Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 4 Επαναρυθμίσεις για τη μοριοδότηση υποψηφίωνΣχόλιο του χρήστη Σωτηρία Ρ. | 13 Νοεμβρίου 2009, 15:02
  • Σχόλιο του χρήστη 'Σωτηρία Ρ.' | 13 Νοεμβρίου 2009, 15:02

    Μιας και το βασικότερο θέμα που απασχολεί τους περισσότερους είναι η μοριοδότηση ή μη του δευτερου πτυχίου ή και μεταπτυχιακού θα ήθελα να ξεκαθαρίσουμε τι εννοούμε με την λεξη "συνάφεια" όταν μιλάμε ακομη και για ένα μεταπτυχιακό. Αν ζητείτε συνάφεια της θέσης εργασίας μόνο με το βασικο τιτλο σπουδων τότε θα γίνονται δεκτά όλα τα μεταπτυχιακά άσχετα του θέματος που πραγματευονται? Αν είναι ετσι τι να πω "ζητείτε μεταπτυχιακο, ανεξαρτήτου θέματος, οικονομικό και ετήσια διαρκειας. Όχι για μένα για τα φουκαριαρικα τα 200 μόρια" Αν μας αρκεί η συνάφεια μόνο του μεταπτυχιακού με τις απαιτησεις της προκηρυσόμενης θέσης μπορούν να συμμετέχουν όλα τα πτυχία ανεξαρτήτως? Αν τέλος τόσο το πτυχίο όσο και το μεταπτυχιακό πρέπει να σχέτιζονται με τις απαιτήσεις της προκήρυξης θα πρέπει καποιοι να μοριοδοτούνται επιπλέον για β΄πτυχία ή β΄μεταπτυχιακά που δεν έχουν σχέση με την εν λόγω θέση εργασίας? Τα μεταπτυχιακα και τα διδακτορικα προσφέρουν την εξειδίκευση του μετέχοντα σε ένα αντικείμενο από το τόσα που πραγματευεται η κάθε επιστήμη. Η εξειδικευση αυτή θα πρέπει κάθε φορα να έχει διαφορετική βαρυτητα στις προκηρύξεις και όχι αθροιστικα, ενα μεταπτυχιακο 200 μορια , τα δύο 300 ή 400, όταν για την συγκεκριμένη θέση δεν κρίνονται συναφη. Τέλος θα συμφωνήσω με τον κύριο Νικ.Χατζη στις παρατηρήσεις που κάνει για τις ξένες γλώσσες. Αν το Υπουργείο Παιδειας θεωρει ότι η διδασκαλία τους γίνεται σωστα θα επρεπε ολοι οι αποφοιτοι λυκειου να έπαιρναν μαζι με το απολυτηριο και πιστοποιητικο γλωσσομαθειας τουλαχιστον της Αγγλικης που την παρακολουθουν από την Γ΄δημοτικου ή αλλιως να τα βγάλει απο τα σχολεία ωστε να έχουμε χρόνο να διαβαζουμε για το φροντιστήριο!!!!