσεις για τις οποίες οι γνώσεις που κάποιος κατέχει εκτιμούνται και ζητούνται θέτοντας μίνιμουμ απαιτήσεις για μεταπτυχιακά και διδακτορικά και να μην υπάρχουν θέσει ΔΕ, ΤΕ, ΠΕ που καλύπτονται από κατόχους διδακτορικών. Γι’ αυτό πιστεύω ότι δεν πρέπει να δίνονται έξτρα μόρια για γνώσεις που δεν είναι απαραίτητες για την θέση αλλά να υπολογίζονται εκτός της γνώσης που πραγματικά απαιτείτε η εργασιακή εμπειρία, ο χρόνος ανεργίας, κοινωνικά κριτήρια κα.