Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 3 Κατάργηση του κριτηρίου της συνέντευξηςΣχόλιο του χρήστη dekanea IOANNA | 14 Νοεμβρίου 2009, 09:17
  • Σχόλιο του χρήστη 'dekanea IOANNA' | 14 Νοεμβρίου 2009, 09:17

    Αναφορικά με τις συνεντεύξεις θεωρώ ότι καλό είναι να μην υπάρχουν γιατί με τη μορφή που υπάρχουν μοριοδοτούν μόνο αυτούς που το κάθε σύστημα θέλει. Ωστόσο εάν υπάρχει κάποιος εξωτερικός αξιολογητής από κάποιο πανεπιστήμιο της χώρας μας με γνώσεις στην αξιολόγηση θεσπισμένων κριτηρίων θα ήταν θετικό για την οποιαδήποτε πρόσληψη. Στο σύστημα της μοριοδότησης της προυπηρεσίας θα έπρεπε να μπει οπωσδήποτε μπλαφόν (όριο) γιατί δεν μπορεί να μετράει μόνο η πουπηρεσία και τίποτε άλλο. Όπως επίσης θα πρέπει πρώτα να εξετάζεται η επιστημονική γνώση και η συνολική προσωπικότητα του κάθε εξεταζόμενου αλλά όχι από κομματικά στελέχη που απαρτίζουν τις εκάστοτε επιτροπές(εκτός αν έναι ανοιχτόμυαλοι). Αναφέρω ένα χακτηριστικό παράδειγμα δικής μου περίπτωσης για τοποθέτηση ενός έτους σε ΚΠΕ. Όταν πήγα να δώσω συνέντευξη ενώ στα μόρια ισοβαθμούσα με κάποια δασκάλα εγώ ειχα περισσότερα στο επιστημονικό κομμάτι κι αυτή είχε περισσότερα στην προυπηρεσία σε προγράμματα, στη συνέντευξη ο διευθυντής και ένα μέλος του κόμματος (συγγενής πρώην υπουργού κυβέρνησης) της έδωσαν άριστα. Σε μια συνέντευξη που από ότι μου είπαν στη συνέχεια έπρεπε να βάλω μέσο...Δεν κατάλαβα αν έπρεπε να βάλω μέσον γιατί δεν μου το είπαν από την αρχή να μην πάω να τη δώσω την περιβόητη συνέντευξη.Θέλω λοιπόν να πω ότι δεν μπορεί το ίδιο το κράτος να σε ακυρώνει όταν έχεις δώσει ΑΣΕΠ ο οποίος δεν μοριοδοτείται για τις προσλήψεις πουθενά αφότου διοριστείς, εχεις κάνει την οργανική σου στην άλλη άκρη της Ελλάδας, έχεις πάρει πιστοποίηση στις νέες τεχνολογίες, εχεις κάνει το μεταπτυχιακό σου για να βελτιωθείς στη δουλειά σου και έρχεται η οποιδήποτε συνέντευξη για να στα ακυρώσει όλα....Προτείνω αξιολόγηση με θεσπισμένα κριτήρια και όρους υποκειμενισμού σε αυτήν για όλους που συμμετέχουν στη διαδικασία ΞΕΚΑΘΑΡΟΥΣ.Επίσης προτείνω αύξηση της μοριοδότησης από επιστημονικούς τίτλους μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς. Δεν μπορεί δεύτερο πτυχίο και μεταπτυχιακό να έχει την ίδια μοριοδότηση γιατί είναι ανόμοια πράγματα.