Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 2 Κατάργηση της προσαύξησης μοριοδότησης λόγω εμπειρίαςΣχόλιο του χρήστη ΤΖΕΝΗ | 13 Νοεμβρίου 2009, 20:09
  • Σχόλιο του χρήστη 'ΤΖΕΝΗ' | 13 Νοεμβρίου 2009, 20:09

    Συγχαρητήρια για τη προσπάθεια υιοθέτησης ενός αξιοκρατικού συστηματος προσλήψεων και ελπίζω αυτή τη φορά να αποκτήσει το ΑΣΕΠ το ρόλο που θα έπρεπε ήδη να έχει και όχι να έχουμε γυρίσει τόσα χρόνια πίσω. Ωστόσο θέλω να εκφράσω τις αντιρρήσεις μου και τις συνφωνίες μου σε ορισμένα σημεία. Θα ξεκινήσω λέγοντας ότι εμένα προσωπικά τα μόρια μου (πτυχίο σπουδών, μεταπτυχιακός τίτλος, άριστη γνώση αγγλικής, συμμετοχή στο τεστ δεξιοτήτων και 5ετή εμπειρία )με τις αλλαγές αυτές από 1.455 πάνε στα 1.617. Παρόλα αυτά διαφωνώ στα εξής σημεία: α)σπατάλησα 2 χρόνια για να πάρω 200 μόρια από ένα μεταπτυχιακό όταν σπατάλησα 7 ώρες στις 30/11/2008 για να πάρω 240 μόρια. Είναι υπερβολικά μεγάλος ο συντελεστής του τεστ δεξιοτήτων. β) η συνάφεια στους μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς τίτλους θεωρώ ότι πρέπει να παραμείνει με διαφορετική μοριοδότηση γ) θεωρώ άδικο ότι η εμπειρία αναγνωριζότανε μέχρι τα 5 χρόνια γιατί έτσι αδικούνται οι μεγαλύτεροι σε ηλικία που οι περισσότεροι από αυτούς δεν έχουν μεταπτυχιακά. Για μένα όλα τα χρόνια εργασίας κάποιου θα πρέπει να μοριοδοτούνται δεδομένου ότι αποκτάται πολύτιμη γνώση που δεν την αποκτάς από τα βιβλία. Συμφωνώ στα εξής σημεία: α) στην ολική επαναφορά των προσλήψεων των ΔΕΚΟ και του ευρύτερου δημόσιου τομέα στο ΑΣΕΠ β) παρά το γεγονός ότι εργάζομαι με σύμβαση αορίστου χρόνου στον ευρύτερο δημόσιο τομέα και σε περίπτωση συμμετοχής μου σε κάποιο διαγωνισμό θα κέρδιζα 50% προσαύξηση (την είχαμε και οι υπάλληλοι του ευρύτερου δημόσιου τομέα με συμβάσεις αορίστου χρόνου αυτή την δυνατότητα) ωστόσο είναι απίστευτα άδικο για τους εργαζομένους στον ιδιωτικό τομέα. Ίδια μοριοδότηση για όλους είναι το πιο δίκαιο και πιο αξιοκρατικό για όλους. Γενικά πάρα πολύ καλή αρχή και οφείλουμε όλοι να στηρίξουμε την δικαιοσύνη και την αξιοκρατία.