Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 4 Επαναρυθμίσεις για τη μοριοδότηση υποψηφίωνΣχόλιο του χρήστη ΜΑΡΙΑ Τ | 16 Νοεμβρίου 2009, 20:21
  • Σχόλιο του χρήστη 'ΜΑΡΙΑ Τ' | 16 Νοεμβρίου 2009, 20:21

    ΘΕΩΡΩ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΗΘΕΙ Η ΑΘΡΟΙΣΤΙΚΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΤΙΤΛΩΝ ΑΦΟΥ Η ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΤΟΥΣ ΑΠΑΙΤΕΙ ΚΟΠΟ,ΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑ!ΕΠΙΣΗΣ ΘΕΩΡΩ ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΟ ΤΟΝ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΥ ΠΤΥΧΙΟΥ ΕΠΙ 110! Ο ΒΑΘΜΟΣ ΣΕ ΠΟΛΛΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΟΣ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ!ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΤΙΜΟΤΕΡΟ ΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΕΙΤΕ ΤΟ ΠΤΥΧΙΟ ΜΕ ΕΝΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΑΡΙΘΜΟ ΜΟΡΙΩΝ (Π.Χ 500)ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ ΑΠΟ ΤΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ. ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΕΛΕΓΞΕΙ ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΤΟΣΟ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΟΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΕΧΟΥΝ. ΕΙΝΑΙ ΑΛΗΘΕΙΑ ΟΤΙ ΤΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΠΙΦΕΡΟΥΝ ΚΕΡΔΗ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ (ΑΕΙ, ΤΕΙ) ΠΟΥ ΤΑ ΔΙΕΞΑΓΟΥΝ, ΕΠΙΣΗΣ ΕΠΙΦΕΡΟΥΝ ΡΕΥΣΤΟ ΣΤΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΤΟΥΣ!ΟΜΩΣ ΑΥΤΟ ΔΕ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΟΤΙ ΑΓΟΡΑΖΟΝΤΑΙ Ή ΑΠΟΚΤΩΝΤΑΙ ΚΥΡΙΩΣ ΑΠΟ ΠΛΟΥΣΙΟΠΑΙΔΑ! ΑΝΤΙΘΕΤΩΣ ΑΠΟΚΤΩΝΤΑΙ ΑΠΟ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟΥΣ ΟΙ ΟΠΟΙΟΙ ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΣΤΕΡΟΥΝΤΑΙ ΧΡΗΜΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΖΩΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΤΟΥΣ!ΟΣΟΝ ΑΦΟΡΑ ΤΑ ΠΤΥΧΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΥΠΟΚΕΙΝΤΑΙ ΣΕ ΑΥΣΤΗΡΟ ΕΛΕΓΧΟ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΚΑΤΣΑ!