Αρχική ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ, ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣΆρθρο 25-Σχόλιο του χρήστη ανώνυμος | 6 Δεκεμβρίου 2015, 10:30
  • Σχόλιο του χρήστη 'ανώνυμος' | 6 Δεκεμβρίου 2015, 10:30

    Βλέπουμε για πολλοστή φορά πως γίνεται σαφέστατη διάκριση των κατηγοριών ΠΕ/ΤΕ σε ότι αφορά τον απαιτούμενο χρόνο υπηρεσιακής εξέλιξης, Ενώ οι νόμοι του κράτους έχουν θεσπίσει την ισότητα των δύο κατηγοριών ως ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Παραβιάζονται βασικές αρχές του Συντάγματος και ΔΕΝ εφαρμόζεται η ισχύουσα κείμενη νομοθεσία. Επιπλέον, παρατηρούμε το εξής φαινόμενο στις δημόσιες υπηρεσίες να απαιτείται ''λέει'' κατηγορία ΠΕ για την κατάληψη μιας θέσης και ΟΧΙ ΤΕ της ίδιας ειδικότητας άσχετα με την Ισότητα των κατηγοριών αλλά, υπάρχει και το άλλο οξύμωρο ότι ο υποψήφιος ΤΕ να κατέχει Μεταπτυχιακό ή Διδακτορικό και να μην μπορεί να καλύψει την θέση επειδή ''λέει'' δεν είναι ΠΕ πόσο μάλλον που με τα σημερινά δεδομένα εισάγονται υποψήφιοι σχεδόν ελεύθερα στα Πανεπιστήμια με βαθμολογίες σχεδόν μηδενικές. Δηλαδή κάποιος που είχε την ''ατυχία'' πριν 20 έτη να τελειώσει ΑΤΕΙ αλλά τώρα είναι δημόσιος υπάλληλος αυξημένων προσόντων με μεταπτυχιακό και διδακτορικό ''λέει'' δεν είναι ισότιμος με έναν ΠΕ και ''λέει'' δεν πρέπει να εξελίσσεται το ίδιο και ''λέει'' πρέπει να παίρνει και χαμηλότερο μισθό. Επιτέλους δείτε τι ισχύει παγκοσμίως δλδ ότι κάποιος βρίσκεται στο επίπεδο και κατηγορία εκπαίδευσης του τελευταίου του πτυχίου. Δεν μπορεί κάποιος που τελείωσε ΑΤΕΙ και Μεταπτυχιακό ή και Διδακτορικό να είναι στο δημόσιο κατώτερος από έναν απλό ΠΕ. Προτείνω, Νέα ανώτατη κατηγορία εκπαίδευσης στον Δημόσιο Τομέα ''Αυξημένων Ειδικών Προσόντων'' για κατόχους Μεταπτυχιακών ή Διδακτορικών τίτλων οι οποίοι να προηγούνται των άλλων κατηγοριών.