Αρχική Αξιολογηση Δημοσίων ΥπαλλήλωνΆρθρο 05: Κριτήρια και διαδικασία αξιολόγησης προϊσταμένων οργανικών μονάδωνΣχόλιο του χρήστη ΧΡΙΣΤΙΝΑ | 11 Ιουλίου 2015, 09:53
  • Σχόλιο του χρήστη 'ΧΡΙΣΤΙΝΑ' | 11 Ιουλίου 2015, 09:53

    Αναμφισβήτητα ο δημόσιος τομέας χρειάζεται αναδιάρθρωση εκ βάθρων, αλλά να μην ανακυκλώσουμε τα ίδια και τους ίδιους. Από την 25ετή εμπειρία μου σε ΟΤΑ Β βαθμού έχω να παρατηρήσω τα ακόλουθα: Το κομματικό κράτος που εγκαθιδρύθηκε τις τελευταίες δεκαετίες ζει και βασιλεύει. Σε μεγάλο ποσοστό οι τοποθετήσεις προσώπων σε θέσεις ευθύνης (Πρ/νοι Τμήματος, Δ/νσεων, Γενικών Διευθύνσεων) έχουν γίνει με κριτήρια αναξιοκρατικά,κομματικά, ψηφοθηρικά,πελατειακά και διαπλεκόμενα, με αποτέλεσμα να προΐστανται ανάξιοι,γραφειοκράτες,δημαγωγοί, αναποτελεσματικοί και άσχετοι με το αντικείμενο, που αυτό που επιδιώκουν και πετυχαίνουν είναι να κατεβάζουν το επίπεδο της οργανικής μονάδας στη μετριότητά τους.Επομένως θεωρώ επισφαλές το κριτήριο αξιολόγησης των Πρ/νων από ανώτερους Πρ/νους που έχουν επιλεγεί με τα ανωτέρω κριτήρια.Δηλαδή "κόρακας κοράκου μάτι δεν βγάζει" και τώρα με όριο συνταξιοδότησης τα 67, το ριζωμένο σύστημα φαίνεται να έχει μέλλον. Θεωρώ την αξιολόγηση των Πρ/νων από τους υφισταμένους απαραίτητη και αναγκαία, φτάνει να διασφαλίζεται το αδιάβλητο. Στο κοντινό παρελθόν σε απόπειρα ΟΤΑ για τέτοιου είδους αξιολόγηση με ανώνυμα ερωτηματολόγια, ήμουν μάρτυρας πλαστογράφησης νέων που αντικατέστησαν τα γνήσια τα οποία και εξαφάνισαν. Στην κλίμακα αξιολόγησης Πρ/νων από υφισταμένους να υπάρχει και το "κακός" Την μοριοδότηση των διδακτορικών με 200 μόρια την θεωρώ υπερβολικά υψηλή. Δεν υποτιμώ τα διπλώματα, όμως από την πείρα μου δεν έχω διαπιστώσει καμία σχέση της κατοχής διδακτορικού με τις διοικητικές ικανότητες, την επαγγελματική επάρκεια, την ανάληψη ευθύνης, την ικανότητα λύσης προβλημάτων.