Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 4 Επαναρυθμίσεις για τη μοριοδότηση υποψηφίωνΣχόλιο του χρήστη kostas papadopoulos | 16 Νοεμβρίου 2009, 18:52
  • Σχόλιο του χρήστη 'kostas papadopoulos' | 16 Νοεμβρίου 2009, 18:52

    Όλοι μιλάνε ότι μάτωσαν στα θρανία, στις τάξεις κ.τ.λ. Δεν λένε όμως ότι το ελληνικό πανεπιστήμιο δεν σε ελέγχει πότε και αν τελειώσεις, ειδικά αν είναι η πρώτη σου σχολή. 10 χρόνια ο άλλος αιώνιος φοιτητής, πληρώνει ο μπαμπάς και η μαμά και αν είναι χαζοί οι γονείς τους πετάς και κάνα ψέμα ότι είναι δύσκολα και το χάβουν. Μια εξαίρεση μόνο. Πιστεύω ότι αυτοί που πέρασαν με κατατακτήριες εξετάσεις σε μια σχολή δεν θα πρέπει να τους βάζουμε στο ίδιο κουβά με τους πρώτους, γιατί δουλεύουν παράλληλα ή έχουν και οικογένεια και μπορεί να κάνουν πραγματικά 6 και 7 χρόνια να τελειώσουν. Νοοτροπίες που έχουν περάσει αυνήδειτα και στους καθηγητές (που βολεύτηκαν μια μια ωραία θεσούλα σε ένα γραφείο), και με την ευθύνη τους καθυστερούν μεταπτυχικαά και διδακτορικά. Αφού σου λένε φοιτητής είναι, τι τομ πηράζει να τελειώσει στα 3 τι στα 5 χρόνια. Αν διαβάζεις τελειώνεις στην ώρα σου (προπτυχιακά πάντα, γιατί σε μεταπτυχιακά μόνο στο εξωτερικό γίνεται αυτό), ούτε μάτωμα χρειάζεται στις σπουδές, ούτε τόσο τρομερές θυσίες, οργάνωση και τρόπος χρειάζεται. Γιατί αν πούμε ότι θυσιαστήκαμε να τελειώσουμε μια σχολή, που να δεις τι θυσίες θέλει η πραγματική ζωή, όταν θα βγεις να δουλέψεις έξω και θα έχεις να τρέφεις και μικρά παιδιά. Οι θυσίες και δυσκολίες της πραγματικής ζωής δεν εξαγοράζονται με κανένα μεταπτυχιακό ή διδακτορικό. Δωστε δουλειές, κύριε υπουργέ στους νέους να βγουν έξω στη ζωή, να αλλάξουν παραστάσεις από το να είναι σε ένα χώρο 15 χρόνια και να σπουδάζουν, καλύτερο είναι;;;