Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 4 Επαναρυθμίσεις για τη μοριοδότηση υποψηφίωνΣχόλιο του χρήστη kostas papadopoulos | 17 Νοεμβρίου 2009, 15:27
  • Σχόλιο του χρήστη 'kostas papadopoulos' | 17 Νοεμβρίου 2009, 15:27

    Γνώσεις, γνώσεις, γνώσεις, γνώσεις, μεταπτυχιακά, διδακτορικά, μεταδιδακτορικά των μεταδιδακτορικών. Χάσαμε την ουσία, των πραγμάτων. Καλύτεροι άνθρωποι γίναμε; Δεν νομίζω. Την πάρτι σου κοιτάς στο διδακτοριό πως να το πάρεις όσο το δυνατόν πιο γρήγορα και πως να κάνεις τις δημοσιεύσεις με το ζόρι εκεί που δεν βγαίνουν, σε όποιο περιοδικό νάναι και ότι νάναι (αν είναι καλό ακόμα καλύτερο) , πατώντας επί πτωμάτων, μόνο και μόνο για να ικανοποιήσεις το εγώ και του καθηγητή σου και το δικό σου βέβαια (ο εγωισμός σου ότι τάχα είσαι ο τέλειος επιστήμονας). Κουράστηκες λές, ίδρωσα 5 χρόνια, μα στο τέλος τι κατάφερες πραγματικά; -βοήθησες κάποιο συνανθρωπό σου από αυτό που έκανες, δεν νομίζω, -βοήθησες την κοινωνία σε κάτι,(να ανακάμψει η οικονομία, να μειωθεί η εγκληματικότητα, να καταπολεμηθούν ασθένεις;)-δεν νομίζω. Οι κυβερνήσεις και οι βιομηχανίες έχουν το πάνω χέρι σε αυτά τα θέματα και ας κάνεις και 20 διδακτορικά -βοήθησες την επιστήμη; αν το κανες το διδακτορικό στην Ελλάδα ελάχιστα, αν το κανες στο εξωτερικό ίσως -έγινες εσύ ο ίδιος καλύτερος άνθρωπος, έμαθες πολλά χρήσιμα, απέκτησες εμπειρίες, κοινωνικές δεξιότητες από την ζωή έξω; δεν νομίζω το μόνο που απασχολεί ένα διδάκτορα είναι πως να κάνει πολλές δημοσιεύσεις σε περιοδικά προκειμένου να μην εκτεθεί. ΧΑΣΑΜΕ ΤΗΝ ΟΥΣΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ καί θα είναι, είναι ήδη πολύ αργά. Τι θα πουν οι επόμενες γενεές, όταν το πανεπιστήμιο μαθαίνει τους γιατρούς να παίρνουν φακελάκια, όταν μαθαίνει τους νέους ότι τα κόμματα είναι αυτά που ορίζουν τα πάντα και αν δεν είσαι φακελωμένος σε κάποιο δεν ανεβαίνεις σε αξιώματα, όταν διαδίδει ότι ακομα και σήμερα είναι αναγκαίο το άσυλο για να υπάρχει ελεύθερη διάχυση ιδεών σου λέει (γελάτε και οι ίδιοι οι πρυτάνεις που τα λέτε), όταν μαθαίνει τους φοιτητές σε συνεχείς απουσίες και αιώνιο φοιτητιλίκι;; Με το πως να ανατρέφει σωστά κάποιος τα παιδια, πως να τα μεταλαμπαδεύει ηθικές αξίες από μικρή ηλικία, πως να γίνεται ο ίδιος καλύτερος γονιός, πως να αυτοβελτιώνεται, έχει καθήσει ποτέ κάποιος να ασχοληθεί σοβαρά;;; Από σπουδές των σπουδών άλλο τίποτα, δίνουμε και τον τίτλο του επιστήμονα σε όλους που τελειώνουν τα πανεπιστήμια και τα λύσαμε όλα. Το αν αυτοί είναι σωστοί άνθρωποι με ηθικές αρχές, αν είναι εκπαιδευμένοι σωστά, αν έχουν εμπειρείες, ούτε καν μας απασχολεί. Τα 600 μόρια να πάρω εγώ και δεν πάνε στην ευχή (για να μην την πω την λέξη) όλοι οι άλλοι, το δημόσιο να πιάσω και τα λυσα όλα. ΝΤΡΟΠΗ μόνο αυτό έχω να πω