Αρχική Ρυθμίσεις για την ενίσχυση του ερασιτεχνικού και του επαγγελματικού αθλητισμούΆρθρο 8 Αναγνώριση διπλώματος προπονητών επιπέδου UEFA C – Μη έγκαιρη επικαιροποίηση δικαιολογητικών προπονητή – Τροποποίηση παρ. 2, 5 και 11 άρθρου 31 ν. 2725/1999 – Απασχόληση προπονητή σε αθλητικά σωματεία σκοποβολής ή τοξοβολίαςΣχόλιο του χρήστη ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Δ. ΒΙΛΛΙΩΤΗΣ | 6 Ιανουαρίου 2025, 21:33
  • Σχόλιο του χρήστη 'ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Δ. ΒΙΛΛΙΩΤΗΣ' | 6 Ιανουαρίου 2025, 21:07

    Πρόταση για την Ανάπτυξη Μικρών Αθλημάτων σε Απομακρυσμένες Περιοχές. 1. Εισαγωγή: Η παρούσα πρόταση στοχεύει στην αντιμετώπιση του προβλήματος της υποεκπροσώπησης των μικρών αθλημάτων σε ακριτικές και απομακρυσμένες περιοχές της Ελλάδας. Το υφιστάμενο πλαίσιο λειτουργίας των σχολών προπονητών της Γενικής Γραμματείας Αθλητισμού (ΓΓΑ) δημιουργεί εμπόδια στην ανάπτυξη αυτών των αθλημάτων, καθώς απαιτεί προηγούμενη αθλητική εμπειρία ή πτυχίο Φυσικής Αγωγής για την εισαγωγή στις σχολές. Αυτό αποκλείει δυνητικούς προπονητές από περιοχές όπου δεν υπάρχουν σωματεία ή πρώην αθλητές των συγκεκριμένων αθλημάτων. Η πρόταση αυτή επιδιώκει να άρει αυτά τα εμπόδια, δημιουργώντας μια νέα ευκαιρία για την ανάπτυξη των μικρών αθλημάτων και την ανάδειξη ταλέντων σε όλη την επικράτεια. 2. Το Πρόβλημα: Ο ισχύων κανονισμός των σχολών προπονητών της ΓΓΑ θέτει ως προϋπόθεση για την εισαγωγή την προηγούμενη ενασχόληση με το άθλημα (ως αθλητής/τρια) ή την κατοχή πτυχίου Φυσικής Αγωγής. Αυτό δημιουργεί έναν φαύλο κύκλο για τα μικρά αθλήματα στις απομακρυσμένες περιοχές: Έλλειψη σωματείων και αθλητών: Η απουσία σωματείων σε αυτές τις περιοχές σημαίνει αυτόματα και απουσία πρώην αθλητών που θα μπορούσαν να γίνουν προπονητές. Περιορισμένη ενασχόληση των καθηγητών Φυσικής Αγωγής: Οι καθηγητές Φυσικής Αγωγής συνήθως επικεντρώνονται στα πιο δημοφιλή αθλήματα που διδάσκονται στα σχολεία, αφήνοντας τα μικρά αθλήματα χωρίς εξειδικευμένους προπονητές. Απώλεια ταλέντων: Παιδιά με ταλέντο σε μικρά αθλήματα δεν έχουν την ευκαιρία να τα ανακαλύψουν και να τα καλλιεργήσουν, οδηγώντας σε απώλεια αθλητικού δυναμικού. 3. Η Πρόταση: Προτείνεται η τροποποίηση του κανονισμού λειτουργίας των σχολών προπονητών της ΓΓΑ, με τη δημιουργία μιας ειδικής κατηγορίας υποψηφίων, αποκλειστικά για μόνιμους κατοίκους ακριτικών και απομακρυσμένων περιοχών, όπου δεν υφίστανται σωματεία μικρών αθλημάτων. 