Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 4 Επαναρυθμίσεις για τη μοριοδότηση υποψηφίωνΣχόλιο του χρήστη kostas | 13 Νοεμβρίου 2009, 11:55
  • Σχόλιο του χρήστη 'kostas' | 13 Νοεμβρίου 2009, 11:55

    Η μεγαλύτερη βαρύτητα στο βαθμό πτυχίου δημιουργεί μεγαλύτερη ανισότητα σε αποφοίτους ιδίου τμήματος σε διαφορετική σχολή. Είμαι απόφοιτος του τμήματος Πολιτικών Δομικών Έργων του Τ.Ε.Ι Πειραιά, αποφοίτησα στα τέλη της δεκαετίας του 1990, οπού στην σχολή μου ο απόφοιτος με την υψηλότερη βαθμολογία που είπε τον όρκο , είχε 7,4 ο οποίος συνέχυσε στο πολυτεχνείο οπού αποφοίτησε με 9,6 .Απεναντίας έχω συναντήσει αποφοίτους των σχολών του Ηρακλείου και των Σερρών με βαθμολογίες κοντά στο 9,0( σε μόρια ΑΣΕΠ σαν να έχουν ένα Master παραπάνω) και με γνωστικό επίπεδο κατώτερο από έναν απόφοιτο του 6,0 στο ΤΕΙ Πειραιά. Και δεν νομίζω ότι φοιτητές που μπήκαν με πολύ υψηλότερη βαθμολογία στο Πειραιά από ότι στο Ηράκλειο ή της Σέρρες ξαφνικά έπεσε το επίπεδο τους. Αυτό έχει να κάνει με την πολιτική που ακολουθει στη βαθμολόγηση η κάθε σχολή και στο επίπεδο σπουδών σε αυτές. Γι’ αυτό αν βασικό κριτήριο προσλήψεις αποτελεί ο βαθμός πτυχίου και όχι η εμπειρία και η επαγγελματική εξέλιξη του καθενός , θα έπρεπε αρχικά να γίνει μια αξιολόγηση των σχολών και να μπει ένας συντελεστής βαρύτητας για τους αποφοίτους της κάθε σχόλης.