Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 4 Επαναρυθμίσεις για τη μοριοδότηση υποψηφίωνΣχόλιο του χρήστη ΦΙΛΗΣ ΔΙΟΝΥΣΗΣ | 15 Νοεμβρίου 2009, 11:19
  • Σχόλιο του χρήστη 'ΦΙΛΗΣ ΔΙΟΝΥΣΗΣ' | 15 Νοεμβρίου 2009, 11:19

    Για ποιό λόγο δεν λαμβάνεται υπόψη ο δεύτερος τίτλος μεταπτυχιακού; δηλαδή όσοι το έκαναν δεν "αξίζουν" κάτι περισσότερο από κάποιους άλλους; όπως πάντα εληνικές πρωτοτυπίες. Αξιοκρατεία είναι να αξιολογείς ότι έχει -τουλάχιστον σε επίπεδο σπουδών- ο καθένας, ΟΧΙ ότι θέλεις "ΕΣΥ" κάθε φορά. Και για ποιό λόγο καταργείται η συνάφεια. Δηλαδή αν εγώ κάνω μεταπτυχιακό "έτσι" γιατί είχα χρόνο και χρήμα σε κάποιο άσχετο αντικείμενο με το πτυχίο μου [βλέπε μεταπτυχιακά Ανοιχτού Πανεπιστημίου Πατρών, χωρίς να έχω κάτι εναντίων αυτών αφού επί χρόνια προσπαθούσα και εγω να κάνω κάποια από αυτά] θα πάρω τα ίδια μόρια με κάποιον που έχει εξειδίκευση στο συγκεκριμένο αντικείμενο και θα μπορώ να του "πάρω" τη θέση και θα "βοηθήσω" στην βελτίωση των δημόσιων υπηρεσιών της χώρας μου; Αφού λοιπόν έτσι είναι η αξιοκρατεία για ΕΣΑΣ ΟΛΟΥΣ και με τον τρόπο αυτό αξιολογείται τα προσόντα μας και τους κόπους μας, να "βγάλετε" και ένα σύστημα αξιολόγησης δικό σας, των βουλευτών, και να αξιολογείται η δράση σας κατά την θητεία σας και αν δεν "έχετε" την απαιτούμενη "βαθμολογία" να μην έχετε το δικαίωμα να "μπείτε" πάλι στη Βουλή [και μην μου πείτε ότι "οι αρχές της δημοκρατίας, του εκλέγεσθαι, κλπ", γιατί κάποιοι βουλευτές είτε υπάρχουν είτε όχι στη Βουλή είναι το ίδιο και το αυτό]. Το ότι πρέπει να αλλαξετε κάποια πράγματα δεν σημαίνει ότι πρέπει να το κάνετε γρήγορα και με λάθη για να πείτε μετά το ξαναδιορθώνουμε, ότι κάνεις το ελέγχεις πολύ καλά και το κάνεις ΣΩΣΤΟ γιατί αν το αλλάξετε μετά από κάποια χρόνια πάλι κάποιοι που κινήθηκαν με τον συγκεκριμένο τρόπο που θα υποδείξετε μετά θα πρέπει να ξεκινήσουν πάλι από την αρχή.