3.1 Κριτήρια Επιλογής για την Ειδική Κατηγορία: Μόνιμη κατοικία: Βεβαίωση μόνιμης κατοικίας σε ακριτική ή απομακρυσμένη περιοχή, όπως ορίζεται από την εκάστοτε ισχύουσα νομοθεσία. Απουσία σωματείου: Βεβαίωση από την οικεία αθλητική ομοσπονδία για την απουσία σωματείου του συγκεκριμένου αθλήματος στην περιοχή κατοικίας. Δέσμευση για ίδρυση σωματείου: Υπεύθυνη δήλωση του υποψηφίου για τη δέσμευσή του να ιδρύσει και να λειτουργήσει σωματείο του αθλήματος στην περιοχή, εντός συγκεκριμένου χρονικού διαστήματος μετά την αποφοίτησή του. Κριτήρια μοριοδότησης (προαιρετικά): Θα μπορούσαν να εφαρμοστούν επιπλέον κριτήρια μοριοδότησης, όπως η εθελοντική προσφορά σε αθλητικές δραστηριότητες, η συμμετοχή σε προγράμματα άθλησης, η κατοχή άλλων πιστοποιήσεων σχετικών με τον αθλητισμό (π.χ. διαιτησία, κριτική). 3.2 Προσαρμοσμένο Πρόγραμμα Σπουδών: Τα προγράμματα σπουδών για την ειδική κατηγορία θα πρέπει να είναι προσαρμοσμένα στις ανάγκες των υποψηφίων, λαμβάνοντας υπόψη την πιθανή έλλειψη προηγούμενης αθλητικής εμπειρίας. Θα πρέπει να δίνεται έμφαση σε: Θεωρητικές γνώσεις: Βασικές αρχές προπονητικής, αθλητική ψυχολογία, διατροφή, πρώτες βοήθειες, κανονισμοί του αθλήματος. Πρακτική εξάσκηση: Εξάσκηση σε βασικές προπονητικές δεξιότητες, υπό την καθοδήγηση έμπειρων προπονητών. Οργάνωση και διοίκηση σωματείων: Γνώσεις σχετικά με τη δημιουργία, λειτουργία και διαχείριση ενός αθλητικού σωματείου. 3.3 Υποστήριξη Μετά την Αποφοίτηση: Η ΓΓΑ, σε συνεργασία με τις αθλητικές ομοσπονδίες, θα παρέχει συνεχή υποστήριξη στους νέους προπονητές, μέσω: Συμβουλευτικής και καθοδήγησης: Παροχή συμβουλών σε θέματα οργάνωσης, προπονητικής και διαχείρισης. Επιμορφωτικών σεμιναρίων: Διοργάνωση σεμιναρίων για την συνεχή κατάρτιση και την ανανέωση των γνώσεων των προπονητών. Δικτύωσης: Δημιουργία δικτύου επικοινωνίας μεταξύ των προπονητών, για την ανταλλαγή εμπειριών και καλών πρακτικών. 4. Ρόλος των Αθλητικών Ομοσπονδιών: Οι αθλητικές ομοσπονδίες θα διαδραματίσουν καίριο ρόλο στην επιτυχία του προγράμματος, μέσω: Παροχής τεχνικής βοήθειας: Παροχή εξειδικευμένων γνώσεων και υποστήριξης στους προπονητές. Διοργάνωσης σεμιναρίων και εκπαιδεύσεων: Συνεργασία με τη ΓΓΑ για την υλοποίηση των προγραμμάτων σπουδών. Προώθησης των αθλημάτων: Διοργάνωση αγώνων και εκδηλώσεων στις απομακρυσμένες περιοχές. 5. Προσδοκώμενα Αποτελέσματα: Ανάπτυξη των μικρών αθλημάτων σε ακριτικές και απομακρυσμένες περιοχές. Δημιουργία νέων αθλητικών σωματείων και αύξηση της αθλητικής δραστηριότητας. Ανάδειξη νέων ταλέντων και ενίσχυση του αθλητικού δυναμικού της χώρας. Βελτίωση της ποιότητας ζωής των κατοίκων των απομακρυσμένων περιοχών. 6. Συμπεράσματα: Η παρούσα πρόταση αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία για την άρση των ανισοτήτων στην πρόσβαση στον αθλητισμό και την ανάπτυξη των μικρών αθλημάτων σε όλη την Ελλάδα. Η τροποποίηση του κανονισμού της ΓΓΑ και η δημιουργία ενός πλαισίου στήριξης των νέων προπονητών θα συμβάλει στην δημιουργία μιας πιο δίκαιης και ισότιμης αθλητικής κοινωνίας.