Αρχική ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ, ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣΆρθρο 29 – Προϊστάμενοι οργανικών μονάδων – Διαδικασία και κριτήρια επιλογής προϊσταμένωνΣχόλιο του χρήστη ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Λ. | 9 Δεκεμβρίου 2015, 11:01
  • Σχόλιο του χρήστη 'ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Λ.' | 9 Δεκεμβρίου 2015, 11:01

    Απαντάω στον Ι.Υπάλληλος που έγραψε: "Πρέπει να υπάρχει απόλυτη προτεραιότητα των υπαλλήλων ΠΕ (που να προσδιορίζεται με σαφή τρόπο) έναντι των υπαλλήλων ΤΕ και φυσικά των ΔΕ στην κατάληψη θέσης ευθύνης. Δεν μπορεί να υπάρχει ισοπέδωση μεταξύ ΠΕ και ΤΕ κατηγορίας. Δεν είναι ισότιμες σχολές σε καμία περίπτωση , δεν έχουν τον ίδιο βαθμό δυσκολίας." Δεν μπορούμε να μιλάμε γενικά και αόριστα. Δεν μπορείς να συγκρίνεις μία σχολή Θεολογίας, Χαροκόπειο, Πάντειο κλπ με πολύ δυσκολότερες σχολές ΤΕΙ όπως Δομικών έργων κλπ. Όπως αντίστοιχα οι σχολές Πολυτεχνείου είναι πολύ πιο δύσκολες από τις προαναφερόμενες. Στα ΤΕΙ έχεις εργαστήρια υποχρεωτικά σε όλα τα μαθήματα και βλέπεις την θεωρία στην πράξη. Δεν κάνεις μόνο θεωρία. Αν το σύστημά ήταν δίκαιο θα έπρεπε να υπάρχει συντελεστής με βάση την δυσκολία της κάθε σχολής ανεξαρτήτως ΠΕ,ΤΕ.