Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 4 Επαναρυθμίσεις για τη μοριοδότηση υποψηφίωνΣχόλιο του χρήστη Μόνιμα Περαστικός | 14 Νοεμβρίου 2009, 11:21
  • Σχόλιο του χρήστη 'Μόνιμα Περαστικός' | 14 Νοεμβρίου 2009, 11:21

    Έχω δουλέψει αρκετά χρόνια τόσο στον ιδιωτικό όσο και στο Δημόσιο τομέα. Έχω δει εποχιακούς με μεταπτυχιακό να κάνουν δουλειές γραμματέα! Κατά αρχή ο σκοπός του μεταπτυχιακού είναι ότι θα σου δώσει κάποια εφόδια ώστε να μπορέσεις να προσφέρεις περισσότερα στην δουλειά σου. Το θέμα λοιπόν είναι κατά πόσο ένα μεταπτυχιακό μπορεί να σου προσφέρει την απαραίτητη κατάρτιση πάνω στον τομέα που θα εργαστείς πέρα από τα παραπάνω μόρια. Δυστυχώς τα περισσότερα μεταπτυχιακά είναι εντελώς άσχετα με τις ανάγκες του Ελληνικού Δημοσίου. Γιατί λοιπόν να κάνω ένα μεταπτυχιακό που δεν θα μου δώσει σχεδόν τίποτα παραπάνω ώστε να γίνω καλύτερος στην δουλειά μου θα ασκήσω; Τα μισά από σημερινά παιδιά κάνουν μεταπτυχιακά την στιγμή που θα μπορούσαν να προσφέρουν πολύ περισσότερα στο Ελληνικό κράτος δουλεύοντας σε οποιοδήποτε τομέα. Η παραπαιδεία είναι η μόνη κερδισμένη από αυτό το σύστημα. Φροντιστήρια λοιπόν από το Δημοτικό για πάρουν βάσεις τα παιδιά, φροντιστήρια στο γυμνάσιο και το λύκειο για να μπουν στις σχολές, επιπλέον φοίτηση στο εξωτερικό ή σε κολέγια για την απόκτηση ενός μεταπτυχιακού. Με αυτό τον τρόπο και η ανεργία μετατοπίζεται στο μέλλον όπως και το έλλειμμα του προϋπολογισμού! Και όλα αυτά για μια θέση στο Ελληνικό Δημόσιο που εδώ και καιρό βρίσκεται στην απόλυτη διάλυση! Αλήθεια έχει σκεφτεί κανένας αν χρειάζονται τόσα μεταπτυχιακά; Υπάρχει δυνατότητα να απορροφηθούν οι τόσοι πτυχιούχοι; Οι ποιο «καλοί» ή αυτοί που ο μπαμπάς τους έχει περισσότερα λεφτά ίσως τα καταφέρουν να μπουν στο Ελληνικό Δημόσιο της αποβλάκωσης. Οι υπόλοιποι την στιγμή μάλιστα που δύο θα απολύονται και ένας θα προσλαμβάνεται τι θα κάνουν; Δυστυχώς είμαστε σε μια χώρα χωρίς καμιά οργάνωση που όλα κυλούν στην τύχη παίζοντας με τις τύχες της νέας γενιάς. Το πρόβλημα λοιπόν δεν είναι εάν ένα μεταπτυχιακό μετράει για 150 ή 200 μόρια αλλά αφορά όλο το εκπαιδευτικό σύστημα που δεν είναι τίποτα άλλο από μια φούσκα έτοιμη να εκραγεί.