Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 6 Τεστ δεξιοτήτωνΣχόλιο του χρήστη KoSTanTiNoS | 13 Νοεμβρίου 2009, 04:23
  • Σχόλιο του χρήστη 'KoSTanTiNoS' | 13 Νοεμβρίου 2009, 04:23

    Η αύξηση του συντελεστή του τεστ δεξιοτήτων είναι θετική. Κατά την άποψη μου θα ήταν καλύτερο οι διαγωνισμοί για την κάλυψη θέσεων στο δημόσιο και στον ευρύτερο δημόσιο τομέα να είναι συνδιασμός γραπτής διαδικασίας και σειράς προτεραιότητας. Π.χ. 70% μόρια από το τελικό βαθμό των γραπτών εξετάσεων και 30% από τα λοιπά προσόντα. Σε αύτην την περίπτωση το τεστ δεξιοτήτων θα μπορούσε να αποτελέσει ένα κομμάτι της γραπτής δοκιμασίας. Νομίζω ότι το δημόσιο και οι πολίτες που ταλαιπωρούνται από αυτό έχουν ανάγκη από εύστροφους, ευγενικούς και ικανούς ανθρώπους. Τέρμα οι ανίδεοι και οι αργόστροφοι. Δεν κάνουν όλοι για παντού. Δύστυχώς για όσους είχαν μπάρμπα στη Ραφήνα, αλλά δεν σας φταίμε σε τίποτα οι υπόλοιποι. Κάποιοι είστε τουλάχιστον ακατάλληλοι, αν όχι επικύνδινοι για τις θέσεις που καταλάβατε με αδιαφανείς διαδικασίες. Το τεστ δεξιοτήτων είναι το μόνο αξιοκρατικό αξιολογικό εργαλείο που έχουμε. Ίσως θα ήταν δικαίοτερη η ετήσια διεξαγωγή του αντί της διετούς (βέβαια έδω ύπαρχει το πρόβλημα του μεγάλου κόστους του). Και έλεος, δεν μπορώ να ακούω και να διαβάζω ότι κάποιος που έχει διδακτορικό απειλείται από το τεστ. Μα όποιος έχει αποκτήσει με το σπαθί του τα πτύχια των ανώτερων βαθμίδων της εκπαίδευσης και όχι από την πίσω πόρτα, είναι σχεδόν βέβαιο ότι θα αριστεύσει σε ένα τέτοιου είδους τεστ. Αλλά ακόμα και στην περίπτωση που ατυχήσει και δεν αριστεύσει, πάλι θα κερδίσει πολύ περισσότερα μόρια από το μέσο όρο των υποψηφίων. Σε κάθε περίπτωση δηλαδή, έχει πλεονέκτημα. Οι πραγματικά μορφωμένοι, εύστροφοι και ίκανοι άνθρωποι δεν φοβήθηκαν και δεν πρόκειται ποτέ να φοβηθούν τις οποιεσδήποτε δοκιμασίες, που τους επιτρέπουν να αποδείξουν τις ικανότητες τους και τις γνώσεις τους. Σας ευχαριστώ πολύ.