Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 4 Επαναρυθμίσεις για τη μοριοδότηση υποψηφίωνΣχόλιο του χρήστη ΠΑΥΛΟΣ ΟΙΚ | 12 Νοεμβρίου 2009, 15:17
  • Σχόλιο του χρήστη 'ΠΑΥΛΟΣ ΟΙΚ' | 12 Νοεμβρίου 2009, 15:17

    ΕΠΕΙΔΗ ΤΟ ΚΑΘΕ ΑΕΙ ΕΧΕΙ ΤΟ ΔΙΚΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΕ ΚΑΠΟΙΑ ΤΟ ΝΑ ΒΓΑΛΕΙΣ ΨΗΛΟ ΒΑΘΜΟ ΠΤΥΧΙΟΥ ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΕΥΚΟΛΟ. ΓΙΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΕΧΕΙ 40 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΤΥΧΙΟ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 66!ΕΙΝΑΙ ΛΟΓΙΚΟ Ο ΑΠΟΦΟΙΤΟΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΝΑ ΕΧΕΙ ΜΙΚΡΟΤΕΡΟ ΒΑΘΜΟ ΠΤΥΧΙΟΥ ΚΑΙ ΛΙΓΟΤΕΡΑ ΜΟΡΙΑ ΣΤΟΝ ΑΣΕΠ. ΠΡΟΤΕΙΝΩ ΝΑ ΥΠΟΛΟΓΙΖΕΤΑΙ Ο ΒΑΘΜΟΣ ΠΤΥΧΙΟΥ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΑ ΕΛΑΧΙΣΤΑ ΔΥΝΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΛΗΨΗΣ ΠΤΥΧΙΟΥ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΙ ΕΝΑ ΑΕΙ ΣΕ ΚΑΠΟΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΠΑΡΕΙ ΠΤΥΧΙΟ ΜΕ ΠΙΟ ΠΟΛΛΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΝΑ ΥΠΟΛΟΓΙΖΟΥΝ ΤΟ ΒΑΘΜΟ ΤΟΥΣ ΑΦΑΙΡΟΝΤΑΣ ΕΚΕΙΝΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟΣΟ ΣΥΝΑΦΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΣΣΟΜΕΝΗ ΘΕΣΗ.