Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 4 Επαναρυθμίσεις για τη μοριοδότηση υποψηφίωνΣχόλιο του χρήστη Ε.Κ. | 17 Νοεμβρίου 2009, 22:06
  • Σχόλιο του χρήστη 'Ε.Κ.' | 17 Νοεμβρίου 2009, 22:06

    Αρκετά πια με τη βιομηχανία μεταπτυχιακών και όλων αυτών που την τροφοδοτούν μαζεύοντας αμφιλεγόμενης αξίας ‘χαρτιά’, όλα στο βωμό του διορισμού. Ρίχνοντας κανείς μια ματιά στα σχόλια αυτού του άρθρου, σχηματίζει την εντύπωση ότι η συντριπτική πλειοψηφία είναι κάτοχοι 2-3 μεταπτυχιακών και άλλων τόσων διδακτορικών. Και η ερώτηση προκύπτει αυτόματα: τι θα τα κάνετε όλα αυτά τα πτυχία ρε παιδιά; πιστεύει κανείς ότι ο ιδιωτικός τομέας είναι πρόθυμος να ‘πληρώσει’ αυτήν την αλόγιστη συλλογή πτυχίων χωρίς αντίκρισμα; Η απάντηση έρχεται και αυτή αυτόματα: ο ιδιωτικός τομέας μπορεί όχι, ο δημόσιος όμως ναι. Εξάλλου, εκεί προκρίνεται όχι ο πραγματικά ικανότερος, αλλά ο τύποις. Ε λοιπόν, όχι πια! 1. Απαράδεκτη και αντιεπιστημονική η κατάργηση της συνάφειας των μεταπτυχιακών. Αν ισχύσει, θα παρατηρηθεί το φαινόμενο ο κόσμος να εξυπηρετείται από διοικητικό υπάλληλο του ΙΚΑ με μεταπτυχιακό στην αγγλική λογοτεχνία και από υπάλληλο του Δήμου με διδακτορικό στη μελισσοκομία. 2. Η θέση των διδακτόρων είναι στα ερευνητικά ινστιτούτα και στα Πανεπιστήμια, όχι στις διάφορες δημόσιες υπηρεσίες. Παροχή κινήτρων στον καθένα να προσφέρει εκεί που μπορεί περισσότερο, όχι απλά να βολευτεί. 3. Μοριοδότηση 2ου μεταπτυχιακού και διδακτορικού μόνο στις προκηρύξεις ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ. 4. Αξιοκρατικές προσλήψεις στις δημόσιες υπηρεσίες βάσει γραπτών διαγωνισμών κοινών για όλους (διαγωνισμός υπ.οικονομικών, τεστ δεξιοτήτων). Όποιος είναι πραγματικά ικανός, να μπορεί να το αποδείξει. Άραγε πώς τα πήγαν οι κάτοχοι μεταπτυχιακών/διδακτορικών στον γραπτό διαγωνισμό του υπ.οικονομικών και στο τεστ δεξιοτήτων; Θα είχε πολύ ενδιαφέρον να έδινε το ΑΣΕΠ στη δημοσιότητα τα αποτελέσματα σε σχέση με το σύνολο των συμμετεχόντων.