Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 4 Επαναρυθμίσεις για τη μοριοδότηση υποψηφίωνΣχόλιο του χρήστη S | 12 Νοεμβρίου 2009, 12:52
  • Σχόλιο του χρήστη 'S' | 12 Νοεμβρίου 2009, 12:52

    Το τεστ δεξιοτήτων το ξεκίνησε η προηγούμενη κυβέρνηση κατόπιν προτροπής του ΑΣΕΠ. Ο ΑΣΕΠ βρήκε αυτόν τον τρόπο ώστε να αποκρούσει την διάθεση της προηγούμενης κυβέρνησης να εισάγει τον αδιαφανή θεσμό της συνέντευξης παντου. Είναι λάθος και πρέπει κατά την γνώμη μου να καταργηθεί. Δεν είναι δυνατόν μέσα σε τρέις ώρες να αξιολογήσεις τρεις κατηγορίες (ΠΕ, ΤΕ, ΔΕ) με το ίδιο τεστ που είναι πολύ γενικό. Πως θα αξιολογηθεί με το ίδιο τεστ ένας οδηγός ΔΕ και ένας νοσοκόμος ΠΕ; Στο ίδιο τεστ μπορεί να εχει ερωτήσεις που δεν χρειάζονται καθόλου στον οδηγό ΔΕ ή καθόλου στο Νοσοκόμο ΠΕ. Σε κάθε περίπτωση ο νοσοκόμος ΠΕ έχει αξιολογηθεί στο πανεπιστήμιο και υπάρχει ο βαθμός πτυχίου που έχει προέλθει από εξειδικευμένους καθηγητές με διδακτορικό στην επιστήμη της νοσηλευτικής. Ποιο τεστ δεξιοτήτων και από ποιους αξιολογητές θα αντικαταστήσει αυτόν τον βαθμό; Αν τελικά ισχύσει τότε πιστέυω ότι είναι λάθος να έχει τόσο μεγάλο βάρος το τεστ δεξιοτήτων. Το νομοσχέδιο της προηγούμενης κυβέρνησης προέβλεπε να μπορεί κάποιος να συγκεντρώνει 300 μόρια από το τεστ δεξιοτήτων. Τώρα αυξάνεται αυτό στα 400 μόρια. Είναι παράλογο ένα υποβιβάζεται η βαρύτητα του βαθμού πτυχίου σε Χ40 από Χ100 (που θέλει 4 χρόνια), να υποβαθμίζεται η εμπειρία (που και αυτή θέλει χρόνια) και να αναβαθμίζεται ένα γενικό τρίωρο τεστ δεξιοτήτων στα 400 μόρια βαρύτητας (δηλαδή όσο ένα διδακτορικό που θέλει 4 χρόνια).